Bộ 550+ câu trắc nghiệm ôn thi thăng hạng giáo viên Mầm non có đáp án tham khảo

Câu 1:

Một môi trường giáo dục an toàn lành mạnh cho trẻ là môi trường cần tạo cho trẻ cảm thấy:

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Môi trường giáo dục an toàn và lành mạnh cần đảm bảo trẻ cảm thấy được an toàn về thể chất và tinh thần, được yêu thương, được chăm sóc và nuôi dưỡng để phát triển toàn diện. Phương án 3 bao gồm tất cả các yếu tố quan trọng: an toàn, có giá trị, yêu thương, được hiểu và tôn trọng, tạo nên một môi trường tích cực cho sự phát triển của trẻ. Các phương án khác chỉ đề cập đến một số khía cạnh nhất định, không bao quát đầy đủ như phương án 3.

Câu 2:

Bầu không khí sư phạm trong trường mầm non, mối quan hệ của người lớn trong trường mầm non với trẻ, mối quan hệ của trẻ với nhau ảnh hưởng lớn đến ………... sư phạm.

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Bầu không khí sư phạm, mối quan hệ giữa người lớn và trẻ, và mối quan hệ giữa trẻ với nhau trong trường mầm non có ảnh hưởng lớn đến hiệu quả tác động sư phạm. Một môi trường tích cực và hỗ trợ sẽ thúc đẩy sự phát triển toàn diện của trẻ, trong khi một môi trường tiêu cực có thể cản trở sự phát triển này.

Câu 3:

Các kỹ năng cần có để giáo viên có thể xây dựng môi trường nhà trường nhân văn và thân thiện: Biết lắng nghe trẻ, có lời nói và cử chỉ thể hiện sự quan tâm, tôn trọng trẻ, biết chia sẻ và thấu hiểu những vấn đề trẻ đang gặp phải trong học tập và cuộc sống, công bằng với trẻ, không phân biệt đối xử, tạo điều kiện để trẻ được bộc lộ bản thân, biết cách khích lệ và động viên để trẻ thích nghi với môi trường lớp học, vượt qua những trở ngại.

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Câu hỏi yêu cầu xác định kỹ năng *không* phù hợp để xây dựng môi trường nhà trường nhân văn và thân thiện. Các đáp án "Phân biệt đối xử", "Trừng phạt", và "Đe dọa" đều thể hiện hành vi tiêu cực, đi ngược lại với mục tiêu tạo dựng môi trường nhân văn, thân thiện. Trong khi đó, "Làm thay" dù không khuyến khích sự phát triển độc lập của trẻ, nhưng không trực tiếp tạo ra môi trường tiêu cực như các lựa chọn còn lại. Tuy nhiên, vì câu hỏi tập trung vào kỹ năng *cần có* để xây dựng môi trường *nhân văn và thân thiện*, và các kỹ năng đó không bao gồm việc 'làm thay' thì đây là đáp án không liên quan trực tiếp nhất. Do đó, cần xem xét lại câu hỏi và các lựa chọn, vì có vẻ như câu hỏi đang tìm kiếm điều *ngược lại* với việc xây dựng một môi trường nhân văn và thân thiện. Vì vậy, các đáp án "Phân biệt đối xử", "Trừng phạt", và "Đe dọa" có vẻ phù hợp hơn với ý định của câu hỏi (dù câu hỏi diễn đạt chưa chính xác).

Câu 4:

Môi trường tâm lý xã hội ảnh hưởng lớn đến:

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Môi trường tâm lý xã hội có vai trò quan trọng trong sự phát triển toàn diện của trẻ. Nó tác động đến sự hình thành nhận thức, thái độ, tình cảm, và hành vi của trẻ. Đồng thời, nó cũng ảnh hưởng đến hiệu quả của quá trình chăm sóc và giáo dục trẻ tại trường mầm non. Do đó, đáp án chính xác phải bao gồm cả hai khía cạnh này.

Câu 5:

Phương thức giao tiếp ứng xử của cô giáo như mẹ hiền có những tính chất nào?

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Câu hỏi đề cập đến các tính chất của phương thức giao tiếp ứng xử "cô giáo như mẹ hiền".
- Phương án 1: "Cô giao tiếp - ứng xử với trẻ bằng phương thức mẹ - con" là một đặc điểm chính của phương pháp này.
- Phương án 2: "Cô giáo tạo ra mối quan hệ tình cảm với trẻ trên nền tảng của tình yêu thương, coi trẻ như con, em của mình" cũng là một tính chất quan trọng, thể hiện sự gắn bó và tình cảm mà cô giáo dành cho trẻ.
- Phương án 3: "Cô giáo là người thay thế người mẹ để chăm sóc - giáo dục trẻ" nhấn mạnh vai trò của cô giáo trong việc chăm sóc và giáo dục trẻ, đặc biệt khi trẻ ở trường.
Vì cả ba phương án đều đúng, phương án "Tất cả các tính chất trên" là đáp án chính xác nhất.

Câu 6:

Để phát triển toàn diện nhân cách trẻ theo mục tiêu của giáo dục mầm non, nhiệm vụ của giáo viên mầm non là:

Lời giải: