Bộ câu hỏi trắc nghiệm Ngôn ngữ học đối chiếu có hướng dẫn giải chi tiết - Đề 2

28 câu hỏi 60 phút

Thẻ ghi nhớ

Luyện tập

Thi thử

Nhấn để lật thẻ

1 / 28

Nghiên cứu đối chiếu hai chiều là:

Xem xét các hiện tượng được so sánh của hai hay nhiều ngôn ngữ trong mối quan hệ qua lại dựa trên một TC nhất định

Xem xét ý nghĩa của một phương tiện nào đó từ ngôn ngữ A đến ngôn ngữ B và ngược lại

Xem xét ý nghĩa của một phương tiện nào đó trong ngôn ngữ này và xác định những phương tiện biểu hiện ý nghĩa tương đương trong ngôn ngữ khác

Xem xét ý nghĩa của một phương tiện nào đó từ ngôn ngữ B đến ngôn ngữ A và ngược lại

Đáp án

Đáp án đúng: A

Nghiên cứu đối chiếu hai chiều là phương pháp xem xét các hiện tượng ngôn ngữ được so sánh giữa hai hoặc nhiều ngôn ngữ, trong mối quan hệ qua lại và dựa trên một tiêu chí nhất định. Điều này có nghĩa là nghiên cứu không chỉ xem xét cách một yếu tố trong ngôn ngữ A được thể hiện trong ngôn ngữ B, mà còn xem xét ngược lại, cách một yếu tố trong ngôn ngữ B được thể hiện trong ngôn ngữ A, và cả hai đều được đánh giá dựa trên một tiêu chí chung. Phương án A thể hiện đầy đủ và chính xác nhất định nghĩa này.

Danh sách câu hỏi:

Câu 1:

Nghiên cứu đối chiếu hai chiều là:

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Câu 2:

Từ rice trong tiếng Anh biểu thị khái niệm nào sau đây trong tiếng Việt?

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Từ "rice" trong tiếng Anh có nghĩa là "gạo" trong tiếng Việt. Tuy nhiên, gạo là nguyên liệu để nấu cơm. Trong một số ngữ cảnh, "rice" có thể được hiểu là cơm (đặc biệt khi nói về món ăn). Đáp án C (Cơm) là đáp án chính xác nhất vì nó phản ánh sản phẩm cuối cùng phổ biến nhất mà "rice" được dùng để chỉ.

Câu 3:

"Tìm những điểm giống nhau giữa các ngôn ngữ để xác lập mối quan hệ họ hàng" là nhiệm vụ của phân ngành nghiên cứu nào?

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Câu hỏi đề cập đến việc tìm điểm tương đồng giữa các ngôn ngữ để xác định mối quan hệ họ hàng giữa chúng.

* Ngôn ngữ học so sánh loại hình (A): Tập trung vào việc so sánh cấu trúc và đặc điểm ngôn ngữ để phân loại chúng theo loại hình, không nhất thiết phải liên quan đến quan hệ lịch sử.
* Ngôn ngữ học so sánh lịch sử (B): Nghiên cứu sự phát triển của ngôn ngữ theo thời gian và so sánh các ngôn ngữ để xác định nguồn gốc chung và mối quan hệ họ hàng của chúng. Đây là đáp án phù hợp nhất.
* Ngôn ngữ học đối chiếu (C): So sánh hai hay nhiều ngôn ngữ để tìm ra điểm giống và khác nhau, phục vụ cho việc học và giảng dạy ngôn ngữ, hoặc dịch thuật, chứ không nhằm mục đích xác lập quan hệ họ hàng.
* Ngôn ngữ học so sánh tổng hợp (D): Không phải là một phân ngành được công nhận rộng rãi trong ngôn ngữ học. Có thể là một cách tiếp cận kết hợp nhiều yếu tố so sánh, nhưng không trực tiếp liên quan đến việc xác định quan hệ họ hàng.

Do đó, đáp án chính xác là B.

Câu 4:

Ngôn ngữ có nhiệm vụ nghiên cứu tất cả các ngôn ngữ trên thế giới nhằm làm rõ những vấn đề triết học của ngôn ngữ như bản chất, chức năng của ngôn ngữ là cách tiếp cận của lĩnh vực nào?

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Câu hỏi này liên quan đến việc xác định lĩnh vực ngôn ngữ học nghiên cứu các vấn đề triết học của ngôn ngữ trên phạm vi toàn cầu. Trong các lựa chọn:

A. Ngôn ngữ học đại cương: Nghiên cứu những nguyên tắc, khái niệm chung nhất của ngôn ngữ, bao gồm bản chất, chức năng, cấu trúc, và sự phát triển của ngôn ngữ nói chung. Đây là lĩnh vực phù hợp nhất với mô tả trong câu hỏi.
B. Ngôn ngữ học miêu tả: Tập trung vào việc mô tả một ngôn ngữ cụ thể tại một thời điểm nhất định, bao gồm ngữ âm, ngữ pháp, và từ vựng.
C. Ngôn ngữ học so sánh: So sánh hai hoặc nhiều ngôn ngữ để tìm ra những điểm tương đồng và khác biệt giữa chúng.
D. Ngôn ngữ học đối chiếu: Nghiên cứu sự khác biệt giữa hai ngôn ngữ để hỗ trợ việc học và dịch thuật.

Do đó, đáp án đúng là A. Ngôn ngữ học đại cương, vì nó nghiên cứu các vấn đề triết học và bản chất của ngôn ngữ một cách tổng quát trên phạm vi toàn cầu.

Câu 5:

"Hành động ngôn ngữ" là TC trong nghiên cứu đối chiếu nào?

Lời giải:

Đáp án đúng: D

"Hành động ngôn ngữ" là một khái niệm thuộc về lĩnh vực Ngữ dụng học. Ngữ dụng học nghiên cứu về cách người sử dụng ngôn ngữ trong giao tiếp thực tế, bao gồm cả ý định của người nói, cách hiểu của người nghe và ảnh hưởng của ngữ cảnh đến ý nghĩa của lời nói. Hành động ngôn ngữ đề cập đến những hành động mà chúng ta thực hiện thông qua lời nói, chẳng hạn như yêu cầu, hứa hẹn, đe dọa, xin lỗi, v.v. Vì vậy, khi đối chiếu ngôn ngữ, hành động ngôn ngữ là một tiêu chí quan trọng trong việc so sánh cách các ngôn ngữ khác nhau thể hiện các hành động này.

Câu 6:

Thói quen sử dụng những hiều biết và kĩ năng của tiếng mẹ đẻ giúp cho việc học ngôn ngữ khác trở nên dễ dàng hơn gọi là hiện tượng gì?

Lời giải: