500+ câu trắc nghiệm Quản trị Nguồn nhân lực có đáp án - Đề 5

Bản mô tả công việc

Quy trình tuyển dụng nhân viên

Bản tiêu chuẩn nhân viên

Nội quy lao động

Quan sát hành vi

Quản trị theo mục tiêu

So sánh cấp

Xếp hạng luân phiên

Thưởng tiết kiệm

Thưởng sáng kiến

Thưởng vượt mức

Trợ cấp

Không xác định đúng nhu cầu đào tạo

Không đánh giá đúng kết quả đào tạo

Không có môi trường ứng dụng những gì được đào tạo

A, B,C đều đúng

Nhóm chức năng thu hút nguồn nhân lực

Nhóm chức năng đào tạo và phát triển

Nhóm chức năng duy trì nguồn nhân lực

Nhóm chức năng bảo đảm công việc

Con người muốn được cư xử như những con người

Con người là động vật biết nói

Con người được coi như là một công cụ lao động

Con người có các tiềm năng cần được khai thác và làm cho phát triển

Trả lương và kích thích, động viên

Hoạch định và tuyển dụng

Đào tạo và huấn luyện

Không câu nào đúng

Nhóm chức năng thu hút NNL

Nhóm chức năng thu hút NNL

Nhóm chức năng duy trì NNL

Cả 3 nhóm chức năng (A), (B), (C)

Phân loại theo cách tổ chức

Phân loại theo đối tượng học viên

Phân loại theo địa điểm đào tạo

Cả A, B, C đều sai

Hướng dẫn công việc, huấn luyện kỹ năng mới, đào tạo kỹ thuật, chuyên môn, kỹ thuật an toàn lao động cho nhân viên; Nâng cao năng lực quản trị

Đào tạo chính quy; Đào tạo tại chức; Đào tạo kèm cặp tại nơi làm việc; Mở lớp cạnh doanh nghiệp

Đào tạo mới; Đào tạo lại

Đào tạo tại nơi làm việc; Đào tạo ngoài nơi làm việc

Nhóm chức năng thu hút nguồn nhân lực

Nhóm chức năng đào tạo và phát triển

Nhóm chức năng duy trì nguồn nhân lực

Cả 3 nhóm chức năng trên

Nguồn lao động bên trong có tổ chức

Nguồn lao động bên ngoài có tổ chức

Cả nguồn lao động bên trong và bên ngoài nhưng nguồn ưu tiên là nguồn lao động bên trong

Cả nguồn lao động bên trong và bên ngoài nhưng nguồn ưu tiên là nguồn lao động bên ngoài

Tuyển chọn phải xuất phát từ kế hoạch sản xuất kinh doanh và kế hoạch nguồn nhân lực

Tuyển chọn người có trình độ chuyên môn cần thiết để đạt năng suất cao, hiệu suất tốt

Tuyển người có kỷ luật, trung thực, gắn bó với công việc, tổ chức

Cả 3 phương án trên đều đúng

Nhật Bản

Anh

Pháp

Mỹ

Trắc nghiệm thành tích

Trắc nghiệm thực hiện mẫu công việc

Trắc nghiệm tìm hiểu về tri thức hiểu biết

Trắc nghiệm về các đặc điểm cá nhân và sở thích

Các cán bộ chuyên môn kỹ thuật

Quản trị gia, cán bộ

Công nhân kỹ thuật trong các dây chuyền lắp ráp điện tử, sửa đồng hồ

Phương án khác

Chỉ đạo

Trung tâm

Thiết lập

Không có đáp án nào đúng

Áp dụng tiến bộ khoa học kĩ thuật vào trong sản xuất, quản lý

Tìm đúng người phù hợp để giao đúng việc, đúng cương vị

Tuyển chọn, sắp xếp, đào tạo, điều động nhân sự trong tổ chức nhằm đạt hiệu quả tối ưu

Không có đáp án nào đúng

Nhóm chức năng thu hút nguồn nhân lực

Nhóm chức năng đào tạo và phát triển

Nhóm chức năng duy trì nguồn nhân lực

Nhóm chức năng bảo đảm công việc

Tập trung quyền lực cho cấp cao nhất của doanh nghiệp

Phân bớt quyền lực và trách nhiệm cho cấp dưới

Đánh giá cao vai trò động viên của người quản lý, điều khiển

Phát triển tinh thần trách nhiệm, tự kiểm tra

Tôn trọng và quý mến người lao động

Tạo ra những điều kiện để con người làm việc có năng suất lao động cao, đảm bảo yêu cầu của doanh nghiệp

Làm cho con người ngày càng có giá trị trong xã hội

Cả A, B và C

Trực tuyến

Tham mưu

Chức năng

Cả 3 quyền hạn trên

Được đối xử theo cách tôn trọng phẩm giá con người

Được cấp trên lắng nghe

Cơ hội được học hỏi các kỹ năng mới

Không có vấn đề đặc quyền đặc lợi và địa vị

Phương pháp ước lượng trung bình

Phương pháp dự đoán xu hướng

Phương pháp tính theo năng suất lao động

Cả A, B, C đều sai

Phương pháp tính theo lượng lao động hao phí

Phương pháp dự báp cầu nhân lực của tổ chức dựa vào cầu nhân lực của từng đơn vị

Phương pháp tiêu chuẩn định biên

Cả B và C đều đúng

Số liệu không thể hiện hết những biến động có thể xảy ra trong thời kì kế hoạch

Phải có sự kết hợp của nhiều đơn vị

Mất nhiều công sức

Chỉ phù hợp với tổ chức có môi trường ổn định

Có thể thông tin thiếu chính xác do hỏi nhầm người không am hiểu, thiếu thiện chí

