Nội dung nào dưới đây không phải là vai trò của thực tiễn đối với nhận thức?

Cái mới không ra đời từ hư vô mà ra đời từ trong lòng cái cũ. Điều này thể hiện đặc điểm nào dưới đây của phủ định biện chứng?

Câu tục ngữ nào dưới đây là đúng khi nói về phủ định siêu hình?

Trong Triết học, độ của sự vật và hiện tượng là giới hạn mà trong đó .................

Trong đời sống văn hóa ở nước ta hiện nay, bên cạnh những tư tưởng văn hóa tiến bộ còn tồn tại những hủ tục lạc hậu. Cần làm gì để xây dựng nền văn hóa mới xã hội chủ nghĩa theo quan điểm mâu thuẫn Triết học?

Điểm giới hạn mà tại đó sự biến đổi của lượng làm thay đổi chất của sự vật và hiện tượng được gọi là ..................

Phương pháp học tập nào dưới đây không phù hợp với yêu cầu của phủ định biện chứng?

Câu tục ngữ nào sau đây không nói về vai trò của thực tiễn là cơ sở của nhận thức?

Câu nói “Có thực mới vực được đạo” thể hiện nội dung nào của Triết học?

Trong các ví dụ sau, ví dụ nào không phải là mâu thuẫn theo quan niệm Triết học?

Triết học Mác-Lê Nin cho rằng, vận động là mọi sự .................

Năm nay, em Trần Văn An đang học lớp 10. Em học 13 môn học. Em yêu thích nhất môn Thể dục, do thường xuyên luyện tập nên hiện nay em đã cao 1m68 nặng 56 kg. Theo quan điểm Triết học, lượng của em An là gì?

Để tạo ra sự biến đổi về chất, trước hết phải ....................

Biểu hiện nào dưới đây chỉ ra cách thức làm thay đổi chất của sự vật, hiện tượng?

Nhận thức cảm tính đem lại cho con người những hiểu biết về các đặc điểm nào dưới đây của sự vật, hiện tượng?

Nhận thức cảm tính được tạo nên do sự tiếp xúc .................

Để tạo ra sự biến đổi về chất trong học tập và rèn luyện, em chọn phương án nào dưới đây?

TheoTriết học Mác-Lê Nin, mâu thuẫn là một chỉnh thể, trong đó hai mặt đối lập ................

Nội dung nào sau đây không thuộc kiến thức Triết học?

Ví dụ nào dưới đây là biểu hiện của phủ định siêu hình?

Theo quan điểm Triết học, mâu thuẫn là .................