Phát biểu nào sau đây là đúng nhất khi nói về mục đích của đào tạo?

Khắc phục sự thiếu hụt về kiến thức và kỹ năng cho nhân viên trong hiện tại

Chuẩn bị cho nhân viên trong tương lai

Chuẩn bị cho con người bước vào một nghề nghiệp hoặc chuyển sang một nghề mới, thích hợp hơn trong tương lai

Khắc phục sự thiếu hụt về kiến thức và kỹ năng cho nhân viên trong tương lai

Trả lời:

Đáp án đúng: A

Mục đích của đào tạo bao gồm nhiều khía cạnh, không chỉ giới hạn ở việc khắc phục thiếu hụt kiến thức hiện tại. Đào tạo còn hướng đến chuẩn bị cho tương lai, giúp nhân viên phát triển và thích ứng với những thay đổi trong công việc. Trong các đáp án được đưa ra, đáp án số 3 bao hàm ý nghĩa rộng nhất và đầy đủ nhất về mục đích của đào tạo, bao gồm cả việc chuẩn bị cho một nghề nghiệp mới hoặc sự chuyển đổi nghề nghiệp trong tương lai, phù hợp với sự phát triển của cá nhân và tổ chức. Các đáp án còn lại chỉ đề cập đến một phần nhỏ của mục đích đào tạo hoặc không chính xác.

500+ câu trắc nghiệm Quản trị Nguồn nhân lực có đáp án - Phần 10

Tổng hợp đa dạng những câu hỏi trắc nghiệm Quản trị Nguồn nhân lực có đáp án hay nhất giúp các bạn ôn thi đạt kết quả cao.

50 câu hỏi 60 phút

Bắt đầu thi

Câu hỏi liên quan

Câu 13:

Hình thức đào tạo nào sau đây được phân loại theo địa điểm đào tạo?

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Câu hỏi yêu cầu xác định hình thức đào tạo nào được phân loại theo địa điểm đào tạo.
- Phương án A: "Mở lớp cạnh doanh nghiệp" là một hình thức đào tạo mà địa điểm đào tạo được đặt gần hoặc tại doanh nghiệp, do đó nó được phân loại theo địa điểm đào tạo.
- Phương án B: "Đào tạo tại nơi làm việc" cũng là một hình thức đào tạo mà địa điểm đào tạo chính là nơi làm việc của người học, vì vậy nó cũng được phân loại theo địa điểm đào tạo.
Vì cả hai phương án A và B đều đúng, nên phương án C "Cả A và B đều đúng" là đáp án chính xác.

Câu 14:

Lựa chọn đối tượng đào tạo không dựa trên:

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Câu hỏi yêu cầu chọn yếu tố *không* nên là căn cứ để lựa chọn đối tượng đào tạo.

* Đáp án 1: Nghiên cứu nhu cầu, động cơ đào tạo là yếu tố quan trọng để đảm bảo chương trình đào tạo phù hợp và hiệu quả.
* Đáp án 2: Khả năng nghề nghiệp của từng cá nhân cũng là một yếu tố cần xem xét để đảm bảo người học có thể tiếp thu và áp dụng kiến thức.
* Đáp án 3: Độ tuổi *không* nên là yếu tố quyết định việc lựa chọn đối tượng đào tạo. Cơ hội đào tạo nên dựa trên nhu cầu phát triển và khả năng tiếp thu, không phân biệt tuổi tác.
* Đáp án 4: Tác dụng của đào tạo đối với người lao động (ví dụ: tăng năng suất, kỹ năng) là mục tiêu của việc đào tạo, và cần được xem xét khi lựa chọn đối tượng.

Do đó, độ tuổi không phải là yếu tố quan trọng để loại bỏ đối tượng đào tạo.

Câu 15:

Đánh giá quá trình tuyển mộ nhằm mục đích gì?

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Đánh giá quá trình tuyển mộ nhằm nhiều mục đích, trong đó bao gồm: (1) Xem xét tỉ lệ sàng lọc để đảm bảo tính hợp lý và hiệu quả của quy trình. Nếu tỉ lệ sàng lọc quá cao hoặc quá thấp, cần điều chỉnh quy trình tuyển mộ. (2) Hoàn thiện công tác tuyển mộ ngày càng tốt hơn bằng cách rút kinh nghiệm từ các đợt tuyển dụng trước. (3) Đánh giá hiệu quả của các kênh quảng cáo việc làm để có kế hoạch sử dụng nguồn lực hiệu quả hơn. (4) Đánh giá chi phí tài chính để đảm bảo quá trình tuyển dụng nằm trong ngân sách cho phép. Vì vậy, đáp án bao gồm tất cả các mục trên, tuy nhiên đáp án "Hoàn thiện công tác ngày càng tốt" bao hàm ý nghĩa rộng nhất, bao trùm các ý còn lại.

Câu 16:

Trắc nghiệm có ý nghĩa gì?

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Trắc nghiệm có ý nghĩa quan trọng trong cả việc tuyển dụng và định hướng nghề nghiệp. Đối với các nhà quản trị, trắc nghiệm giúp đánh giá khách quan năng lực của ứng viên, từ đó chọn được người phù hợp với vị trí công việc. Đồng thời, trắc nghiệm cũng giúp cá nhân tự khám phá bản thân, hiểu rõ điểm mạnh, điểm yếu, sở thích và năng lực của mình, để đưa ra quyết định nghề nghiệp đúng đắn. Vì vậy, cả hai phương án A và B đều đúng.

Câu 17:

Hình thức phỏng vấn nào mà người ứng cử viên thường không biết là mình đang bị phỏng vấn?

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Phỏng vấn không chỉ dẫn (hay còn gọi là phỏng vấn không cấu trúc) là hình thức phỏng vấn mà người phỏng vấn không có một danh sách các câu hỏi chuẩn bị trước hoặc một cấu trúc cụ thể nào. Cuộc trò chuyện diễn ra một cách tự nhiên và ứng viên có thể không nhận ra mình đang bị phỏng vấn chính thức. Các hình thức phỏng vấn khác đều có cấu trúc và mục đích rõ ràng hơn.

Câu 18:

Phương pháp quản lý con người theo thuyết Z là:

Lời giải: