460 câu trắc nghiệm Tâm lý học có đáp án - Đề 4

Điều kiện cần và đủ để có hiện tượng tâm lí người là:

1. Có thế giới khách quan và não.

2. Thế giới khách quan tác động vào não.

3. Não hoạt động bình thường.

4. Có tác động của giáo dục

5. Môi trường sống thích hợp.

Phương án đúng là:

Thuộc tính tâm lí là những hiện tượng tâm lí:

1. Không thay đổi.

2. Tương đối ổn định và bền vững

3. Khó hình thành, khó mất đi.

4. Đặc trưng cho mỗi cá thể và có tính độc đáo.

5. Thay đổi theo thời gian.

Phương án đúng là:

Khi nghiên cứu tâm lý phải nghiên cứu môi trường xã hội, nền văn hóa xã hội, các quan hệ xã hội mà con người sống và hoạt động trong đó. Kết luận này được rút ra từ luận điểm:

Tâm lí người là:

Cùng nhận sự tác động của một sự vật trong thế giới khách quan, nhưng ở các chủ thể khác nhau cho ta những hình ảnh tâm lí với mức độ và sắc thái khác nhau. Điều này chứng tỏ:

Những hiện tượng tâm lí nào dưới đây có cơ sở sinh lí là hệ thống tín hiệu thứ hai?

1. Tư duy cụ thể.

2. Tình cảm.

3. Nhận thức cảm tính.

4. Tư duy trừu tượng.

5. Ý thức.

 Phương án đúng là:

Nghiên cứu những người có tuổi và sống lâu cho thấy, sự giảm bớt dần các trách nhiệm và các hoạt động liên quan đến các trách nhiệm đó đã thu hẹp và làm rối loạn nhân cách. Ngược lại, mối liện hệ thường xuyên với cuộc sống xung quanh lại duy trì nhân cách cho đến lúc chết. Những người về hưu, không tham gia hoạt động nghề nghiệp, hoạt động xã hội sẽ dẫn đến sự biến đổi sâu sắc trong cấu trúc nhân cách của họ – nhân cách bắt đầu bị phá huỷ. Điều này dẫn đến các bệnh tim mạch. Mối liên hệ nào dưới đây thể hiện trong trường hợp trên?

Ý thức là:

Khi nấu chè, muốn tốn ít đường mà chè vẫn có độ ngọt, người ta thường cho thêm một ít muối vào nồi chè. Đó là sự vận dụng của quy luật:

Trường hợp nào đã dùng từ "cảm giác" đúng với khái niệm cảm giác trong tâm lí học?

Những đặc điểm đặc trưng của tri giác là:

1. Một quá trình tâm lí.

2. Phản ánh quy luật của tự nhiên và xã hội.

3. Phản ánh sự vật, hiện tượng theo một cấu trúc nhất định.

4. Phản ánh hiện thực khách quan một cách trực tiếp.

5. Quá trình nhận thức bắt đầu và thực hiện chủ yếu bằng hình ảnh.

Phương án đúng là:

Quá trình tâm lý cho phép con người cải tạo lại thông tin của nhận thức cảm tính làm cho chúng có ý nghĩa hơn đối với hoạt động nhận thức của con người là:

Nắm được quy luật đàn hồi của kim loại dưới tác động của nhiệt, người kĩ sư đã thiết kế những khoảng cách nhỏ giữa các đoạn đường ray để đảm bảo an toàn khi tàu chạy. Đặc điểm nào dưới đây của tư duy được thể hiện trong trường hợp trên?

Những trường hợp nào dưới đây là ghi nhớ có ý nghĩa?

1. Người học dùng ngôn ngữ của mình để diễn đạt lại nội dung tài liệu cần ghi nhớ.

2. Người học sử dụng một số thủ thuật để ghi nhớ.

3. Người học xây dựng đề cương của tài liệu cần nhớ.

4. Người học hệ thống hoá kiến thức, nhờ vậy mà nhớ bài được dễ dàng.

5. Người học đọc đi, đọc lại tài liệu nhiều lần để nhớ.

Phương án đúng là:

Những nét tính cách thể hiện thái độ đối với lao động là:

1. Tính ích kỉ.

2. Tính lười biếng.

3. Tính sáng tạo.

4. Lòng trung thực.

5. Tính cẩn thận.

Phương án đúng là:

Hãy chỉ ra luận điểm nào dưới đây là đúng đắn hơn cả trong việc cắt nghĩa khái niệm tính cách:

Những đặc điểm nào dưới đây của hành vi là do kiểu khí chất quy định?

