900+ câu trắc nghiệm Luật giáo dục có lời giải chi tiết - Đề 16

3 tháng

6 tháng

9 tháng

12 tháng

đủ 05 năm

05 năm

03 năm

01 năm

đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện, có đạo đức, tri thức, sức khoẻ, thẩm mỹ và nghề nghiệp, trung thành với lý tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; hình thành và bồi dưỡng nhân cách, phẩm chất và năng lực của cá nhân, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc

đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện, có đạo đức, tri thức, sức khoẻ, thẩm mỹ và nghề nghiệp, trung thành với lý tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; hình thành và bồi dưỡng nhân cách, phẩm chất và năng lực của công dân, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc

đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện, có đạo đức, tri thức, thẩm mỹ và nghề nghiệp, trung thành với lý tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; hình thành và bồi dưỡng nhân cách, phẩm chất và năng lực của công dân, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc

học đi đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, lý luận gắn liền với thực tiễn, giáo dục nhà trường kết hợp với giáo dục gia đình

học đi đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, lý luận gắn liền với thực tiễn, giáo dục nhà trường kết hợp với giáo dục gia đình và giáo dục xã hội

học đi đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, giáo dục nhà trường kết hợp với giáo dục gia đình và giáo dục xã hội

giáo dục chính quy và giáo dục thường xuyên

giáo dục chính quy và giáo dục thường xuyên, tại chức

giáo dục chính quy và giáo dục tại chức

nhà trường, nhà trẻ

nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập

Tất cả đáp án trên

tính hiện đại, tính ổn định

tính thống nhất, tính thực tiễn

tính thực tiễn, tính hợp lý

tính hiện đại, tính ổn định, tính thống nhất, tính hợp lý

Học tập là quyền và nghĩa vụ của công dân; Mọi công dân không phân biệt dân tộc, tôn giáo, tín ngưỡng, nam nữ, nguồn gốc gia đình, địa vị XH, hoàn cảnh kinh tế đều bình đẳng về cơ hội học tập

Nhà nước thực hiện công bằng XH trong GD , tạo điều kiện để ai cũng được học hành, người nghèo đc học tập, người có năng khiếu phát triển tài năng

Nhà nước ưu tiên, tạo điều kiện cho con em dân tộc thiểu số, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, đối tượng hưởng chính sách ưu đãi, người tàn tật, khuyết tật và đối tượng được hưởng chính sách XH khác được thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập của mình

Cả 3 đáp án đều đúng

Phổ cập giáo dục tiểu học, phổ cập giáo dục trung học cơ sở

Phổ cập giáo dục tiểu học, phổ cập giáo dục trung học cơ sở và phổ cập trung học phổ thông

Phổ cập giáo dục mầm mon cho trẻ năm tuổi, phổ cập giáo dục tiểu học và phổ cập gíao duc trung học cơ sở

Phổ cập giáo dục mầm mon cho trẻ năm tuổi, phổ cập giáo dục tiểu học, phổ cập gíao duc trung học cơ sở và phổ cập giáo dục trung học phổ thông

Trung tâm giáo dục thường xuyên được tổ chức tại cấp tỉnh và huyện

Trung tâm học tập cộng đồng được tổ chức tại xã, phường, thị trấn (sau đây gọi chung là cấp xã)

Trung tâm kỹ thuật - tổng hợp hướng nghiệp

Bao gồm cả A và B

Phẩm chất, đạo đức, tư tưởng tốt; Đạt trình độ chuẩn được đào tạo về chuyên môn, nghiệp vụ

Đủ sức khoẻ theo yêu cầu nghề nghiệp

Lý lịch bản thân rõ ràng

Bao gồm cả A, B, C

Nhà trẻ, nhóm trẻ nhận trẻ em từ 3 tháng tuổi đến 3 tuổi

Trường, lớp mẫu giáo nhận trẻ em từ 3 tuổi đến 6 tuổi

Trường mầm non là cơ sở giáo dục kết hợp nhà trẻ và mẫu giáo, nhận trẻ em từ 3 tháng tuổi đến 6 tuổi

Cả 3 đáp án A, B, C

Giáo dục đại học

Giáo dục phổ thông

Giáo dục nghề nghiệp

Giáo dục mầm non

37 tuần

36 tuần

35 tuần

34 tuần

Lao động có kiến thức, kĩ năng thực hành cơ bản của 1 nghề, có khả năng làm việc độc lập và có tính sáng tạo, ứng dụng công nghệ vào công việc

Lao động có kiến thức, kĩ năng nghề nghiệp ở các trình độ khác nhau, có đạo đức, lương tâm nghề nghiệp

Lao động có ý thức kỉ luật, tác phong công nghiệp, có sức khỏe nhằm tạo điều kiện cho người lao động có khả năng tìm việc làm

