700+ câu trắc nghiệm ôn thi viên chức Giáo viên THCS và THPT - Đề 4

7 chương, 72 điều

6 chương, 62 điều

8 chương, 82 điều

03

05

04

Bảo đảm quyền chủ động và đề cao trách nhiệm của người đứng đầu đơn vị sự nghiệp công lập

Tuân thủ pháp luật, chịu trách nhiệm trước pháp luật trong quá trình thực hiện hoạt động nghề nghiệp

Bảo đảm sự lãnh đạo của Đảng Cộng Sản Việt Nam và sự thống nhất quản lý của nhà nước

Được hưởng tiền làm thêm giờ, tiền làm đêm, công tác phí và chế độ khác theo quy định của pháp luật và quy chế của đơn vị sự nghiệp công lập

Được pháp luật bảo vệ trong hoạt động nghề nghiệp

Được hưởng tiền thưởng, được xét nâng lương theo quy định của pháp luật và quy chế của đơn vị sự nghiệp công lập

Của hệ thống giáo dục quốc dân câp cho người học sau khi tốt nghiệp trình độ đào tạo theo quy định của Luật này

Của hệ thống giáo dục quốc dân cấp cho người học sau khi tốt nghiệp cấp học

Cả 02 phương án trên đều đúng

Các trường THPT và trường mầm non

Các trường THCS và trường tiểu học

Các trường THCS, trường THPT và trường phổ thông có nhiều cấp học, tổ chức và cá nhân có liên quan

Đủ sức khoẻ theo yêu cầu nghề nghiệp

Phẩm chất, đạo đức, tư tưởng tốt

Cả 02 phương án trên đều đúng

Bộ Nội vụ

Chủ tịch UBND cấp tỉnh

Chính phủ

Trẻ em đang học ở trường THCS

Trẻ em từ 11 tuổi đến 18 tuổi đã tốt nghiệp tiểu học

Trẻ em từ 11 tuổi đến 18 tuổi

2 hình thức

3 hình thức

4 hình thức

5 hình thức

5 năm

Không quá 5 năm

3 năm

Không quá 3 năm

Mục đích của đánh giá viên chức để làm căn cứ tiếp tục bố trí, sử dụng viện chức

Mục đích của đánh giá viên chức để làm căn cứ tiếp tục bố trí, sử dụng, bổ nhiệm, miễn nhiệm viên chức

Mục đích của đánh giá viên chức để làm căn cứ tiếp tục bố trí, sử dụng, bổ nhiệm, miễn nhiệm, đào tạo, bồi dưỡng viên chức

Mục đích của đánh giá viên chức để làm căn cứ tiếp tục bố trí, sử dụng, bổ nhiệm, miễn nhiệm, đào tạo, bồi dưỡng, khen thưởng, kỷ luật và thực hiện chế độ, chính sách đối với viên chức

Kết quả thực hiện công việc hoặc nhiệm vụ theo hợp đồng làm việc đã ký kết

Tinh thần trách nhiệm, thái độ phục vụ nhân dân, tinh thần hợp tác với đồng nghiệp và thực hiện quy tắc ứng xử của viên chức

Việc thực hiện quy định về đạo đức nghề nghiệp. Việc thực hiện các nghĩa vụ khác của viên chức

Cả 3 đáp án đều đúng

Nội dung đánh giá viên chức phải được thông báo cho viên chức

Kết quả phân loại viên chức được công khai trong đơn vị sự nghiệp công lập

Nếu không nhất trí với kết quả đánh giá và phân loại thì viên chức được quyền khiếu nại lên cấp có thẩm quyền

Cả 3 đáp án trên đều đúng

Không quá 5 ngày

Không quá 10 ngày

Không quá 15 ngày

Không quá 20 ngày

20 ngày

25 ngày

30 ngày

40 ngày

3 tháng

6 tháng

12 tháng

24 tháng

Có 02 năm liên tiếp bị xếp loại chất lượng ở mức độ không hoàn thành nhiệm vụ;

Bị ốm đau đã điều trị 12 tháng liên tục (làm việc theo hợp đồng làm việc không xác định thời hạn); Bị ốm đau đã điều trị 06 tháng liên tục mà khả năng làm việc chưa hồi phục (làm việc theo hợp đồng làm việc xác định thời hạn)

Do thiên tai, hỏa hoạn hoặc những lý do bất khả kháng khác theo quy định của Chính phủ làm cho đơn vị sự nghiệp công lập buộc phải thu hẹp quy mô, khiến vị trí việc làm mà viên chức đang đảm nhận không còn;

Viên chức không đạt yêu cầu sau thời gian tập sự

7 nội dung

8 nội dung

6 nội dung

5 nội dung

04 năm

03 năm

02 năm

01 năm

Khiển trách; Cảnh cáo

Buộc thôi việc

Cách chức;

Giáng chức

Người đứng đầu đơn vị sự nghiệp công lập

Sở Nội vụ

Chính phủ

Người đứng đầu cơ quan quản lý Viên chức

Yêu cầu về nội dung giáo dục

Yêu cầu về phương pháp giáo dục

Yêu cầu về chương trình giáo dục

Tất cả phương án

Giáo dục nghề nghiệp

Giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học và Giáo dục thường xuyên

Giáo dục thường xuyên, giáo dục đại học

Giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học

Hệ thống các biện pháp tiến hành trong và ngoài cơ sở giáo dục để giúp học sinh có kiến thức về nghề nghiệp, khả năng lựa chọn nghề nghiệp trên cơ sở kết hợp nguyện vọng, sở trường của cá nhân

Biện pháp tổ chức hoạt động giáo dục trên cơ sở thực hiện hướng nghiệp trong giáo dục, tạo điều kiện để học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở, trung học phổ thông tiếp tục học ở cấp học, trình độ cao hơn hoặc theo học giáo dục nghề nghiệp hoặc tham gia lao động phù hợp với năng lực, điều kiện cụ thể của cá nhân và nhu cầu xã hội, góp phần điều tiết cơ cấu ngành nghề của lực lượng lao động phù hợp với yêu cầu phát triển của đất nước

Tổ chức hoạt động giáo dục trên cơ sở thực hiện hướng nghiệp trong giáo dục, tạo điều kiện để học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở, trung học phổ thông tiếp tục học ở cấp học, trình độ cao hơn hoặc theo học giáo dục nghề nghiệp hoặc tham gia lao động phù hợp với năng lực, điều kiện cụ thể của cá nhân và nhu cầu xã hội, góp phần điều tiết cơ cấu ngành nghề của lực lượng lao động phù hợp với yêu cầu phát triển của đất nước

Hệ thống các biện pháp tiến hành trong và ngoài cơ sở giáo dục để giúp học sinh có kiến thức về nghề nghiệp, khả năng lựa chọn nghề nghiệp trên cơ sở kết hợp nguyện vọng, sở trường của cá nhân với nhu cầu sử dụng lao động của xã hội

Trung học cơ sở

Tiểu học

Mầm non

Tất cả phương án

Hoạt động giáo dục để xuyên tạc chủ trương, chính sách, pháp luật của Nhà nước, chống lại Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam, chia rẽ khối đại đoàn kết toàn dân tộc, kích động bạo lực, tuyên truyền chiến tranh xâm lược, phá hoại thuần phong mỹ tục, truyền bá mê tín, hủ tục, lôi kéo người học vào các tệ nạn xã hội

Hoạt động giáo dục vì mục đích vụ lợi

Tất cả phương án

Trung học phổ thông

Trung học phổ thông hoặc trung học cơ sở

Trung học cơ sở hoặc Tiểu học

Trung học cơ sở

Chương trình giáo dục phổ thông

Mục tiêu giáo dục phổ thông

Nội dung giáo dục phổ thông

Phương pháp giáo dục phổ thông

Mục tiêu giáo dục phổ thông

Phương pháp giáo dục phổ thông

Chương trình giáo dục phổ thông

Nội dung giáo dục phổ thông

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo và Giám đốc sở giáo dục và Đào tạo

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo và Chủ tịch Hội đồng nhân dân cấp tỉnh

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo và Chủ tịch uỷ ban nhân dân cấp tỉnh

Sở giáo dục và Đào tạo

Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân cấp tỉnh

Ủy ban nhân dân cấp tỉnh

Ủy ban nhân dân cấp tỉnh và Sở giáo dục và Đào tạo

Đại học, Thạc sĩ

Tiến sĩ, Đại học

Trung cấp, cao đẳng

Thạc sĩ, Tiến sỹ

Nhiệm vụ của nhà giáo

Quyền của nhà giáo

Nghĩa vụ của nhà giáo

Trách nhiệm của nhà giáo

Nghĩa vụ của nhà giáo

Quyền của nhà giáo

Nhiệm vụ của nhà giáo

Trách nhiệm của nhà giáo

Cao đẳng trở lên

Cao đẳng sư phạm trở lên

Trung cấp sư phạm trở lên

Đại học trở lên

Bộ giáo dục và Đào tạo; Bộ Lao động thương binh và Xã hội

Nhà nước

Quốc hội

Chính phủ

Tham gia lao động và hoạt động xã hội, hoạt động bảo vệ môi trường phù hợp với lứa tuổi, sức khỏe và năng lực

Học tập, rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục, quy tắc ứng xử của cơ sở giáo dục; Giữ gìn, bảo vệ tài sản của cơ sở giáo dục; Góp phần xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống của cơ sở giáo dục

Tôn trọng nhà giáo, cán bộ và người lao động của cơ sở giáo dục; đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập, rèn luyện; thực hiện nội quy, điều lệ, quy chế của cơ sở giáo dục; chấp hành quy định của pháp luật

Tất cả các phương án đều đúng

người học có kết quả học tập, rèn luyện từ loại khá trở lên ở cơ sở giáo dục nghề nghiệp

học sinh đạt kết quả học tập xuất sắc ở trường chuyên, trường năng khiếu

người học có kết quả học tập, rèn luyện từ loại khá trở lên ở cơ sở giáo dục đại học

Tất cả các phương án

Cơ sở giáo dục dân lập

Cơ sở giáo dục dân lập, cơ sở giáo dục tư thục

Cơ sở giáo dục tư thục

Cơ sở giáo dục tư thục; cơ sở giáo dục dân lập, cơ sở giáo dục công lập

Cơ sở giáo dục dân lập, cơ sở giáo dục tư thục và cơ sở giáo dục công lập

Cơ sở giáo dục dân lập

Cơ sở giáo dục dân lập, cơ sở giáo dục tư thục

Cơ sở giáo dục tư thục

trường tư thục, trường công lập

trường dân lập, trường công lập

trường dân lập, trường tư thục, trường công lập

trường dân lập, trường tư thục

Trung thực, công khai, minh bạch

Độc lập, khách quan, đúng pháp luật

Bình đẳng, bắt buộc, định kỳ

Tất cả các phương án đều đúng

Từ 9 đến 13 người

Từ 9 đến 15 người

Từ 9 đến 14 người

Từ 9 đến 16 người

Không quá 2 lần

Không quá 3 lần

Không quá 4 lần

Hiệu trưởng

Giáo viên chủ nhiệm

Giáo viên bộ môn

Trưởng phòng Giáo dục Trung học phổ thông của Sở Giáo dục

Hạnh kiểm cả năm xếp loại yếu, nhưng không hoàn thành nhiệm vụ rèn luyện trong kỳ nghỉ hè nên vẫn bị xếp loại yếu về hạnh kiểm

Học lực cả năm loại Kém hoặc học lực và hạnh kiểm cả năm loại yếu

Nghỉ quá 45 buổi học trong năm học (nghỉ có phép hoặc không phép, nghỉ liên tục hoặc nghỉ nhiều lần cộng lại);

Hạnh kiểm và học lực từ trung bình trở lên; Nghỉ không quá 45 buổi học trong một năm học (nghỉ có phép hoặc không phép, nghỉ liên tục hoặc nghỉ nhiều lần cộng lại)

Nhà giáo đang làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục ở các cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân

Giáo viên THCS

Giáo viên phổ thông

Giáo viên Tiểu Học

Phẩm chất chính trị

Đạo đức nghề nghiệp

Lối sống, tác phong

Giữ gìn, bảo vệ truyền thống đạo đức của nhà giáo

Nắm vũng kiến thức môn học; có kiến thức chuyên sâu để có thể bồi dưỡng học sinh giỏi

Có kiến thức sâu, rộng về môn học, có thể giúp đỡ đồng nghiệp những vấn đề chuyên môn mới và khó

Nắm vững các mạch kiến thức môn học xuyên suốt cấp học để đảm bảo tính chính xác, lôgic, hệ thống

Làm chủ kiến thức môn học, đảm bảo nội dung dạy học chính xác, có hệ thống, vận dụng hợp lý các kiến thức liên môn theo yêu cầu cơ bản, hiện đại, thực tiễn