Phủ định biện chứng có những đặc điểm nào dưới đây?

Để tạo ra sự biến đổi về chất trong học tập và rèn luyện, em chọn phương án nào dưới đây?

Nhận thức cảm tính đem lại cho con người những hiểu biết về các đặc điểm nào dưới đây của sự vật, hiện tượng?

Trong Triết học, độ của sự vật và hiện tượng là giới hạn mà trong đó .................

Triết học Mác-Lê Nin cho rằng, vận động là mọi sự .................

Phương pháp học tập nào dưới đây không phù hợp với yêu cầu của phủ định biện chứng?

Mặt đối lập của mâu thuẫn là những khuynh hướng, tính chất, đặc điểm mà trong quá trình vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng, chúng phát triển theo những chiều hướng ................

Vận động là mọi sự biến đổi (biến hóa) nói chung của các sự vật, hiện tượng trong ................

Mâu thuẫn chỉ được giải quyết bằng cách ................

Phủ định biện chứng là sự phủ định diễn ra do đâu?

Sự phủ định diễn ra do sự can thiệp, tác động từ bên ngoài hoặc xóa bỏ sự tồn tại và phát triển tự nhiên của sự vật, hiện tượng là phủ định ................

Để tạo ra sự biến đổi về chất, trước hết phải ....................

Ví dụ nào dưới đây là biểu hiện của phủ định siêu hình?

Hiện nay, một số hộ nông dân sử dụng hóa chất cấm trong chăn nuôi. Em đồng tình với ý kiến nào dưới đây?

Theo quan điểm Triết học, phủ định biện chứng là sự phủ định được diễn ra như thế nào?

Theo quan điểm Triết học, mâu thuẫn là .................

Vì sao một học sinh chuyển từ cấp THCS lên cấp THPT lại được coi là một sự phát triển?

Nội dung nào dưới đây không phải là vai trò của thực tiễn đối với nhận thức?

Biểu hiện nào dưới đây chỉ ra cách thức làm thay đổi chất của sự vật, hiện tượng?

Cái mới không ra đời từ hư vô mà ra đời từ trong lòng cái cũ. Điều này thể hiện đặc điểm nào dưới đây của phủ định biện chứng?

Trong các ví dụ sau, ví dụ nào không phải là mâu thuẫn theo quan niệm Triết học?