1. Một học sinh cục cằn, hay cáu gắt, thiếu kiên nhẫn.

2. Một học sinh hoạt bát, vui nhộn, hăng hái trong công việc của tập thể.

3. Một học sinh học giỏi, luôn có yêu cầu cao với bản thân và rất tự tin.

4. Một học sinh luôn tỏ thái độ phê phán với những ai lảng tránh công việc của tập thể

5. Một học sinh sôi nổi, bồng bột, muốn thay đổi các ấn tượng thường xuyên.

Phương án đúng là:

Hãy chỉ ra những quan điểm đúng đắn về kiểu khí chất?

1. Khí chất là do kiểu hoạt động thần kinh quy định.

2. Khí chất của con người không thể thay đổi được.

3. Khí chất có thể thay đổi dưới ảnh hưởng của môi trường sống.

4. Không có kiểu khí chất nào là xấu hay tốt hoàn toàn.

5. Kiểu khí chất sôi nổi mang nhiều nhược điểm hơn các kiểu khí chất khác.

Phương án đúng là:

Những trường hợp nào dưới đây nói về năng lực?

1. Sự hiểu biết rộng về một lĩnh vực nào đó.

2. Một người ghi nhớ nhanh chóng được hình dáng, màu sắc, độ lớn của sự vật.

3. Một người phân biệt rất giỏi các mùi và ghi nhớ chúng một cách chính xác.

4. Một học sinh kể lại rất hay câu chuyện mà mình đã được đọc.

5. Một học sinh rất say mê học môn toán.

Phương án đúng là:

Yếu tố nào dưới đây không thuộc về lí tưởng?

Trong quá trình hình thành và phát triển nhân cách, giáo dục có vai trò:

Cảm giác là gì?

Các giai đoạn đầy đủ của quá trình của tư duy:

Nhiệm vụ quan trọng của tâm lý học:

Khi xem xét về hiện tượng miệng cười là hiện tượng nào sau đây:

Dây thần kinh hướng tâm còn gọi là:

Não trung gian:

8 thời kỳ của đời sống được chia nhóm như sau, trừ một:

Giai đoạn 6 – 12 năm gọi là:

Giai đoạn 16 – 30 năm gọi là:

Giai đoạn nào thì trẻ chủ yếu học tập?

Giai đoạn nào hệ nội tiết thay đổi, cơ thể bước vào tuổi dậy thì?

Khi bị stress, con người không còn chịu đựng được nữa, đó là giai đoạn:

Lắng nghe và hợp tác với thầy thuốc trong quá trình khám và điều trị bệnh là loại:

Dễ nỗi nóng, phản ứng mạnh và không hợp tác với cán bộ y tế là loại:

Bệnh nhân có thái độ đúng đắn, nghiêm túc là loại:

Bệnh tật làm thay đổi tâm lý người bệnh:

Nhân cách của con người thường được hình thành từ lúc:

Nhân cách nghệ sĩ còn gọi là:

Tâm lý của người bệnh và âm thành, TRỪ MỘT:

Tâm lý của người bị bỏng biến đổi theo mấy giai đoạn:

Động vật nào có mầm móng của sự giao tiếp nhưng không thực sự là giao tiếp:

Đầu gật gù, bắt chặt tay là hình thức giao tiếp:

Chọn phương án đúng. Những điều cần thiết cho thầy thuốc khi giao tiếp với bệnh nhân, TRỪ MỘT:

Tư duy trừu tượng là tư duy phát triển cao hơn và chỉ có ở người bao gồm:

Điều nào không đúng với sự quên?

Tưởng tượng sáng tạo có đặc điểm:

Ở vận động viên leo núi hay thám hiểm thường có tâm lý vừa lo âu vừa tự hào. Đó là sự thể hiện của quy luật:

Những đặc điểm đặc trưng cho mức độ nhận thức lí tính là:

1. Phản ánh bằng con đường gián tiếp với sự tham gia tất yếu của ngôn ngữ.

2. Phản ánh kinh nghiệm của con người thuộc các lĩnh vực nhận thức, cảm xúc, hành vi.

3. Phản ánh những thuộc tính trực quan, cụ thể của sự vật, hiện tượng.

4. Phản ánh các dấu hiệu chung, bản chất của sự vật, hiện tượng.

5. Phản ánh quy luật vận động của tự nhiên và xã hội. P

Phương án đúng là:

Đâu là dấu hiệu đặc trưng nhất để phân biệt giữ gìn tiêu cực với giữ gìn tích cực?