Trắc Nghiệm Về Bài Học: Thực Hành: Thí Nghiệm Về Thường Biến Ở Cây Trồng - Đề 1

Trong bài thực hành, việc sử dụng bình tưới có vòi hoa sen thay vì đổ dòng nước mạnh trực tiếp vào gốc cành giâm nhằm mục đích gì?

Yếu tố nào sau đây đóng vai trò là biến số phụ thuộc (chỉ tiêu cần đo lường và theo dõi) trong bài thực hành thí nghiệm thường biến?

Yếu tố nào sau đây là biến số độc lập (yếu tố được người làm thí nghiệm chủ động thay đổi có chủ đích) giữa các lô thí nghiệm?

Hiện tượng các cây trồng ở lô thiếu phân bón bị còi cọc, thân mảnh và phiến lá có màu xanh vàng nhạt được giải thích bởi cơ chế sinh học nào?

Nếu người làm thí nghiệm sử dụng các hạt giống thu hoạch từ cùng một bắp ngô lai để trồng ở hai lô môi trường khác nhau thì kết quả có đảm bảo tính chuẩn xác để chứng minh thường biến không?

Khi ghi chép kết quả thí nghiệm vào bảng theo dõi, việc ghi nhận màu sắc của phiến lá (xanh đậm, xanh nhạt hoặc vàng úa) thuộc loại số liệu nào?

Khi so sánh cây hoa mười giờ trồng ở lô ngoài trời đầy đủ ánh sáng với cây trồng trong bóng râm, kết quả quan sát điển hình ở cây ngoài trời là gì?

Trong phương pháp nghiên cứu thực nghiệm khoa học, “lô đối chứng” có vai trò cơ bản nào sau đây?

Tại sao khi cắt các đoạn cành giâm (như rau muống, khoai lang) từ cây mẹ, người ta thường dùng dao sắc cắt vát một góc khoảng 45^o ở phần gốc cành?

Việc tính toán giá trị trung bình cộng về chiều cao thân của nhiều cây trong cùng một lô thí nghiệm có ý nghĩa khoa học nào?

Khi kết thúc thí nghiệm, nếu muốn xác định chính xác sinh khối khô tích lũy của cây ở các lô, thao tác chuẩn cần thực hiện là gì?

Hiện tượng chiều dài các lóng thân của cây rau muống trồng ở lô thiếu sáng dài hơn hẳn so với cây trồng ở lô đủ sáng được giải thích là do:

Để biểu diễn trực quan sự khác biệt về số lượng lá trung bình giữa các lô thí nghiệm vào ngày kết thúc thực hành, dạng biểu đồ thích hợp nhất là:

Thao tác nào sau đây giúp kiểm soát tốt các biến số ngoại cảnh không mong muốn giữa hai lô thí nghiệm đặt trong vườn trường?

Nếu phát hiện một chậu cây trong lô thí nghiệm bị chết do úng nước ở giai đoạn đầu, cách xử lí số liệu khoa học nhất là gì?

Kết luận tổng quát nào sau đây được rút ra từ kết quả của bài thực hành thí nghiệm thường biến?

Việc theo dõi sự gia tăng đường kính (độ dày) của thân cây trong bài thực hành phản ánh chỉ tiêu sinh trưởng nào?

Khi viết bản báo cáo thu hoạch thực hành, phần “Thảo luận kết quả” cần tập trung làm rõ nội dung cốt lõi nào sau đây?

Khi thiết kế thí nghiệm và kiểm soát các biến số trong bài thực hành thường biến, mỗi nhận định sau đây là đúng hay sai?

Khi giải thích cơ chế sinh lí của sự biến đổi hình thái giữa các lô cây trồng, mỗi nhận định sau đây là đúng hay sai?

Khi thực hiện kĩ năng đo đạc, thu thập số liệu và xử lí kết quả thực hành, mỗi nhận định sau đây là đúng hay sai?

Khi đánh giá độ tin cậy và giải quyết các tình huống phát sinh trong bài thực hành, mỗi nhận định sau đây là đúng hay sai?

Câu 23: Cho các yếu tố sau trong bài thực hành:

(1) Loại đất nền và lượng đất ban đầu trong mỗi chậu

(2) Chế độ chiếu sáng (ngoài nắng hoặc trong bóng râm)

(3) Kích thước và chất liệu của chậu trồng

(4) Kiểu gene ban đầu của các đoạn cành giâm

(5) Lượng nước tưới hằng ngày cho từng lô thí nghiệm

(6) Độ sâu khi cắm cành giâm vào đất

Hãy liệt kê các yếu tố đóng vai trò là biến số kiểm soát bắt buộc phải giữ đồng nhất giữa các lô thí nghiệm (viết các chữ số theo thứ tự tăng dần)

Sắp xếp các bước kĩ thuật giâm cành rau muống (hoặc khoai lang) đúng quy chuẩn thực hành:

(1) Dùng dao sắc cắt vát gốc cành giâm một góc 45^o ngay phía dưới mắt đốt

(2) Chọn cành bánh tẻ khỏe mạnh, không bị sâu bệnh trên cây mẹ

(3) Cắm cành giâm nghiêng một góc vào đất ẩm với độ sâu khoảng 3 - 5 cm

(4) Tỉa bớt các lá già ở phần gốc cành để giảm thoát hơi nước

Ghi đáp án là một chuỗi 4 chữ số theo đúng thứ tự các bước

Sắp xếp các nội dung chính sau theo đúng cấu trúc chuẩn của một bản báo cáo thu hoạch thực hành:

(1) Kết quả quan sát, bảng số liệu đo đạc và biểu đồ biểu diễn

(2) Mục đích thực hành, dụng cụ và mẫu vật chuẩn bị

(3) Thảo luận giải thích kết quả và trả lời các câu hỏi thu hoạch

(4) Các bước tiến hành bố trí thí nghiệm và chế độ chăm sóc

Ghi đáp án là một chuỗi 4 chữ số theo đúng thứ tự tiến trình báo cáo

Cho các chỉ tiêu theo dõi sau trên cây rau muống:

(1) Trạng thái thân cây (mập mạp hay vống mảnh)

(2) Chiều dài lóng thân trung bình (đo bằng mm)

(3) Màu sắc phiến lá (xanh đậm hay vàng nhạt)

(4) Số lượng cành nhánh cấp một phát sinh từ thân chính

(5) Mức độ uốn cong của ngọn thân về phía ánh sáng

Hãy liệt kê các chỉ tiêu thuộc nhóm số liệu định tính quan sát bằng cảm quan (viết các chữ số theo thứ tự tăng dần)

Sau 3 tuần thí nghiệm, chiều cao thân trung bình của cây rau muống ở lô đủ phân bón và nước là 30 cm, trong khi ở lô thiếu phân bón và thiếu nước chỉ đạt 18 cm. Chiều cao thân cây ở lô đủ điều kiện đã tăng trưởng vượt trội hơn lô thiếu điều kiện là bao nhiêu cm?

Cho các nhận định sau về phương pháp thực hành:

(1) Thường biến không làm thay đổi vật chất di truyền nên các cây cùng lô vẫn giữ nguyên kiểu gene ban đầu.

(2) Có thể dùng cành của nhiều loài cây khác nhau cắm chung vào một chậu để so sánh thường biến.

(3) Việc tính giá trị trung bình giúp hạn chế tối đa sai số ngẫu nhiên trong quá trình đo đạc.

(4) Cây trồng trong bóng tối kéo dài sẽ có phiến lá dày và hàm lượng diệp lục cao hơn ngoài sáng.

(5) Năng suất thực tế của cây trồng là kết quả biểu hiện của kiểu gene trong điều kiện môi trường cụ thể.

Có bao nhiêu nhận định đúng về mặt khoa học trong các nhận định trên?