Cho \(\frac{x}{{11}} = \frac{y}{{12}};xy = 132\). Tính (x - y ) biết (x > 0;y > 0. )

Tìm x, y, z biết \(\frac{x}{{ - 2}} = \frac{y}{3} = \frac{z}{5};x + y + z = - 12.\)

Tổng kim ngạch xuất khẩu của Việt Nam lần lượt trong các năm 2011, 2012, 2013 tỉ lệ với các số 97; 115; 129. Biết rằng kim ngạch năm 2003 hơn năm 2011 là 32 tỉ USD. Tính kim ngạch xuất khẩu của năm 2013.

Cho\( \frac{a}{b} = \frac{b}{c} = \frac{c}{a}\) ; a + b + c # 0  và a = 2018. Tính b,c 

Biết  \( \frac{x}{y} = \frac{7}{6}(y \ne 0);x + y = 39\). Hai số x;y lần lượt là:

Trong đợt thi đua hái hoa điểm tốt lập thành tích chào mừng kỉ niệm 35 năm ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11/1982 – 20/11/2020), tỉ số bông hoa điểm tốt của lớp 7A và lớp 7B là \(\frac56\), đồng thời số bông hoa điểm tốt của lớp 7A ít hơn lớp là 10 bông. Tính số bông hoa điểm tốt mỗi lớp đã hái được? 

Cho \( \frac{x}{2} = \frac{y}{3} = \frac{z}{5};x + y + z = - 90\). Số lớn nhất trong ba số x;y;z là

Cho \( \frac{x}{2} = \frac{y}{5};xy = 10\). Tính x - y biết x > 0;y > 0.

Tìm x, y, z biết \(\frac{x}{3} = \frac{y}{{ - 1}} = \frac{z}{5};x + y + z = 21.\)

Tìm x, y biết \(\begin{array}{l} \frac{x}{3} = \frac{y}{4} \end{array}\) và x+y=28.

Hưởng ứng phong trào quyên góp sách giáo khoa cũ giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh khó khắn, ba lớp 7A, 7B, 7C đã quyên góp số sách lần lượt với tỉ lệ 3; 4; 5. Biết số sách quyên góp của lớp 7C hơn lớp 7A là 22 quyển.

Số sách giáo khoa của lớp 7A, 7B, 7C quyên góp lần lượt là:

Tìm x, y, z biết: \({x \over 3} = {y \over 8} = {z \over 5}\) và \(x + y - z = 30\)

Biết  \( {\frac{{bz - cy}}{a} = \frac{{cx - az}}{b} = \frac{{ay - bx}}{c}}\)  (với a, b, c # 0).

Biết độ dài các cạnh của một tam giác tỉ lệ với 3,5,7. Tính độ dài cạnh lớn nhất của tam giác đó. Biết rằng cạnh lớn nhất dài hơn cạnh nhỏ nhất là 8cm.

Tìm x;y biết \( \frac{x}{y} = \frac{7}{3};5x - 2y = 87\)

Tìm x, y, z biết: \({x \over {10}} = {y \over 5};\,\,{y \over 2} = {z \over 3}\) và x + 4z = 320.

Tìm các số (x;y;z ) biết \( \frac{{x - 1}}{2} = \frac{{y - 2}}{3} = \frac{{z - 3}}{4};2x + 3y - z = 50\)

Chia số 120 thành bốn phần tỉ lệ với các số 2;4;8;10. Các số đó theo thứ tự tăng dần là:

Số học sinh bốn khối \(6,7,8,9\) tỉ lệ với các số \(9; 8; 7; 6\). Biết rằng số học sinh khối \(9\) ít hơn số học sinh khối \(7\) là \(70\) học sinh. Tính số học sinh khối 9?

Tìm x; y biết \(\begin{array}{l} \frac{x}{y} = \frac{5}{{ - 2}} \end{array}\) và x+y=9.

Tìm x, y, z biết \(\frac{x}{4} = \frac{y}{9} = \frac{z}{5};x + y + z = 36.\)