JavaScript is required

Câu hỏi:

Khi viết bản báo cáo thu hoạch thực hành, phần “Thảo luận kết quả” cần tập trung làm rõ nội dung cốt lõi nào sau đây?

A.

Liệt kê lại toàn bộ giá tiền mua các dụng cụ thí nghiệm.

B.

Kể lại chi tiết quá trình đi thu hái cành giâm ở vườn trường.

C.

Giải thích cơ sở sinh học dẫn đến sự khác biệt kiểu hình giữa các lô và liên hệ ý nghĩa với kĩ thuật trồng trọt thực tiễn.

D.

Chép lại nguyên văn phần cơ sở lí thuyết trong sách giáo khoa.

Trả lời:

Đáp án đúng: C


Phần thảo luận trong báo cáo khoa học đòi hỏi học sinh vận dụng kiến thức sinh học để giải thích nguyên nhân sâu xa của sự sai khác số liệu giữa các lô và liên hệ rút ra bài học kinh nghiệm trong kĩ thuật trồng trọt.

Đáp án đúng là: C.

Câu hỏi này thuộc đề thi trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Bắt đầu thi để làm toàn bài

"Bài Tập Trắc Nghiệm Chương 3: Mở Rộng Học Thuyết Di Truyền Nhiễm Sắc Thể - Sinh Học 12" là tài liệu rèn luyện bám sát chương trình Giáo dục phổ thông mới (Chương trình GDPT 2018). Tài liệu tổng hợp hệ thống câu hỏi trắc nghiệm đa dạng, phân hóa theo các mức độ nhận thức về di truyền ngoài nhân (di truyền tế bào chất), di truyền liên kết giới tính, ảnh hưởng của môi trường lên sự biểu hiện của gene, thường biến, mức phản ứng và các phương pháp nghiên cứu thực nghiệm thường biến. Qua đó, giúp học sinh nâng cao kỹ năng phân tích quy luật di truyền mở rộng, rèn luyện tư duy giải các bài tập biện luận kiểu gene - kiểu hình và tự tin đạt điểm số cao trong các bài kiểm tra định kỳ cũng như kỳ thi Tốt nghiệp THPT Sinh học 12.

16/09/2026
0 lượt thi

Câu hỏi liên quan