Câu hỏi:

Sắp xếp các nội dung chính sau theo đúng cấu trúc chuẩn của một bản báo cáo thu hoạch thực hành:

(1) Kết quả quan sát, bảng số liệu đo đạc và biểu đồ biểu diễn

(2) Mục đích thực hành, dụng cụ và mẫu vật chuẩn bị

(3) Thảo luận giải thích kết quả và trả lời các câu hỏi thu hoạch

(4) Các bước tiến hành bố trí thí nghiệm và chế độ chăm sóc

Ghi đáp án là một chuỗi 4 chữ số theo đúng thứ tự tiến trình báo cáo

Cho các chỉ tiêu theo dõi sau trên cây rau muống:

(1) Trạng thái thân cây (mập mạp hay vống mảnh)

(2) Chiều dài lóng thân trung bình (đo bằng mm)

(3) Màu sắc phiến lá (xanh đậm hay vàng nhạt)

(4) Số lượng cành nhánh cấp một phát sinh từ thân chính

(5) Mức độ uốn cong của ngọn thân về phía ánh sáng

Hãy liệt kê các chỉ tiêu thuộc nhóm số liệu định tính quan sát bằng cảm quan (viết các chữ số theo thứ tự tăng dần)

Sau 3 tuần thí nghiệm, chiều cao thân trung bình của cây rau muống ở lô đủ phân bón và nước là 30 cm, trong khi ở lô thiếu phân bón và thiếu nước chỉ đạt 18 cm. Chiều cao thân cây ở lô đủ điều kiện đã tăng trưởng vượt trội hơn lô thiếu điều kiện là bao nhiêu cm?

Cho các nhận định sau về phương pháp thực hành:

(1) Thường biến không làm thay đổi vật chất di truyền nên các cây cùng lô vẫn giữ nguyên kiểu gene ban đầu.

(2) Có thể dùng cành của nhiều loài cây khác nhau cắm chung vào một chậu để so sánh thường biến.

(3) Việc tính giá trị trung bình giúp hạn chế tối đa sai số ngẫu nhiên trong quá trình đo đạc.

(4) Cây trồng trong bóng tối kéo dài sẽ có phiến lá dày và hàm lượng diệp lục cao hơn ngoài sáng.

(5) Năng suất thực tế của cây trồng là kết quả biểu hiện của kiểu gene trong điều kiện môi trường cụ thể.

Có bao nhiêu nhận định đúng về mặt khoa học trong các nhận định trên?

Trong bài thực hành, việc sử dụng bình tưới có vòi hoa sen thay vì đổ dòng nước mạnh trực tiếp vào gốc cành giâm nhằm mục đích gì?

Yếu tố nào sau đây đóng vai trò là biến số phụ thuộc (chỉ tiêu cần đo lường và theo dõi) trong bài thực hành thí nghiệm thường biến?

Yếu tố nào sau đây là biến số độc lập (yếu tố được người làm thí nghiệm chủ động thay đổi có chủ đích) giữa các lô thí nghiệm?

Hiện tượng các cây trồng ở lô thiếu phân bón bị còi cọc, thân mảnh và phiến lá có màu xanh vàng nhạt được giải thích bởi cơ chế sinh học nào?

Nếu người làm thí nghiệm sử dụng các hạt giống thu hoạch từ cùng một bắp ngô lai để trồng ở hai lô môi trường khác nhau thì kết quả có đảm bảo tính chuẩn xác để chứng minh thường biến không?

Khi ghi chép kết quả thí nghiệm vào bảng theo dõi, việc ghi nhận màu sắc của phiến lá (xanh đậm, xanh nhạt hoặc vàng úa) thuộc loại số liệu nào?