Hợp tác quốc tế về GD dựa trên các nguyên tắc:

Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp huyện

Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh

Bộ trưởng, Thủ trưởng cơ quan ngang bộ

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

tính hiện đại

tính phát triển

tính khoa học

tính hiện đại và phát triển

Học đi đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, lý luận với thực tiễn, nhà trường kết hợp với gia đình và xã hội

Học đi đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, lý luận gắn liền với thực tiễn, nhà trường gắn liền với gia đình và xã hội

Học đi đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, lý luận gắn liền với thực tiễn, giáo dục nhà trường kết hợp với giáo dục gia đình và giáo dục xã hội

Trường công lập

Trường dân lập

Trường tư thục

Cả a,b và c

1

2

3

4

Pháp luật

Hiến pháp

Nhà nước

Hiến pháp và Pháp luật

Có nhiệm vụ và quyền hạn như trường công lập trong việc thực hiện mục tiêu, nội dung, chương trình, phương pháp GD và các quy định liên quan đến tuyển sinh, giảng dạy, học tập, thi cử, kiểm tra, công nhận tốt nghiệp, cấp văn bằng chứng chỉ

Chịu sự quản lý của cơ quan quản lý nhà nước về GD theo quy định của Chính phủ

Văn bằng, chứng chỉ do trường dân lập, trường tư thục, trường công lập cấp có giá trị pháp lý như nhau

Cả 3đáp án đều đúng

Sở hữu tập thể của cộng đồng dân cư ở cơ sở

Sở hữu của các thành viên góp vốn

Cả 2 đều sai

Cả 2 đều đúng

Giáo viên thỉnh giảng

Giảng viên thỉnh giảng

Giảng viên

Giáo viên thỉnh giảng hoặc giảng viển thỉnh giảng

5

6

7

8