500+ câu trắc nghiệm Quản trị Nguồn nhân lực có đáp án - Đề 10

Tổ chức biết rõ điểm mạnh, yếu của từng ứng viên

Tiết kiệm chi phí tuyển mộ

Đỡ mất thời gian hội nhập người mới

Có thể tạo nên một nhóm ứng viên không thành công, dễ bất mãn và không hợp tác

Xác định mức lương, thưởng

Xác định nhu cầu bồi dưỡng, đào tạo

Tạo tin đồn trong tổ chức

Tạo động lực làm việc

Tiền lương thực tế

Tiền lương danh nghĩa

Tiền lương cơ bản

Tổng thu nhập

Đánh giá đúng khả năng của nhân viên

Hội nhập nhân viên nhanh chóng

Đào tạo và phát triển nhân viên

Tất cả đều cần thiết

Lương cơ bản

Lương thực tế

Lương danh nghĩa

Thu nhập bình quân

Áp dụng tiến bộ khoa học kĩ thuật vào trong sản xuất, quản lý

Tìm đúng người phù hợp để giao đúng việc, đúng cương vị

Tuyển chọn, sắp xếp, đào tạo, điều động nhân sự trong tổ chức nhằm đạt hiệu quả tối ưu

Không có đáp án nào đúng

Người quản lý cần phải kiểm tra, giám sát chặt chẽ cấp dưới và người lao động

Phải để cấp dưới thực hiện một số quyền tự chủ nhất định và tự kiểm soát cá nhân trong quá trình làm việc

Phân chia công việc thành những phần nhỏ dễ làm, dễ thực hiện, lặp đi lặp lại nhiều lần các thao tác

Áp dụng hệ thống trật tự rõ ràng và một chế độ khen thưởng hoặc trừng phạt nghiêm ngặt

Nâng cao hiệu quả hoạt động của tổ chức

Sử dụng hợp lý lao động

Tạo điều kiện cho nhân viên phát triển

Cả A, B và C đều đúng

Nhóm chức năng thu hút nguồn nhân lực

Nhóm chức năng đào tạo và phát triển

Nhóm chức năng duy trì nguồn nhân lực

Cả 3 nhóm chức năng trên

Trau dồi kiến thức quản trị nguồn nhân lực và tạo sự công bằng trong mọi lĩnh vực của quản trị nguồn nhân lực

Có đạo đức, không lợi dụng chức vụ để trục lợi và phân biệt đối xử

Có công tâm, không thiên vị

Tạo sự công bằng trong phân công, thăng thưởng, lương bổng và đãi ngộ

Nghiên cứu về nhân lực, chuẩn bị những số liệu về cơ cấu lao động và lĩnh vực có liên quan

Chuẩn bị đội ngũ cán bộ quản lý, chuyên môn kế cận

Tạo ra sự thích nghi giữa người lao động và công việc hiện tại cũng như tương lai

Xây dựng một phương án nghề nghiệp và một kế họach phát triển từng kì nhất định phù hợp tiềm năng công ty

Khắc phục sự thiếu hụt về kiến thức và kỹ năng cho nhân viên trong hiện tại

Chuẩn bị cho nhân viên trong tương lai

Chuẩn bị cho con người bước vào một nghề nghiệp hoặc chuyển sang một nghề mới, thích hợp hơn trong tương lai

Khắc phục sự thiếu hụt về kiến thức và kỹ năng cho nhân viên trong tương lai

Mở lớp cạnh doanh nghiệp

Đào tạo tại nơi làm việc

Cả A và B đều đúng

Cả A và B đều sai

Nghiên cứu và xác định nhu cầu, động cơ đào tạo của người lao động

Khả năng nghề nghiệp của từng cá thể lao động

Độ tuổi của người được đào tạo

Tác dụng của đào tạo đối với người lao động

Xem xét tỉ lệ sàng lọc có hợp lý không

Hoàn thiện công tác ngày càng tốt

Đánh giá hiệu quả của quảng cáo

Đánh giá chi phí tài chính

Giúp cho các quản trị gia chọn được đúng người cho đúng việc

Giúp cho mọi người có cơ hội tìm hiểu rõ hơn về năng lực của mình, chọn được một nghề, một công việc phù hợp

Cả A và B sai

Cả A và B đúng

Phỏng vấn căng thẳng

Phỏng vấn tình huống

Phỏng vấn liên tục

Phỏng vấn không chỉ dẫn

Người quản lý quan tâm và lo lắng cho nhân viên của mình như cha mẹ lo lắng cho con cái

