110+ câu trắc nghiệm Lịch sử kinh tế quốc dân có lời giải chi tiết - Đề 2

Là tiêu thức để phân biệt sự khác nhau giữa các thời kỳ phát triển

Là tiêu thức để phân biệt sự khác nhau giữa các hình thái KT-XH

Vì QHSX phản ánh đặc trưng của một hình thái KT- XH

Cả B và C đúng

Tiêu thụ hàng hóa ế thừa của Mỹ

Giúp Mỹ bành trướng ra nước ngoài

Lôi kéo các nước đồng minh thực hiện bao vây cấm vận với các nước XHCN

B và C

Xuất hiện những trung tâm buôn bán lớn

Mở cửa buôn bán với nước ngoài

Có sự tan rã của các đẳng cấp trong xã hội

Cả A và C

Dựa vào việc buôn bán trao đổi không ngang giá

Nông nghiệp đóng vai trò quan trọng cho công nghiệp phát triển

Nhà nước khuyến khích khu vực tư nhân bỏ vốn kinh doanh

Cả A và B

Chính sách quân sự hóa nền kinh tế

Sự phát triển mạnh mẽ của Nhật Bản

Thực thi chính sách “bảo hộ mậu dịch”

Chỉ có A và B

Duy trì cơ cấu nền kinh té tiền lương thấp

Sự điều hành chính sách bị chi phối bởi các phe phái, các nhóm lợi ích

Mối quan hệ giữa Nhật với Mỹ và Tây Âu đã không còn những yếu tố thuận cho Nhật

Tất cả những điều trên

Chia ruộng đất cho nông dân

Buôn bán nô lệ và cướp biển

Ngoại thương có tính độc quyền

Chỉ có B cà C

Phải nhập các sản phẩm là bán thành phẩm từ nước Anh sang để sản xuất sản phẩm

Không được tự do buôn bán trao đổi với nhau

Phải chịu thuế nhập cảnh rất cao đối với những hàng hóa từ Anh sang

Chỉ có B và C

Phụ thuộc lớn vào thị trường nước ngoài

Nhật bản vươn lên trở thành cường quốc KT số 2 thế giới

Thực hiện chính sách quản lý kinh tế theo quan điểm của Keynes

Chỉ có B và C

Thủ tiêu quan hệ sx phong kiến

Bần cùng hóa tầng lớp thợ thủ công

Làm phá sản tầng lớp thương nhân

Cả A và B

Cách mạng ruộng đất trong nông nghiệp đã xuất hiện sớm

Rất quan tâm đến việc ứng dụng KHKT vào sx

Chỉ quan tâm đến việc bóc lột SLĐ làm thuê

Cả A và C

Bắt đầu từ công nghiệp nhẹ rồi đến công nghiệp nặng

Phát triển tuần tự từ thủ công lên nửa cơ khí và lên cơ khí

Từ máy móc công cụ đến máy móc động lực

Tất cả đáp án trên

Chính sách phân phối bình quân

Xã hội hóa sức lao động

Đưa trí thức và sinh viên về nông thôn lao động

Cả A B và C

Theo quan điểm của Keynes

Theo quan điểm của trường phái cổ điển

Theo quan điểm của các nhà KT học xô viết

Không câu nào đúng

Có sự phát triển không đồng đều giữa các nước

Nước Anh trở thành trung tâm của thế giới

Mỹ trở thành cường quốc công nghiệp của thế giới

Cả A và C

Hệ thống ngân hàng tổ chức theo hình thức ngân hàng đa ngành

Nhà nước TBCN can thiệp sâu vào nền KT

Thực hiện chính sách xuất nhập khẩu không hợp lý

Cả B và C

Vẫn duy trì chế độ chiếm hữu ruộng đất phong kiến

Mở rộng hoạt động di thực về phía tây

Vẫn duy trì chế độ nô lệ đồn điền ở phía Nam

Cả B và C

Điều chỉnh cơ cấu kinh tế

Kích thích phát triển khu vực kinh tế tư nhân

Hạn chế phát triển khu vực kinh tế tư nhân