Cả 3 đáp án A, B, C

Bằng B tiếng Anh

Bằng tốt nghiệp trung cấp

Chứng chỉ tin học

Chứng chỉ đào tạo môn học sau đại học

theo quy định của nhà xuất bản

theo nhu cầu của người học và người dạy

theo quy định của pháp luật về giáo dục

theo nhu cầu của người viết sách

Tôn trọng độc lập, chủ quyền quốc gia

Bình đẳng, nhưng lợi ích của quốc gia được đặt lên hàng đầu

A, B đều đúng

A, B đều sai

Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp huyện

Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh

Bộ trưởng, Thủ trưởng cơ quan ngang bộ

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

tính hiện đại

tính phát triển

tính khoa học

tính hiện đại và phát triển

Học đi đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, lý luận với thực tiễn, nhà trường kết hợp với gia đình và xã hội

Học đi đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, lý luận gắn liền với thực tiễn, nhà trường gắn liền với gia đình và xã hội

Học đi đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, lý luận gắn liền với thực tiễn, giáo dục nhà trường kết hợp với giáo dục gia đình và giáo dục xã hội

Trường công lập

Trường dân lập

Trường tư thục

Cả a, b và c

1

2

3

4

Pháp luật

Hiến pháp

Nhà nước

Hiến pháp và Pháp luật

Có nhiệm vụ và quyền hạn như trường công lập trong việc thực hiện mục tiêu, nội dung, chương trình, phương pháp GD và các quy định liên quan đến tuyển sinh, giảng dạy, học tập, thi cử, kiểm tra, công nhận tốt nghiệp, cấp văn bằng chứng chỉ

Chịu sự quản lý của cơ quan quản lý nhà nước về GD theo quy định của Chính phủ

Văn bằng, chứng chỉ do trường dân lập, trường tư thục, trường công lập cấp có giá trị pháp lý như nhau

Cả 3 đáp án đều đúng

Sở hữu tập thể của cộng đồng dân cư ở cơ sở

Sở hữu của các thành viên góp vốn

Cả 2 đều sai

Cả 2 đều đúng

Giáo viên thỉnh giảng

Giảng viên thỉnh giảng

Giảng viên

Giáo viên thỉnh giảng hoặc giảng viển thỉnh giảng

5

6

7

8

Nhà hoạt động chính trị, xã hội có uy tín quốc tế

Nhà giáo, nhà khoa học là người Việt Nam định cư ở nước ngoài có đóng góp cho sự nghiệp GD và khoa học của Việt Nam

Người nước ngoài có đóng góp cho sự nghiệp GD và khoa học của Việt Nam

Tất cả đều đúng

15 điều

20 điều

25 điều

30 điều

trường sư phạm, cơ sở giáo dục có khoa sư phạm

trường sư phạm, cơ sở giáo dục được phép đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo

trường sư phạm, cơ sở giáo dục có khoa sư phạm, cơ sở giáo dục được phép đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo

cơ sở giáo dục có khoa sư phạm, cơ sở giáo dục được phép đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo

Nghĩa vụ của nhà giáo

Quyền của nhà giáo

Trách nhiệm của nhà giáo

Nhiệm vụ của nhà giáo

Nội dung giáo dục phổ thông

Chương trình giáo dục phổ thông

Phương pháp giáo dục phổ thông

Mục tiêu của giáo dục phổ thông

Trách nhiệm của xã hội

Trách nhiệm của cha mẹ hoặc người giám hộ của học sinh

Trách nhiệm của gia đình

Trách nhiệm của nhà trường

Giáo dục phổ thông; giáo dục mầm non và giáo dục thường xuyên

Giáo dục phổ thông và giáo dục mầm non

Giáo dục mầm non

Giáo dục phổ thông

Luật giáo dục nghề nghiệp

Luật giáo dục 2019

Luật giáo dục đại học

Pháp luật

Phương pháp giáo dục

Chương trình giáo dục

Nội dung giáo dục

Mục tiêu giáo dục

Mục đích giáo dục

Nội dung giáo dục

Phương pháp giáo dục

Chương trình giáo dục

Đơn vị dùng để đo lường khối lượng kiến thức, kỹ năng và kết quả học tập đã tích lũy được trong một khoảng thời gian nhất định

Hình thức tổ chức quá trình giáo dục, đào tạo theo năm học

Kiến thức, kỹ năng cơ bản, cốt lõi trong chương trình giáo dục trung học phổ thông mà người học phải tích lũy để có thể tiếp tục học trình độ giáo dục nghề nghiệp cao hơn

Đơn vị học tập được tích hợp giữa kiến thức, kỹ năng và thái độ một cách hoàn chỉnh nhằm giúp cho người học có năng lực thực hiện trọn vẹn một hoặc một số công việc của một nghề

Giáo dục mà mọi công dân trong độ tuổi quy định bắt buộc phải học tập để đạt được trình độ học vấn tối thiểu theo quy định của pháp luật và được Nhà nước bảo đảm điều kiện để thực hiện

Giáo dục theo khóa học trong cơ sở giáo dục để thực hiện một chương trình giáo dục nhất định, được thiết lập theo mục tiêu của các cấp học, trình độ đào tạo và được cấp văn bằng của hệ thống giáo dục quốc dân

Quá trình tổ chức hoạt động giáo dục để mọi công dân trong độ tuổi đều được học tập và đạt đến trình độ học vấn nhất định theo quy định của pháp luật

