900+ câu trắc nghiệm Luật giáo dục có lời giải chi tiết - Đề 7

6 tháng

9 tháng

10 tháng

12 tháng

III

IV

V

VI

Mọi công dân không phân biệt dân tộc, tôn giáo,tín ngưỡng, nam nữ, nguồn gốc gia đình, địa vị xã hội, hoàn cảnh kinh tế đều bình đẳng về cơ hội học tập

Mọi tổ chức gia đình và công dân có trách nhiệm chăm lo cho sự nghiệp giáo dục, phối hợp với nhà trường thực hiện mục tiêu giáo dục, xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh và an toàn

Nhà nước tạo điều kiện cho nhà trường và cơ sở giáo dục khác tổ chức nghiên cứu, phổ biến, ứng dụng khoa học, công nghệ; kết hợp đào tạo với nghiên cứu khoa học và sản xuất nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, từng bước thực hiện vai trò trung tâm văn hóa, khoa học, công nghệ của địa phương hoặc của cả nước

1

2

3

4

2

3

4

5

Dưới 19 lớp

Dưới 18 lớp

Dưới 21 lớp

20 lớp

1

2

3

4

Hiệu trưởng

Trưởng phòng GD Quận, Huyện

Giám đốc sở GD-ĐT

Bộ trưởng Bộ GD-ĐT

Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp huyện

Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh

Bộ trưởng, Thủ trưởng cơ quan ngang bộ

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

Hiệu trưởng

Trưởng phòng GD Quận, Huyện

Giám đốc sở GD-ĐT

Bộ trưởng Bộ GD-ĐT

Luật 2005 chỉ có 2 khoản còn luật 2009 có 3 khoản

Luật 2005 chỉ có 2 khoản còn luật 2009 có 4 khoản

Luật 2005 chỉ có 2 khoản còn luật 2009 có 5 khoản

Luật 2005 chỉ có 3 khoản còn luật 2009 có 4 khoản

Nhiệm vụ và quyền hạn của nhà trường; Tổ chức các hoạt động GD trong nhà trường

Quan hệ giữa nhà trường gia đình và xã hội

Nhiệm vụ và quyền của nhà giáo; Nhiệm vụ và quyền của người học

Tất cả đều đúng

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

Thủ tướng Chính phủ

Nhà nước

Thủ trưởng cơ quan quản lý nhà nước

Trường chuyên do nhà nước thành lập

Trường năng khiếu do nhà nước thành lập

Trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông dân tộc bán trú, trường dự bị đại học

Cả a,b và c

thành lâp

thành lập và khuyến khích

khuyến khích

tạo điều kiện cho

Trường sư phạm

Cơ sở GD có khoa sư phạm

Cơ sở GD được phép đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo

Cả 3 đều đúng

Cơ sở GD đại học có khoa quản lý GD

Cơ sở GD được phép đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý GD

Trường sư phạm

Cơ sở GD đại học có khoa quản lý GD, Cơ sở GD được phép đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý GD

Xuất bản, in, phát hành sách GK trái phép

Thành lập cơ sở GD hoặc tổ chức hoạt động GD trái phép

Vi phạm các quy định về tổ chức, hoạt động của nhà trường, cơ sở GD khác

Tất cả đều đúng

Nhà giáo được xếp lương phù hợp với vị trí việc làm và lao động nghề nghiệp; được ưu tiên hưởng phụ cấp đặc thù nghề theo quy định của Bộ giáo dục và Đào tạo

Nhà giáo được xếp lương phù hợp với vị trí việc làm và lao động nghề nghiệp; được ưu tiên hưởng phụ cấp đặc thù nghề theo quy định của Bộ giáo dục và Đào tạo

Nhà giáo được hưởng tiền lương, phụ cấp ưu đãi theo nghề, phụ cấp thâm niên và các phụ cấp khác theo quy định của Chính phủ

Nhà giáo được xếp lương phù hợp với vị trí việc làm và lao động nghề nghiệp; được ưu tiên hưởng phụ cấp đặc thù nghề theo quy định của Chính phủ

trường, lớp dành cho người khuyết tật, trường giáo dưỡng hoặc trường chuyên biệt khác, nhà giáo thực hiện giáo dục hòa nhập

trường dự bị đại học

trường chuyên, trường năng khiếu, trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông dân tộc bán trú