Có quan hệ hiểu biết và thông cảm lẫn nhau giữa cấp trên và cấp dưới

Phân chia công việc thành những phần nhỏ dễ làm, dễ thực hiện, lặp đi lặp lại nhiều lần các thao tác

Người quản lý cần phải kiểm tra, giám sát chặt chẽ cấp dưới và người lao động

Do nhu cầu của xã hội về sản phẩm hoặc dịch vụ từ tổ chức bị giảm sút so với thời kì trước

Do tổ chức làm ăn thua lỗ nên thu hẹp sản xuất

Tuyển quá nhiều lao động

Tất cả đều đúng

Bản yêu cầu công việc

Bản tiêu chuẩn thực hiện công việc

Bản mô tả công việc

A, B, C đều sai

Cung cấp thông tin về chức năng, nhiệm vụ, các mối quan hệ trong công việc, môi trường làm việc và các thông tin khác, giúp chúng ta hiểu được những đặc điểm của một công việc

Cho chúng ta biết về những yêu cầu năng lực, kĩ năng, kinh nghiệm hay đặc điểm của một người để thực hiện tốt công việc

Là bản liệt kê các đòi hỏi của công việc đối với người thực hiện về các kiến thức, kĩ năng, kinh nghiệm cần phải có, trình độ giáo dục và đào tạo cần thiết

Một hệ thống các chỉ tiêu phản ánh các yêu cầu về số lượng và chất lượng của sự hoàn thành các nhiệm vụ được quy định trong bản mô tả công việc

Bản tóm tắt kĩ năng

Bản mô tả công việc

Bản tiêu chuẩn thực hiện công việc

Thông tin chiêu mộ nguồn nhân lực

Phòng nguồn nhân lực

Phòng kế toán

Phòng marketing

Cả B và C đều đúng

Trực tiếp nhưng không chính yếu

Trực tiếp và chính yếu

Chính yếu nhưng không trực tiếp

Không trực tiếp, không chính yếu

Nhật ký công việc

Ghi chép các sự kiện quan trọng

Tốc ký

Cả A, B, C đều sai

Tôi không có câu hỏi nào. Ông/bà đã trình bày tất cả những điều tôi quan tâm. Tôi cũng đã tìm hiểu một số thông tin về công ty

Tôi thắc mắc về một số vấn đề như tiền thưởng, khi nào tôi được hưởng chế độ này? Trợ cấp hàng năm? Công ty có chính sách cho người nghỉ hưu không?

Xin ông/bà cho tôi biết những ưu thế của công ty trên thị trường? Tương lai phát triển của ngành nghề này? Những thuận lợi khi làm việc tại công ty?

Tôi không có câu hỏi nào vì tôi đã tìm hiểu và biết đến một số thông tin về công ty

Việc áp dụng các trang thiêt bị công nghệ, kỹ thuật mới vào trong quá trình sản xuất làm cho lao động thủ công dần dần được thay thế bằng lao động máy móc

Việc áp dụng máy móc kỹ thuật vào trong quá trình sản xuất làm cho tỷ trọng thời gian máy làm việc tăng lên trong quỹ thời gian ca

Sự phát triển của nền sản xuất xã hội làm tính chất phức tạp của sản xuất ngày càng tăng

Cả 3 câu đều đúng

Một chuyên gia nhân sự hướng dẫn các trưởng bộ phận về cách đánh giá hiệu quả làm việc của nhân viên

Công nhân lâu năm trong nhà máy hường dẫn công nhân mới vào nghề cách vận hành dây chuyền sản xuất

Các nhân viên mới được các kĩ sư cơ khí giảng lí thuyết về quy trình vận hành máy móc. Sau đó, các học viên tiếp tục được thực tập ở các phân xưởng dưới sự hướng dẫn của các kĩ sư

Các học viên được cử đến trường Trung cấp nghề để trang bị thêm kiến thức lí thuyết và thực hành về cơ khí

