50 câu hỏi 60 phút
Chức năng của quân đội?
Là công cụ bạo lực chủ yếu của giai cấp thống trị và Nhà nước
Là lực lượng lao động chủ yếu của xã hội
Là lao động sản xuất
Là phượng tiện quân sự để đạt mục tiêu chính trị đối ngoại
50 câu hỏi 60 phút
45 câu hỏi 60 phút
50 câu hỏi 60 phút
22 câu hỏi 60 phút
50 câu hỏi 60 phút
50 câu hỏi 60 phút
50 câu hỏi 60 phút
50 câu hỏi 60 phút
50 câu hỏi 60 phút
50 câu hỏi 60 phút
Câu hỏi này kiểm tra nhận thức của sinh viên về trách nhiệm của mình trong việc xây dựng khu vực phòng thủ của tỉnh hoặc thành phố. Trong bối cảnh này, việc "Tích cực học tập" (D) là hành động thiết thực và quan trọng nhất mà sinh viên có thể đóng góp. Việc học tập tốt giúp sinh viên có kiến thức, kỹ năng để sau này phục vụ đất nước, góp phần vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc nói chung, và xây dựng khu vực phòng thủ nói riêng. Các phương án khác như "Chờ khi ra trường" (A), "Ủng hộ về tinh thần" (B), và "Trực tiếp tham gia ngay" (C) không phù hợp bằng. Phương án A thể hiện sự thụ động, phương án B quá chung chung, còn phương án C có thể không phù hợp với khả năng và điều kiện của sinh viên.
Hồ Chí Minh xác định tính chất xã hội của chiến tranh được thể hiện qua hai khía cạnh chính: chiến tranh chính nghĩa và chiến tranh phi nghĩa. Chiến tranh chính nghĩa là chiến tranh vì mục đích giải phóng dân tộc, bảo vệ Tổ quốc, bảo vệ hòa bình, còn chiến tranh phi nghĩa là chiến tranh xâm lược, áp bức, gây đau khổ cho nhân dân. Quan điểm này giúp phân biệt rõ bản chất của các cuộc chiến tranh khác nhau, từ đó có thái độ và hành động phù hợp.
Tư duy mới của việc kết hợp phát triển kinh tế – xã hội với tăng cường quốc phòng – an ninh?