Giáo dục để thực hiện một chương trình giáo dục nhất định, được tổ chức linh hoạt về hình thức thực hiện chương trình, thời gian, phương pháp, địa điểm, đáp ứng nhu cầu học tập suốt đời của người học

Xây dựng và chỉ đạo thực hiện chiến lược, quy hoạch, kế hoạch, chính sách phát triển giáo dục

Ban hành và tổ chức thực hiện văn bản quy phạm pháp luật về giáo dục; ban hành điều lệ nhà trường, chuẩn cơ sở giáo dục, quy chế tổ chức và hoạt động của cơ sở giáo dục, điều lệ ban đại diện cha mẹ học sinh; quy định hoạt động dạy học và giáo dục trong nhà trường và ngoài nhà trường; quy định về đánh giá kết quả học tập và rèn luyện; khen thưởng và kỷ luật đối với người học

Quy định tiêu chuẩn chức danh, chế độ làm việc của nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục; danh mục khung vị trí việc làm và định mức số lượng người làm việc trong các cơ sở giáo dục; tiêu chuẩn người đứng đầu, cấp phó của người đứng đầu các cơ sở giáo dục; tiêu chuẩn chức danh người đứng đầu, cấp phó của người đứng đầu cơ quan chuyên môn về giáo dục thuộc Ủy ban nhân dân cấp tỉnh, cấp huyện; chuẩn nghề nghiệp nhà giáo; ban hành quy tắc ứng xử của nhà giáo, của cơ sở giáo dục; quy định về điều kiện, tiêu chuẩn và hình thức tuyển dụng giáo viên

Tất cả đáp án trên đều đúng

phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội

phối hợp với sở nội vụ

phối hợp với chính phủ

Cả 3 đáp án trên đều đúng

Do hiệu trưởng của từng trường

Do cha mẹ hoặc người giám hộ học sinh, trẻ mầm non từng lớp, từng trường

Do giáo viên của từng lớp

Tất cả đáp án trên đều đúng

Nhà giáo, nhà khoa học trong nước, nhà khoa học là người Việt Nam định cư ở nước ngoài và người nước ngoài

nhà giáo, nhà khoa học trong nước, nhà khoa học là người Việt Nam định cư ở nước ngoài và người nước ngoài, các phó giáo sư, giáo sư, tiến sĩ…

nhà giáo, nhà khoa học trong nước

nhà khoa học là người Việt Nam định cư ở nước ngoài và người nước ngoài

Hiệu trưởng

Hiệu phó

Trưởng phòng giáo dục

Chủ tịch UBND cấp xã

Luật Giáo dục nghề nghiệp

Luật Giáo dục đại học

Cả A và B đều đúng

Cả A và B đều sai

1

2

3

4

Giáo dục trung học phổ thông củng cố, phát triển nội dung đã học ở trung học cơ sở, hoàn thành nội dung giáo dục phổ thông; bảo đảm chuẩn kiến thức phổ thông cơ bản, toàn diện và hướng nghiệp cho học sinh, có nội dung nâng cao ở một số môn học để phát triển năng lực, đáp ứng nguyện vọng của học sinh

Giáo dục tiểu học phải bảo đảm cho học sinh nền tảng phát triển toàn diện về thể chất, tình cảm, kỹ năng xã hội; có hiểu biết đơn giản, cần thiết về tự nhiên, xã hội và con người; có nhận thức đạo đức xã hội; có kỹ năng cơ bản về nghe, nói, đọc, viết và tính toán; có thói quen rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh; có hiểu biết ban đầu về hát, múa, âm nhạc, mỹ thuật

Giáo dục trung học cơ sở củng cố, phát triển nội dung đã học ở tiểu học, bảo đảm cho học sinh có hiểu biết phổ thông cơ bản về tiếng Việt, toán, lịch sử dân tộc; kiến thức khác về khoa học xã hội, khoa học tự nhiên, pháp luật, tin học, ngoại ngữ; có hiểu biết cần thiết tối thiểu về kỹ thuật và hướng nghiệp

Cả 3 phương án trên

Trường tiểu học; Trường trung học cơ sở; Trường trung học phổ thông

Trường tiểu học; Trường trung học cơ sở; Trường trung học phổ thông có nhiều cấp học

Trường tiểu học; Trường trung học cơ sở; Trường trung học phổ thông; Trường trung học có nhiều cấp học

Trường tiểu học; Trường trung học cơ sở; Trường trung học phổ thông; Trường phổ thông có nhiều cấp học

Do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo thành lập theo từng môn học, hoạt động giáo dục ở từng cấp học để thẩm định sách giáo khoa

Hội đồng và thành viên Hội đồng phải chịu trách nhiệm về nội dung và chất lượng thẩm định

Hội đồng gồm nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục, nhà khoa học có kinh nghiệm, uy tín về giáo dục và đại diện cơ quan, tổ chức có liên quan

Hội đồng phải có ít nhất một phần tư tổng số thành viên là nhà giáo đang giảng dạy ở cấp học tương ứng