Doanh nghiệp

Học viên được đào tạo

Xã hội

Tất cả đều đúng

Đào tạo theo kiểu phòng thí nghiệm

Mô hình hóa hành vi

Chương trình hóa có sự trợ giúp của máy tính

Đào tạo xử lí công văn giấy tờ

1,0215

1,0235

1,5693

1,3356

Tiêu chuẩn hành vi và tiêu chuẩn thực hiện công việc

Trình độ

Kinh nghiệm làm việc

Tất cả đều đúng

Dễ dẫn đến phạm các lỗi như thiên vị, thành kiến

Gặp khó khăn khi phải xác định sự tương tự giữa hành vi thực hiện công việc của đối tượng với hành vi được mô tả trong thang đo

Phát sinh những vấn đề khó khăn nếu các đặc trưng được lựa chọn không phù hợp hoặc kết hợp không chính xác các điểm số trong kết quả tổng thể

Tất cả các đáp án trên

(1), (4), (3), (6), (2), (7), (5)

(1), (5), (3), (6), (4), (7), (2)

(1), (7), (6), (2), (5), (4), (3)

(1), (3), (4), (7), (2), (5), (6)

Phương pháp thang đo đồ họa

Phương pháp đánh giá thang đo dựa trên hành vi

Phương pháp so sánh

Phương án khác

Tính tin cậy

Tính phổ biến

Tính phù hợp

Tính thực tiễn

Lựa chọn người đánh giá

Xác định chu kỳ đánh giá

Đào tạo người đánh giá

Phỏng vấn đánh giá

832640đ

840800đ

823640đ

823460đ

1c, 2d, 3a, 4b

1c, 2b, 3a, 4d

1c, 2a, 3d, 4b

1a, 2d, 3c, 4b

Chế độ trả công khoán chỉ áp dụng cho cá nhân

Chế độ trả công khoán chỉ áp dụng cho tập thể

Chế độ trả công khoán có thể áp dụng cho cá nhân hoặc tập thể

Chế độ trả công khoán không áp dụng cho cá nhân hoặc tập thể

Có khả năng trả lương cao hơn, ít đối thủ cạnh tranh

Có sức cạnh tranh cao, quy mô nhỏ

Công ty hoạt động trong khu vực kinh tế yếu thế

Công ty đã được thành lập rất hoàn hảo

Giám đốc – cán bộ quản lý – nhân viên

Chủ – nhân viên – khách hàng

Nhà nước – chủ sử dụng lao động – khách hàng

Tất cả đều sai

Do thiếu sót trong công tác tuyển mộ

Do bố trí lao động không hợp lý

Do các đặc trưng cá nhân khác nhau

Do hoạt động đào tạo và phát triển không đúng hướng

Điều kiện làm việc thấp kém

Thỏa ước lao động không được rõ ràng

Phong cách lãnh đạo và người lãnh đạo bộ phận chưa hợp lí

Người lao động thấy bị xúc phạm khi có những lời phê bình thiếu cân nhắc

Phân công lao động không phù hợp

Công ty gian dối về tiền lương

An toàn lao động không được đảm bảo

Cả A, B, C đều đúng

Nội dung của kỷ luật lao động bao gồm các điều khoản qui định về hành vi của người lao động

Nội dung của kỷ luật lao động bao gồm các điểu khoản qui định về số lượng, chất lượng công việc cần đạt được, thơi gian làm viêc, nghỉ ngơi

Nội dung của kỷ luật lao động bao gồm các điểu khoản qui định về tiêu chuẩn đánh giá tuyển chọn nhân viên

Nội dung của kỷ luật lao động bao gồm các điểu khoản qui định về các hành vi vi phạm pháp luật lao động, các hình thức xử lý kỷ luật lao động và trách nhiệm vật chất

(1),(2),(3),(4)

(1),(3),(2),(4)

(3),(1),(2),(4)

(3),(2),(1),(4)

Các bên xảy ra mâu thuẫn gay gắt với nhau

Chủ sử dụng và người lao động bất hòa về tiền lương và các điều kiện làm việc của người công nhân

Khi các bên đã tự bàn bạc, thương lượng mà không đi đến thoả thuận chung hoặc một trong hai bên từ chối thương lượng, cần phải có sự can thiệp của chủ thể thứ ba thông qua thủ tục hoà giải, trọng tài hoặc xét xử

Cả ba phương án trên đều đúng

Thi hành kỷ luật bằng trừng phạt, răn đe

Thi hành kỷ luật mà không phạt

Cả a và b đều đúng

Cả a và b đều sai

Chiến lược mở rộng phạm vi công việc

Chiến lược làm giàu (tăng chiều sâu công việc)

Chiến lược trả lương theo thành tích

Chiến lược giờ làm việc linh hoạt