Tốn thời gian làm việc với từng nhân viên

Người phỏng vấn không biết cách phỏng vấn

Cả A, B, C đều đúng

Trắc nghiệm các khả năng hiểu biết đặc biệt

Trắc nghiệm sự khéo léo

Trắc nghiệm về đặc điểm cá nhân

Trắc nghiệm thực hiện mẫu công việc

Phỏng vấn không chỉ dẫn

Phỏng vấn theo mẫu

Phỏng vấn tình hình

Phỏng vấn căng thẳng

Đào tạo là các hoạt động rèn luyện nhằm giúp cho người lao động có thể thực hiện hiệu quả hơn chức năng, nhiệm vụ của mình

Đào tạo là các hoạt động rèn luyện nhằm giúp cho người lao động có thể nâng cao năng lực

Đào tạo là các hoạt động học tập nhằm giúp cho người lao động có thể thực hiện hiệu quả hơn chức năng, nhiệm vụ của mình

Đào tạo là các hoạt động học tập nhằm giúp cho người lao động có thể nâng cao năng lực

Giám đốc chi nhánh 1 của công ty H chuyển công tác sang chi nhánh 2

Công ty H gửi người quản lí của mình đến đào tạo ở trường Đại Học Kinh Tế Huế

Trưởng phòng nhân sự của công ty H chuyển sang làm việc ở phòng Marketing

Quản đốc của phân xưởng 1 chuyển sang công tác ở phân xưởng 2 của công ty

Do thái độ người học – không sẵn sàng tiếp nhận những kiến thức mới

Người học nhận thấy kiến thức không phù hợp thực tế

Động lực thúc đẩy việc học không rõ ràng khiến người học không có tinh thần ham muốn học hỏi

Tất cả đều đúng

1-B, 2-D, 3-A, 4-C, 5-E

1-B, 2-E, 3-A, 4-C, 5-D

1-C, 2-D, 3-A, 4-B, 5-E

1-C, 2-E, 3-A, 4-B, 5-D

Phạm vi tổ chức 2 hoạt động

Thời gian thực hiện

Mục đích thực hiện

Tất cả đều đúng

Tổ chức các lớp cạnh doanh nghiệp

Đào tạo kỹ năng xử công văn và giấy tờ

Đào tạo từ xa

Đào tạo theo kiểu phòng thí nghiệm

Phòng quản trị sản xuất

Phòng quản trị nhân sự

Phòng quản lý lao động

Phòng tổ chức

Tính được chấp nhận

Tính tin cậy

Tính thực tiễn

Tính phù hợp

Thỏa mãn - thăng tiến; thỏa mãn không thăng tiến; không thỏa mãn - điều chỉnh

Thỏa mãn - thăng tiến; không thỏa mãn - điều chỉnh

Cả A và B đều đúng

Cả A và B đều sai

Xu hướng cực đoan

Xu hướng trung bình

Thiên kiến

Tiêu chuẩn không rõ ràng

Có kết quả làm việc không cao

Không tin tưởng vào việc đánh giá là công bằng

Có xu hướng tự đánh giá họ thấp

Tất cả các phương án trên

60.000

62.000

56.000

58.000

Vì tiền công không chỉ ảnh hưởng lớn đối với người lao động mà còn tới tổ chức xã hội

Vì tiền công ảnh hưởng lớn đến đời sống công nhân

Vì ảnh hưởng lớn đến các tổ chức xã hội

Một ý kiến khác

92.500 đ

93.000 đ

94.000 đ

Đáp án khác

những người quản lý trực tiếp, ban quản lý và những thành viên quản lý trung gian, ban quản lý cao nhất và đại diện công đoàn lao động

những người quản lý trực tiếp, ban quản lý và những thành viên quản lý trung gian, đại diện công đoàn lao động

ban quản lý và những thành viên quản lý trung gian, ban quản lý cao nhất và đại diện công đoàn lao động

những người quản lý trực tiếp, ban quản lý và những thành viên quản lý trung gian, quản trị viên

Phàn nàn một cách cởi mở và công khai

Phàn nàn kín đáo hoặc im lặng

Chịu đựng trong uất ức và bất mãn

Cả A, B, C đều đúng

Thái độ, ý thức của mỗi cá nhân

Sai sót của người quản lý trong quá trình xây đựng, thực hiện chính sách nhân sự

Phát sinh từ sự không hợp lý trong chính sách của tổ chức

Tất cả các ý trên

Công việc phải làm

Thời gian làm việc và thời gian nghỉ ngơi

Lương, an toàn vệ sinh lao động, bảo hiểm xã hội

3 câu trên đều đúng

Quan hệ lao động

Quá trình lao động

Hợp đồng lao động

Thỏa ước lao động tập thể

phát hiện và giải quyết

điều tra và giải quyết

thiết lập danh sách

đề phòng

Tính tin cậy của thông tin phụ thuộc vào năng lực, trình độ của người phỏng vấn

Các thông tin thu được từ phỏng vấn chính là yếu tố duy nhất dự đoán chính xác về kết quả thực hiện công việc

Kết quả của cuộc phỏng vấn có sự phụ thuộc vào thái độ, tâm trạng, cảm xúc, điều kiện thể lực của người phỏng vấn và người trả lời

Cả 3 câu trên đều đúng