Tất cả các phương án đều đúng

Bộ giáo dục và Đào tạo

Chính phủ

Quốc hội

Nhà nước

Trách nhiệm của nhà giáo

Nghĩa vụ của nhà giáo

Quyền của nhà giáo

Nhiệm vụ của nhà giáo

Trách nhiệm của nhà trường

Trách nhiệm của xã hội

Trách nhiệm của cha mẹ hoặc người giám hộ của học sinh

Trách nhiệm của gia đình

Trường tiểu học; Trường trung học cơ sở

Trường trung học phổ thông

Trường giáo dưỡng

Trường phổ thông có nhiều cấp học

liên trường và ở các cấp hành chính

liên trường

các cấp hành chính

Cơ quan chuyên môn của Uỷ ban nhân cấp tỉnh, huyện

Phát triển toàn diện về thể chất, tình cảm, kỹ năng xã hội, trí tuệ, thẩm mỹ

Bảo đảm phù hợp với sự phát triển tâm sinh lý của trẻ em; hài hòa giữa bảo vệ, chăm sóc, nuôi dưỡng với giáo dục trẻ em

Tôn trọng sự khác biệt; phù hợp với các độ tuổi và liên thông với giáo dục tiểu học

Tất cả phương án đều đúng

Mầm non; tiểu học và cấp trung học cơ sở

Tiểu học và cấp trung học cơ sở

Tiểu học; cấp trung học cơ sở và trung học phổ thông

Ngân sách nhà nước

Tất cả các đáp án trên

Nguồn vốn đầu tư hợp pháp của tổ chức, cá nhân trong nước và nước ngoài

Nguồn thu từ dịch vụ giáo dục, đào tạo, khoa học và công nghệ; dịch vụ phục vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục của cơ sở giáo dục; nguồn thu từ hoạt động sản xuất, kinh doanh; lãi tiền gửi ngân hàng và nguồn thu hợp pháp khác theo quy định của pháp luật

20%

15%

10%

5%

Đồng bào

Nhân dân

Cử tri

Mọi công dân

Ủy ban nhân dân cấp tỉnh; cấp huyện; cấp xã

Ủy ban nhân dân cấp tỉnh

Ủy ban nhân dân cấp tỉnh; cấp huyện

Chính phủ

Kế thừa kết quả học tập

Liên thông giữa giáo dục nghề nghiệp và giáo dục Đaị học

Chất lượng

Quyền lợi người học

Chủ tịch nước

Hiệu trưởng các trường Đại học

Thủ tướng Chính phủ

Bộ trưởng bộ giáo dục và Đào tạo

Giáo dục phải khoa học, phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, tư duy sáng tạo của người học

Giáo dục phải coi trọng giáo dục tư tưởng, phẩm chất đạo đức và ý thức công dân; kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp, bản sắc văn hóa dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại

Giáo dục phải bảo đảm tính khoa học và thực tiễn; kế thừa, liên thông giữa các cấp học, trình độ đào tạo

Tất cả các phương án

Nhằm phát triển toàn diện con người Việt Nam có đạo đức, tri thức, văn hóa, sức khỏe, thẩm mỹ và nghề nghiệp; có phẩm chất, năng lực và ý thức công dân; có lòng yêu nước, tinh thần dân tộc, trung thành với lý tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội

Phát huy tiềm năng, khả năng sáng tạo của mỗi cá nhân

Nâng cao dân trí, phát triển nguồn nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp xây dựng, bảo vệ Tổ quốc và hội nhập quốc tế

Cả 3 phương án trên

Là giáo dục để thực hiện một chương trình giáo dục nhất định, được tổ chức linh hoạt về hình thức thực hiện chương trình, thời gian, phương pháp, địa điểm, đáp ứng nhu cầu học tập suốt đời của người học

Là giáo dục để thực hiện một chương trình giáo dục nhất định, được tổ chức linh hoạt về hình thức thực hiện chương trình, thời gian, phương pháp, địa điểm, đáp ứng nhu cầu học tập thường xuyên của người học

Là giáo dục để thực hiện một chương trình giáo dục thường xuyên, được tổ chức linh hoạt về hình thức thực hiện chương trình, thời gian, phương pháp, địa điểm, đáp ứng nhu cầu học tập suốt đời của người học

Là giáo dục để thực hiện một chương trình giáo dục nhất định, được tổ chức thường xuyên về hình thức thực hiện chương trình, thời gian, phương pháp, địa điểm, đáp ứng nhu cầu học tập suốt đời của người học

Là quá trình giáo dục mà mọi công dân trong độ tuổi quy định bắt buộc phải học tập để đạt được trình độ học vấn tối thiểu theo quy định của pháp luật

