Bộ 550+ câu trắc nghiệm ôn thi thăng hạng giáo viên Mầm non có đáp án tham khảo

Câu 1:

Việc tạo nên bầu không khí tâm lí - xã hội dựa trên các giá trị trong xây dựng môi trường nhà trường là điều kiện …………. để thúc đẩy hiệu quả giáo dục vì nó đáp ứng các nhu cầu quan trọng của trẻ.

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Trong bối cảnh xây dựng môi trường nhà trường, việc tạo ra bầu không khí tâm lý - xã hội dựa trên các giá trị là yếu tố then chốt, có tính chất quyết định đến hiệu quả giáo dục. Điều này xuất phát từ việc môi trường đó đáp ứng được các nhu cầu thiết yếu của trẻ, tạo động lực và điều kiện thuận lợi cho quá trình học tập và phát triển. Do đó, "tiên quyết" là đáp án phù hợp nhất, nhấn mạnh tầm quan trọng hàng đầu của yếu tố này.

Câu 2:

Môi trường tâm lí - xã hội tự do tạo điều kiện cho trẻ được tự do hoạt động do chính mình và …………..

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Môi trường tâm lý - xã hội tự do tạo điều kiện cho trẻ được tự do hoạt động theo khả năng của mình. Điều này giúp trẻ phát triển toàn diện về thể chất, trí tuệ, tình cảm và xã hội. Khi trẻ được tự do hoạt động theo khả năng, trẻ sẽ cảm thấy tự tin, hứng thú và có động lực để khám phá, học hỏi. Đồng thời, trẻ cũng sẽ học được cách tự lập, tự giải quyết vấn đề và hợp tác với người khác.

Câu 3:

Môi trường khuyến khích trẻ tích cực, chủ động hoạt động là môi trường như thế nào?

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về môi trường khuyến khích trẻ tích cực, chủ động hoạt động trong trường mầm non. Phương án 1 chỉ đề cập đến sự phong phú của đồ dùng, đồ chơi, nhưng chưa đủ để tạo môi trường khuyến khích trẻ hoạt động tích cực, chủ động. Phương án 2 chỉ đề cập đến thái độ của cô giáo và sự cổ vũ của bạn bè, nhưng chưa đề cập đến các yếu tố vật chất. Phương án 3 là quá rộng, không phải lúc nào trẻ cũng có thể hoạt động theo ý thích ở mọi nơi, mọi lúc. Phương án 4 kết hợp cả yếu tố vật chất (đồ dùng, đồ chơi) và yếu tố tinh thần (thái độ của cô giáo, sự cổ vũ của bạn bè), tạo nên một môi trường khuyến khích trẻ tích cực, chủ động hoạt động một cách toàn diện nhất. Đây là đáp án chính xác nhất.

Câu 4:

Chỉ cấm đoán những việc không an toàn:

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Câu hỏi đề cập đến việc giới hạn những hành vi không an toàn. Trong các lựa chọn đưa ra, "Giới hạn" là từ phù hợp nhất để diễn tả hành động này. Các lựa chọn khác như "Cấm đoán" (mang tính tuyệt đối), "Trừng phạt" (chỉ xảy ra sau khi vi phạm) và "Giải thích" (chỉ là làm rõ) không hoàn toàn phù hợp với ý nghĩa chỉ giới hạn những việc không an toàn.

Câu 5:

Đánh giá sự tiến bộ của mỗi trẻ với mục đích:

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Đánh giá sự tiến bộ của trẻ không chỉ đơn thuần là nhìn nhận và khen ngợi, mà còn là một quá trình toàn diện nhằm theo dõi sự phát triển của trẻ so với chính bản thân trẻ và so với những yêu cầu chung của lứa tuổi. Mục tiêu cuối cùng của việc đánh giá là giúp đỡ trẻ phát triển tốt hơn, bằng cách xác định những điểm mạnh cần phát huy và những điểm yếu cần khắc phục. Việc so sánh trẻ với nhau là không phù hợp trong quá trình này, vì mỗi trẻ có một tốc độ phát triển và tiềm năng riêng. Do đó, đáp án đúng nhất phải bao gồm cả việc so sánh với bản thân và yêu cầu lứa tuổi, cũng như mục tiêu hỗ trợ sự phát triển của trẻ.