900+ câu trắc nghiệm Luật giáo dục có lời giải chi tiết - Đề 14

25/10/2017

28/10/2017

30/10/2017

31/10/2017

2

3

4

5

Dưới 18 lớp

Dưới 10 lớp

Dưới 12 lớp

Dưới 15 lớp

học đi đôi với hành

thực tiễn với khoa học

rèn luyện kĩ năng thực hành với giảng dạy lí thuyết

Cả A, B và C

hoạt động theo quy định của pháp luật

cấp học bổng hoặc trợ cấp cho người học theo quy định của pháp luật

miễn, giảm phí cho học sinh, sinh viên khi sử dụng các dịch vụ công cộng về giao thông, giải trí, khi tham quan viện bảo tàng, di tích lịch sử, công trình văn hóa theo quy định của Chính phủ

cả a, b, c đều đúng

khoản tiền của gia đình người học hoặc người học phải nộp để góp phần bảo đảm chi phí cho các hoạt động giáo dục

khoản tiền của gia đình người học hoặc người học phải nộp để góp phần bảo đảm chi phí cho các hoạt động xã hội

khoản tiền của gia đình người học hoặc người học phải nộp để góp phần bảo đảm chi phí cho các hoạt động thể thao

khoản tiền của gia đình người học hoặc người học phải nộp để góp phần bảo đảm chi phí cho các hoạt động từ thiện

Nhà nước

Cộng đồng dân cư cơ sở

Do các tổ chức xã hội, tổ chức xã hội - nghề nghiệp, tổ chức kinh tế hoặc cá nhân

Thủ tướng Chính phủ

phát triển toàn diện

phát triển

hội nhập quốc tế

phát triển không ngừng

từ 2 năm trở lên

từ 3 năm trở lên

từ 2- 3 năm

từ 1-3 năm

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

Thủ tướng Chính phủ

Hiệu trưởng trường đạo tạo

Nhà nước

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

Thủ tướng Chính phủ

Nhà nước

Hiệu trưởng trường đạo tạo

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

Thủ tướng Chính phủ

Hiệu trưởng trường đại học, Viện trưởng viện nghiên cứu khoa học

Hiệu trưởng trường đại học

8 tiết/ ngày

7 tiết/ ngày

6 tiết / ngày

Không quá 7 tiết / ngày

học phí, lệ phí tuyển sinh

học phí, hội phí

hội phí, cơ sở vật chất

học phí, cơ sở vật chất

Thủ trưởng cơ sở giáo dục nghề nghiệp cấp chứng chỉ nghề

Hiệu trưởng nhà trường cấp bằng tốt nghiệp cao đẳng nghề

Bộ Giáo dục và Đào tạo cấp bằng nghề

Tất cả đều đúng

Nhà nước khuyến khích và tạo điều kiện cho công dân Việt Nam ra nước ngoài học tập, trao đổi học thuật theo hình thức tự túc hoặc bằng kinh phí do tổ chức, cá nhân trong nước cấp hoặc do tổ chức, cá nhân nước ngoài tài trợ

Nhà nước khuyến khích và tạo điều kiện cho công dân Việt Nam ra nước ngoài giảng dạy, học tập, nghiên cứu, trao đổi học thuật theo hình thức tự túc hoặc bằng kinh phí do tổ chức, cá nhân trong nước cấp hoặc do tổ chức, cá nhân nước ngoài tài trợ

Nhà nước khuyến khích và tạo điều kiện cho công dân Việt Nam ra nước ngoài giảng dạy, học tập, nghiên cứu, trao đổi học thuật theo hình thức tự túc

Nhà nước khuyến khích và tạo điều kiện cho công dân Việt Nam trên 18 tuổi ra nước ngoài học tập, trao đổi học thuật theo hình thức tự túc hoặc bằng kinh phí do tổ chức, cá nhân trong nước cấp hoặc do tổ chức, cá nhân nước ngoài tài trợ

Mục tiêu và nội dung hoạt động trong quyết định thành lập hoặc cho phép thành lập trường không còn phù hợp với nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội

Hết thời hạn đình chỉ hoạt động GD mà không khắc phục được nguyên nhân dẫn đến việc đình chỉ

Theo đề nghị của tổ chức, cá nhân thành lập trường

Cả a,b,c đều đúng

Thủ trưởng cơ quan quản lý nhà nước

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Thủ trưởng cơ quan quản lý nhà nước

Thủ tướng Chính phủ

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

Bộ trưởng

Thủ trưởng cơ quan ngang bộ có liên quan

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

Cả 3 đều đúng

Chính phủ bảo hộ theo quy định của PL

Nhà nước bảo hộ theo quy định của PL

Thủ tướng Chính phủ bảo hộ theo quy định của PL

Cả 3 đều sai

Được ttham gia các hoạt động của đoàn thể, tổ chức XH trong nhà trường, cơ sở GD khác theo quy địn của PL

Được nhà trường, cơ sở GD khác ton trọng và đối xử bình đẳng, được cung cấp đầy đủ thông tin về việc học tập, rèn luyện của mình

Được học trước tuổi, học vượt lớp, học rút ngắn thời gian thực hiện chương trình, học ở tuổi cao hơn tuổi quy định, học kéo dài thời gian, học lưu ban

Tất cả đều đúng

Bộ, cơ quan ngang bộ

Hội đồng nhân dân

Uỷ ban nhân dân các cấp

Tất cả đều đúng

3 mục, 10 điều

3 mục, 12 điều

3 mục, 13 điều

3 mục, 14 điều

Bộ giáo dục và Đào tạo và Bộ Lao động thương binh và xã hội

Nhà nước

Bộ Tài chính

Chính phủ

Luật Giáo dục đại học và Luật Giáo dục nghề nghiệp

Luật Giáo dục đại học và Luật Giáo dục 2019

Luật Giáo dục đại học

Luật Giáo dục 2019

04 năm

03 năm

02 năm

01 năm

Sơ cấp

Đại học

Cao đẳng

Trung cấp

Thống nhất trong cả nước và được tổ chức thực hiện linh hoạt, phù hợp với điều kiện cụ thể của địa phương và cơ sở giáo dục mầm non

Thể hiện mục tiêu giáo dục mầm non

Quy định yêu cầu cần đạt ở mỗi độ tuổi, các hoạt động giáo dục, phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động giáo dục, môi trường giáo dục, đánh giá sự phát triển của trẻ em

Tất cả phương án

Trách nhiệm của nhà trường

Trách nhiệm của gia đình

Trách nhiệm của xã hội

Trách nhiệm của cha mẹ hoặc người giám hộ của học sinh

Bộ Giáo dục và Đào tạo

Nhà nước

Quốc hội

Chính phủ

Luật giáo dục

Luật giáo dục nghề nghiệp

Luật Người khuyết tật

Luật Lao động

Nội dung quản lý nhà nước về giáo dục

Nội dung quản lý giáo dục

Mục đích quản lý nhà nước về giáo dục

Yêu cầu quản lý nhà nước về giáo dục

Nhà nước

Chính phủ

Bộ giáo dục và đào tạo

Bộ Lao động thương binh và Xã hội

Bộ giáo dục và đào tạo và Bộ ngoại giao

Nhà nước

Chính phủ

Bộ ngoại giao

Mục tiêu kiểm định chất lượng giáo dục

Nguyên tắc kiểm định chất lượng giáo dục

Đối tượng kiểm định chất lượng giáo dục

Yêu cầu về phương pháp giáo dục

Yêu cầu về chương trình giáo dục

Yêu cầu về nội dung giáo dục

Tất cả phương án

Tổ chức thực hiện hoạt động giáo dục trong hệ thống giáo dục quốc dân gồm nhà trường và cơ sở giáo dục khác

Tổ chức thực hiện hoạt động giáo dục trong hệ thống giáo dục quốc dân gồm nhà trường, cơ sở giáo dục của nhà đầu tư nước ngoài và cơ sở giáo dục khác

Tổ chức, cá nhân thực hiện hoạt động đầu tư trong lĩnh vực giáo dục bằng nguồn vốn ngoài ngân sách nhà nước gồm nhà đầu tư trong nước và nhà đầu tư nước ngoài