Không câu nào đúng

Có sự phân chia đẳng cấp và đẳng cấp có tính chất cha truyền con nốt

Việc buôn bán giữa các lãnh địa được khuyến khích

Hạn chế các thần dân chuyển đổi nghề nghiệp

Cả A và C

Tăng cường vai trò điều tiết của chính phủ vào nền KT

Điều chỉnh quan hệ KTQT nhằm khắc phục tình trạng bảo hộ mậu dịch

Tăng cường đầu tư vào các nước đang phát triển

Cả B và C

Ưu tiên phát triển công nghiệp năng

Thực hiện chế độ phân phối bình quân

Đưa tri thức và sinh viên về nông thôn

Không câu nào đúng

Khuynh hướng trang trại ở phía bắc

Khuynh hướng chủ nô lệ đồn điền phía Nam

Cả hai khuynh hướng trên

Phát triển theo khunh hướng trang trại

Khôi phục quan hệ sở hữu ruộng đất phong kiến

Cấm các vùng thuộc địa được tư do buôn bán với nước ngoài

Cấm các vùng thuộc địa được sản xuất thành phẩm

Tất cả những đáp án trên

Phản ánh thực tiễn lịch sử và kinh tế một cách trung thực, khách quan và khoa học

Mô tả lại toàn cảnh nền kinh tế giúp chúng ta thấy được tình hình KT của nhiều nước trên thế giới

Đúc kết rút ra những bài học kinh nghiệm

Cả A và C

Độc quyền trong lĩnh vực thương mại và ngoại thương

Hạn chế sự phát triển của công nghiệp và thực hiện bảo hộ mậu dịch

Chia Băc Mỹ ra thành 13 vùng thuộc địa

Cả A B và C

Có sự phân chia đẳng cấp và đẳng cấp có tính chất cha truyền con nối

Việc buôn bán giữa các lãnh địa được khuyến khích

Hạn chế các thần dân chuyền đội nghề nghiệp

Chỉ có A và C

Được hình thành theo con đường trang trại quý tộc

Được phát triển theo con đường trang trại TBCN

Cách mạng ruộng đất diễn ra sớm nên đã tạo điều kiện cho CNTB xuất hiện trong nông nghiệp

Xâm chiếm thuộc địa

Chia ruộng đất cho nông dân

Buôn bán nô lệ

Cả A và C

1780

1785

1790

1890

1775

1776

1778

1790

Làm tan ra kinh tế tự nhiên

Làm tan ra kinh tế hàng hóa

Tạo điều kiện ra đời cho KT hàng hóa

Cả A và C

Từ đầu những năm 70 của thế kỉ 20

Từ đầu những năm 50 đến những năm 70 của thế kỷ 20

Từ đầu những năm 80 của thế kỷ 20

Từ những năm 90 của thế kỷ 20

1773

1780

1784

1785

1773

1768

1785

1784

Đẩy mạnh sự liên kết giữa các nước TBCN

Thay thế lao động thủ công bằng lao động máy móc

Nước Mỹ trở thành cường quốc công nghiệp của thế giới

Cả A B và C

Mô hình HTX

Mô hình khoán tới hộ

Mô hình công xã nhân dân

Khuynh hướng trang trại ở phía Bắc

Khuynh hướng chủ nô lệ đồn điền ở phía Nam

Cả hai khuynh hướng trên

Phát triển theo khuynh hướng trang trại

Tăng cường vai trò điều tiết của chính phủ vào nền kinh tế

Giảm thiểu vai trò điều tiết của nhà nước vào nền KT

Hạn chế PT khu vực và KT tư nhân

Cả b, c

Ưu tiên vốn đầu tư cho KH CN phục vụ dân sự

Thực hiện chính sách đồng đôla mạnh

Thực hiện tự do thương mại và công bằng

Cả a,b ,c

Làm gia tăng lạm phát và thất nghiệp

Tạo sự pt nhanh các nước TBCN

Làm thay đổi pp quản lý

Cả b, c