150+ câu trắc nghiệm môn SPSS

Chia sẻ hơn 150+ câu trắc nghiệm môn SPSS có đáp án dành cho các bạn sinh viên chuyên ngành có thêm tư liệu học tập, ôn tập chuẩn bị cho kì thi kết thúc học phần sắp diễn ra. Bộ đề có nội dung xoay quanh kiến thức kinh tế học như những vấn đề chung về phân loại, mã hóa và nhập liệu, phân tích định lượng kiểm định, định lượng hồi quy tuyến tính,... Để việc ôn tập trở nên hiệu quả hơn, các bạn có thể ôn theo từng phần trong bộ câu hỏi này bằng cách trả lời lần lượt các câu hỏi cũng như so sánh đáp và lời giải chi tiết được đưa ra. Sau đó các bạn hãy chọn tạo ra đề ngẫu nhiên để kiểm tra lại kiến thức mình đã ôn tập được nhé!

168 câu

1605 lượt thi

Chọn hình thức trắc nghiệm (25 câu/45 phút)

Ôn tập từng phần

Trộn đề tự động

Câu 1:

Trong phần mềm SPSS để tính toán giữa các biến và đưa giá trị vào biến mới ta dùng:

A. View / Compute …

B. Analyse / Compute …

C. Data / Compute …

D. Transform / Compute …

Câu 2:

Gồm các biến định lượng đúng:

A. Cân nặng, chiều cao, hình dáng

B. Cân nặng, số con, số trứng

C. Cân nặng, nghề nghiệp, chiều cao

D. Cân nặng, chiều cao, giới tính
Câu 3:

Các tên biến dưới đây đúng quy tắc, ngoại trừ:

A. SerotOnin

B. His_tamin

C. Tirosin

D. Renin-AgiotensinII
Câu 4:

Trong chương trình EpiData, thanh công cụ tiến trình gồm mấy bước?

A. 4

B. 5

C. 6

D. 7

Câu 5:

Muốn xác định giá trị trung bình của 1 biến định lượng liên tục [chiều cao] giữa nam và nữ ta cần thực hiện các bước:

A. Chọn Analyse / Descriptive Statistics / Frequencies

B. Chọn Analyse / Descriptive Statistics/ Descriptives

C. Chọn Analyse/ Compare means/ Independents- sample – t test

D. Chọn Analyse/ Compare means/ Mean
Câu 6:

Quan hệ hồi qui là:

A. Bước tiếp theo của phân tích tương quan, cho phép thay đổi giá trị của một biến số

B. Bước tiếp theo của phân tích tương quan, cho phép hồi qui giá trị của một biến số

C. Bước tiếp theo của phân tích tương quan, cho phép đo lường suy luận giá trị của một biến số tự giá trị của một biến số độc lập

D. Bước tiếp theo của phân tích tương quan, cho phép đo lường suy luận giá trị của một biến số tự giá trị của một biến số phụ thuộc

Câu 7:

Trong Data View, vị trí giao nhau giữa hàng và cột hay vị trí chứa một kết quả trả lời tương ứng với câu hỏi cần khảo sát (biến nghiên cứu) và một đối tượng trả lời cụ thể (trường hợp quan sát) được gọi là:

A. Variable

B. Cell

C. Column

D. Row
Câu 8:

Biến định lượng không có phân phối chuẩn thì mô tả khuynh hướng tập trung bằng:

A. Giá trị trung bình, trung vị

B. Giá trị trung vị, Min, Max

C. IQR

D. Cả b và c đúng
Câu 9:

Chức năng của Recode into different variables:

A. Mã hóa lại giá trị của nhiều biến thành một biến

B. Mã hóa lại giá trị của một biến và đè lên biến cũ

C. Mã hóa lại giá trị của một biến và tạo ra biến mới

D. Mã hóa lại giá trị tập hợp biến
Câu 10:

So sánh một tỷ lệ với một tỷ lệ quần thể hay tỷ lệ lý thuyết ta dùng:

A. Analyse / Nonparametric Tests / Chi-Square

B. Analyse / Nonparametric Tests / Legacy Dialogs / Chi-Square

C. Analyse / Nonparametric Tests / Bar

D. Analyse / Nonparametric Tests / Legacy Dialogs / Bar
Câu 11:

Đường cong phân phối chuẩn có dạng hình nào sau đây:

A. Hình elip

B. Hình parapol

C. Hình chuông cân đối

D. Hình đa giác tần số
Câu 12:

Lệnh Count dùng để?

A. Tính toán giữa các giá trị trong các biến

B. Lựa chọn những nhóm nhỏ của dữ liệu đang quan sát

C. Mã hóa lại dữ liệu đang quan sát

D. Đếm các giá trị trong các biến
Câu 13:

Để mô tả mối liên quan giữa biến nghề nghiệp và tuổi (một biến định lượng liên tục) ta dùng thực đơn lệnh nào sau đây:

A. Analyse/ descriptive statistics/ crosstabs

B. Analyse/ descriptive statistics/ frequencies

C. Analyse/ report/ frequencies

D. Analyse/ report/ case summeries
Câu 14:

Trong thao tác phân tích tầng ở biến định tính, để vẽ biểu đồ clustered mô tả tầng bằng cách:

A. Tích vào Display clustered bar

B. Tích vào Display clustered toolbar

C. Bỏ tích tất cả các ô

D. Cả a và b đều đúng
Câu 15:

Trong chương trình Check của chương trình EpiData, thiết lập ràng buộc cho biến tình trạng hôn nhân như sau: “Range, Legal: 1-4”, có ý nghĩa gì?

A. Giá trị nhập vào họp lệ nằm trong các giá trị 1 đến 4

B. Giá trị nhập vào họp lệ là 1 và 4

C. Giá trị nhập vào họp lệ ngoại trừ giá trị 1 và 4

D. Tất cả sai
Câu 16:

So sánh giá trị trung bình tại 2 thời điểm của một nhóm:

A. Analyse / Nonparametric Tests / Paired-Samples T Test

B. Analyse / Compare Mean / Paired-Samples T Test

C. Analyse / Compare Mean / One-Way ANOVA

D. Tất cả đều sai
Câu 17:

Tiêu chí cho bảng trình bày tốt nhất là phải có đầy đủ:

A. Tên đơn vị đo lường

B. Tên đặt trên bảng

C. Không nên nhiều quá 10 loại

D. Tất cả đều đúng
Câu 18:

Màn hình quản lý biến (Variable View) là:

A. Lưu giữ các kết quả như bảng biểu, đồ thị và các kết quả kiểm định.

B. Quản lý biến và các tham số liên quan đến biến.

C. Nơi lưu trữ dữ liệu nghiên cứu.

D. Lưu trữ những cú pháp của một lệnh phân tích
Câu 19:

Chọn đáp án đúng dưới đây, so sánh giá trị trung vị của nhiều nhóm:

A. Tích vào ô Kruskal-Wallis H

B. Tích vào ô Wilcoxon

C. Tích vào Jonckheere-Terpsta

D. Tích vào ô Mann-Whitney U
Câu 20:

Biến định lượng bao gồm:

A. Các biến số có giá trị liên tục và rời rạc

B. Các biến số nhị giá, liên tục và rời rạc

C. Các biến số liên tục, thứ tự

D. Tất cả đều sai
Câu 21:

Decimal trong khung Variable View có ý nghĩa:

A. Nhãn biến

B. Số thập phân

C. Số nhị phân

D. Số thập lục phân
Câu 22:

Sự khác nhau giữa Recode: into same… và into different (RIDV)… là RIDV:

A. Thay đổi giá trị gốc của biến cũ

B. Thay đổi tên của biến cũ

C. Tạo ra một biến mới

D. Tạo ra một giá trị mới
Câu 23:

So sánh giá trị trung bình nhiều hơn hai nhóm:

A. Analyse / Nonparametric Tests / Paired-Samples T Test

B. Analyse / Compare Mean / Paired-Samples T Test

C. Analyse / Compare Mean / One-Way ANOVA

D. Tất cả đều sai
Câu 24:

Để tạo ra file .REC để nhập liệu trong chương trình EpiData, chúng ta phải có file nào sau đây?

A. File .TEXT

B. File .QES

C. File .DOC

D. File .XLS
Câu 25:

Trường hợp biến được xem như xấp xỉ phân phối chuẩn nếu thỏa mãn các điều kiện, ngoại trừ:

A. Giá trị trung bình giao động trong khoảng ± 10% giá trị trung vị

B. Giá trị trung bình giao động trong khoảng ± 15% giá trị trung vị

C. Giá trị trung bình ± 3SD xấp xỉ giá trị Min và Max

D. Giá trị Skewness và Kurtosis nằm trong khoảng ± 3 và Biểu đồ Histogram có dạng hình chuông.

Phần

Đề thi liên quan

950+ câu trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng an ninh

950+ câu hỏi ôn tập trắc nghiệm môn Giáo dục quốc phòng an ninh sẽ là tài liệu ôn thi hữu ích dành cho các bạn sinh viên Đại học - Cao đẳng ôn thi môn Giáo dục quốc phòng an ninh dễ dàng hơn. Chúc các bạn đạt kết quả thật cao.

989 câu

2714 lượt thi

Xem chi tiết

130 câu trắc nghiệm Giáo dục nghề nghiệp

Bộ câu hỏi trắc nghiệm ôn thi môn Giáo dục nghề nghiệp có đáp án được tracnghiem.net tổng hợp sẽ là tài liệu hữu ích giúp các bạn sinh viên chuyên ngành chuẩn bị cho kì thi sắp tới.

130 câu

5 lượt thi

Xem chi tiết

Trắc nghiệm Nhập môn Internet và E-Learning

Bộ câu hỏi trắc nghiệm ôn thi môn Nhập môn Internet và E-Learning có đáp án dành cho các bạn sinh viên các khối ngành làm tư liệu ôn tập, đồng thời là trợ thủ đắc lực cho học viên cao học.

50 câu

219 lượt thi

Xem chi tiết