Tổ chức, cá nhân thực hiện hoạt động đầu tư trong lĩnh vực giáo dục bằng nguồn vốn ngoài ngân sách nhà nước, gồm nhà đầu tư nước ngoài

Động viên toàn dân chăm lo cho sự nghiệp giáo dục

Phối hợp với nhà trường giáo dục, vận động thanh niên, thiếu niên và nhi đồng gương mẫu trong học tập, rèn luyện và tham gia phát triển sự nghiệp giáo dục

Hỗ trợ, hợp tác với nhà trường tổ chức các hoạt động giáo dục và nghiên cứu khoa học; tạo điều kiện cho nhà giáo và người học tham quan, hoạt động trải nghiệm, thực tập, nghiên cứu khoa học

Tất cả đáp án trên đều đúng

3

4

5

6

Là quá trình giáo dục mà mọi công dân trong độ tuổi quy định bắt buộc phải học tập để đạt được trình độ học vấn tối thiểu theo quy định của pháp luật

Là quá trình giáo dục mà mọi công dân trong độ tuổi quy định bắt buộc phải học tập để đạt được trình độ học vấn tối thiểu theo quy định của pháp luật và được Nhà nước bảo đảm điều kiện để thực hiện

Là quá trình tổ chức hoạt động giáo dục để mọi công dân trong độ tuổi đều được học tập và đạt đến trình độ học vấn nhất định theo quy định của pháp luật

Là hoạt động tổ chức giáo dục, đào tạo để mọi công dân trong độ tuổi đều được học tập và đạt đến trình độ học vấn nhất định theo quy định của pháp luật

Nuôi dưỡng, giáo dục và chăm sóc, tạo điều kiện cho con hoặc người được giám hộ được học tập, thực hiện phổ cập giáo dục, hoàn thành giáo dục bắt buộc, rèn luyện, tham gia các hoạt động của nhà trường; tôn trọng nhà giáo, không được xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể nhà giáo

Thực hiện kế hoạch phổ cập giáo dục, quy tắc ứng xử; chủ động phối hợp với gia đình và xã hội để tổ chức hoặc tham gia các hoạt động giáo dục theo kế hoạch của nhà trường, bảo đảm an toàn cho người dạy và người học; thông báo về kết quả học tập, rèn luyện của học sinh cho cha mẹ hoặc người giám hộ

Tiếp nhận thông tin về kết quả học tập, rèn luyện của con hoặc người được giám hộ. Tham gia hoạt động giáo dục theo kế hoạch của nhà trường; tham gia hoạt động của ban đại diện cha mẹ học sinh trong nhà trường. Phối hợp với nhà trường, cơ quan quản lý giáo dục giải quyết các vấn đề có liên quan đến việc giáo dục con hoặc người được giám hộ theo quy định

Tất cả đáp án trên đều đúng

Bộ giáo dục và đào tạo

Bộ Lao động thương binh và xã hôi

Chính phủ

Quốc hội

Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội

Bộ Y tế, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội

Bộ trưởng Bộ Y tế, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội

Theo năm học

Theo phương thức tích lũy mô-đun hoặc tín chỉ

Theo niên chế

Cả 3 phương án trên

Cơ sở giáo dục mầm non

Cơ sở giáo dục phổ thông

Cơ sở giáo dục khác, giảng dạy trình độ sơ cấp, trung cấp

Cả 3 đáp án trên đều đúng

Là tổ chức quản trị nhà trường, thực hiện quyền đại diện sở hữu của nhà trường, các bên có lợi ích liên quan

Là tổ chức thực hiện quyền đại diện sở hữu của nhà trường do cộng đồng dân cư thành lập trường đề cử

Là tổ chức quản trị nhà trường, thực hiện quyền đại diện cho nhà đầu tư và các bên có lợi ích liên quan, chịu trách nhiệm tổ chức thực hiện quyết định của nhà đầu tư

Tất cả đáp án trên đều đúng

Bí thư cấp ủy, hiệu trưởng, chủ tịch Công đoàn, bí thư Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Đại diện tổ chuyên môn, đại diện tổ văn phòng, đại diện chính quyền địa phương, ban đại diện cha mẹ học sinh và đại diện học sinh đối với trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông

Đại diện cộng đồng dân cư, đại diện chính quyền địa phương cấp xã và người góp vốn xây dựng, duy trì hoạt động của nhà trường

Bí thư cấp ủy, chủ tịch Công đoàn, đại diện ban chấp hành Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh là người học của trường (nếu có), hiệu trưởng; thành viên bầu là đại diện giáo viên và người lao động do hội nghị toàn thể hoặc hội nghị đại biểu của trường bầu. Thành viên ngoài trường gồm đại diện lãnh đạo nhà quản lý, nhà giáo dục, doanh nhân, cựu học sinh do hội nghị toàn thể hoặc hội nghị đại biểu của trường bầu

Tất cả đáp án trên đều đúng

Củng cố, phát triển nội dung đã học ở trung học cơ sở, hoàn thành nội dung giáo dục phổ thông; bảo đảm chuẩn kiến thức phổ thông cơ bản, toàn diện và hướng nghiệp cho học sinh, có nội dung nâng cao ở một số môn học để phát triển năng lực, đáp ứng nguyện vọng của học sinh

Củng cố, phát triển nội dung đã học ở tiểu học, bảo đảm cho học sinh có hiểu biết phổ thông cơ bản về tiếng Việt, toán, lịch sử dân tộc; kiến thức khác về khoa học xã hội, khoa học tự nhiên, pháp luật, tin học, ngoại ngữ; có hiểu biết cần thiết tối thiểu về kỹ thuật và hướng nghiệp

Phải bảo đảm cho học sinh nền tảng phát triển toàn diện về thể chất, tình cảm, kỹ năng xã hội; có hiểu biết đơn giản, cần thiết về tự nhiên, xã hội và con người; có nhận thức đạo đức xã hội; có kỹ năng cơ bản về nghe, nói, đọc, viết và tính toán; có thói quen rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh; có hiểu biết ban đầu về hát, múa, âm nhạc, mỹ thuật

Phải bảo đảm tính phổ thông, cơ bản, toàn diện, hướng nghiệp và có hệ thống; gắn với thực tiễn cuộc sống, phù hợp với tâm sinh lý lứa tuổi của học sinh, đáp ứng mục tiêu giáo dục ở mỗi cấp học

Phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh phù hợp với đặc trưng từng môn học, lớp học và đặc điểm đối tượng học sinh; bồi dưỡng phương pháp tự học, hứng thú học tập, kỹ năng hợp tác, khả năng tư duy độc lập; phát triển toàn diện phẩm chất và năng lực của người học; tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông vào quá trình giáo dục

Trang bị kiến thức công dân; bảo đảm cho học sinh củng cố, phát triển kết quả của giáo dục trung học cơ sở, hoàn thiện học vấn phổ thông và có hiểu biết thông thường về kỹ thuật, hướng nghiệp; có điều kiện phát huy năng lực cá nhân để lựa chọn hướng phát triển, tiếp tục học chương trình giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp hoặc tham gia lao động, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc

Bảo đảm tính phổ thông, cơ bản, toàn diện, hướng nghiệp và có hệ thống; gắn với thực tiễn cuộc sống, phù hợp với tâm sinh lý lứa tuổi của học sinh, đáp ứng mục tiêu giáo dục ở mỗi cấp học

Cả A và B đúng

Nội dung và hình thức sách giáo khoa không mang định kiến dân tộc, tôn giáo, nghề nghiệp, giới, lứa tuổi và địa vị xã hội

Sách giáo khoa thể hiện dưới dạng sách in, sách chữ nổi Braille, sách điện tử

Sách giáo khoa triển khai chương trình giáo dục phổ thông, cụ thể hóa yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông về mục tiêu, nội dung giáo dục, yêu cầu về phẩm chất và năng lực của học sinh; định hướng về phương pháp giảng dạy và cách thức kiểm tra, đánh giá chất lượng giáo dục

Cả 3 phương án trên