Trong quá trình hình thành và phát triển nhân cách, giáo dục có vai trò:

Nhận thức cảm tính

Nhận thức lý tính

Phản ảnh cái bản chất của thế giới

Nhận thức cảm tính, phản ảnh cái bên ngoài, cụ thể và trực quan

Xác định vấn đề và giải quyết vấn đề

Huy động kiến thức và giải quyết vấn đề

Huy động tri thức, kinh nghiệm, tìm liên tưởng và sàng lọc liên tưởng

Xác định vấn đề, huy động tri thức và kinh nghiệm, hình thành giả thuyết, kiểm tra giả thuyết và thực hiện giả thuyết, giải quyết vấn đề

Nghiên cứu qui luật hoạt động của hệ tuần hoàn cơ thể

Nghiên cứu qui luật hoạt động sinh hoạt ngày đêm của cơ thể

Nghiên cứu qui luật hoạt động của hệ thần kinh cấp cao

Nghiên cứu qui luật để đưa ra tư vấn cho con người

Vật lý

Tâm lý

Sinh lý

Hóa lý

Nơron cảm giác

Nơron vận động

Nơron liên hiệp

Tất cả đều đúng

Là trung khu phối hợp các cử động và duy trì trương lực bình thường của các cơ

Là trung khu đảm bảo sự phân phối đồng đều trương lực của các cơ và tham gia thực hiện các phản xạ cân bằng, các phản xạ định hướng

Là nơi có trung khu của các tuyến tiết quan trọng

Là phần cao nhất của hệ thần kinh trung ương

0 – 1 năm

1 – 3 năm

3 – 6 năm

6 – 9 năm

Tuổi nhà trẻ

Tuổi mẫu giáo

Tuổi thiếu nhi

Tuổi thiếu niên

Tuổi trung niên

Tuổi thanh niên

Tuổi thiếu niên

Tuổi thiếu nhi

1 – 3 tuổi

3 – 6 tuổi

6 – 12 tuổi

30 – 60 tuổi