Là quá trình tổ chức hoạt động giáo dục để mọi công dân trong độ tuổi đều được học tập và đạt đến trình độ học vấn nhất định theo quy định của pháp luật

Là quá trình giáo dục mà mọi công dân trong độ tuổi quy định bắt buộc phải học tập để đạt được trình độ học vấn tối thiểu theo quy định của pháp luật và được Nhà nước bảo đảm điều kiện để thực hiện

Là hoạt động tổ chức giáo dục, đào tạo để mọi công dân trong độ tuổi đều được học tập và đạt đến trình độ học vấn nhất định theo quy định của pháp luật

Là hệ thống giáo dục đào tạo mở, liên thông gồm giáo dục chính quy và giáo dục thường xuyên

Là hệ thống giáo dục mở, liên thông gồm giáo dục chính quy và giáo dục thường xuyên

Là hệ thống giáo dục liên thông gồm giáo dục chính quy và giáo dục thường xuyên

Là hệ thống giáo dục đào tạo liên thông gồm giáo dục chính quy và giáo dục thường xuyên

Do cha mẹ hoặc người giám hộ học sinh, trẻ mầm non từng lớp, từng trường

Có thể tổ chức ban đại diện cha mẹ học sinh, trẻ mầm non liên trường và ở các cấp hành chính

Không tổ chức ban đại diện cha mẹ học sinh, trẻ mầm non liên trường và ở các cấp hành chính

Ban đại diện cha mẹ học sinh, trẻ mầm non phối hợp với nhà trường trong việc chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục học sinh, trẻ mầm non và hoạt động theo quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

Nhà giáo nhân dân

Nhà giáo ưu tú

Nhà giáo mẫu mực

Cả A và B đều đúng

Tiến sĩ danh dự

Giáo sư danh dự

Cả A và B đều đúng

Cả A và B đều sai

Cả 3 phương án trên

Nội dung giáo dục

Mục tiêu giáo dục

Phương pháp giáo dục

Tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam trong nhà trường lãnh đạo nhà trường

Tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam trong nhà trường hoạt động trong khuôn khổ Hiến pháp và pháp luật

Cả A và B đều đúng

Cả A và B đều sai

Đoàn thể, tổ chức xã hội trong nhà trường có trách nhiệm góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục

Đoàn thể, tổ chức xã hội trong nhà trường hoạt động theo quy định của pháp luật

Cả A và B đều đúng

Cả A và B đều sai

1

2

3

4

4

1

3

2

Luật Giáo dục nghề nghiệp

Luật Giáo dục đại học

Cả A và B đều sai

Cả A và B đều đúng

Nhằm phát triển toàn diện cho người học về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ, kỹ năng cơ bản, phát triển năng lực cá nhân, tính năng động và sáng tạo; hình thành nhân cách con người Việt Nam xã hội chủ nghĩa và trách nhiệm công dân; chuẩn bị cho người học tiếp tục học chương trình giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp hoặc tham gia lao động, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc

Nhằm phát triển toàn diện cho người học về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mỹ, hình thành nhân cách, định hướng nghề nghiệp, chuẩn bị cho người học tiếp tục học chương trình giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp hoặc tham gia lao động, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc

Nhằm phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh phù hợp với đặc trưng từng môn học, lớp học và đặc điểm đối tượng học sinh; bồi dưỡng phương pháp tự học, hứng thú học tập, kỹ năng hợp tác, khả năng tư duy độc lập; phát triển toàn diện phẩm chất và năng lực của người học

Cả 3 phương án trên

Phương hướng hoạt động, quy hoạch, kế hoạch phát triển, tổ chức, nhân sự, tài chính, tài sản, bảo đảm thực hiện mục tiêu giáo dục, phù hợp với quy định của pháp luật

Về phương hướng hoạt động của nhà trường; Huy động và giám sát việc sử dụng các nguồn lực dành cho nhà trường

Gắn nhà trường với cộng đồng và xã hội, bảo đảm thực hiện mục tiêu giáo dục

Tất cả đáp án trên đều đúng

Phải có chứng chỉ cao cấp lý luận chính trị và đạt chuẩn hiệu trưởng

Phải được đào tạo, bồi dưỡng về nghiệp vụ quản lý trường học

Phải được đào tạo, bồi dưỡng về nghiệp vụ quản lý trường học và có chứng chỉ cao cấp lý luận chính trị

Phải được đào tạo, bồi dưỡng về nghiệp vụ quản lý trường học và đạt chuẩn hiệu trưởng