Trắc nghiệm Cách mạng khoa học-công nghệ và xu hướng toàn cầu hóa nửa sau thế kỉ XX Lịch Sử Lớp 12

A.  Sự phát triển nhanh chóng của quan hệ thương mại quốc tế.

B. Sự phát triển và tác động to lớn của các công ty xuyên quốc gia.  

C. Sự sáp nhập và hợp nhất các công ty thành những tập đoàn lớn.

D.  Sự ra đời của các tổ chức liên kết kinh tế, chính trị, quân sự khu vực.

A. . Xu hướng toàn cầu hóa là cơ hội đồng thời là một thách thức lớn đối với sự phát triển của dân tộc.

B.  Xu hướng toàn cầu hóa là một thách thức lớn đối với các nước kém phát triển trong đó có Việt Nam.

C.  Xu hướng toàn cầu hóa là một cơ hội lớn để Việt Nam vươn lên, hiện đại hóa đất nước.

D. . Xu hướng toàn cầu hóa là không có ảnh hưởng gì đối với công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam.

A. . khai thác được nguồn lực trong nước.

B. . có điều kiện tiếp cận khoa học – kĩ thuật hiện đại.

C.  tạo điều kiện giữ vững bản sắc dân tộc.

D.  thúc đẩy quá trình tăng cường hợp tác quốc tế.

A.  Chế tạo ra vũ khí hạt nhân.

B. Tìm ra bản đồ gen người.

C.  Chế tạo ra các loại tàu vũ trụ.

D. Chế tạo ra máy tính điện tử.

A.  hai giai đoạn.

B. . ba giai đoạn.

C.  bốn giai đoạn.

D.  năm giai đoạn.

A. . sự cạnh tranh quyết liệt từ thị trường quốc tế.

B. . trình độ của người lao động còn thấp.

C.  trình độ quản lí còn thấp.

D.  chưa tận dụng tốt nguồn vốn và kĩ thuật từ bên ngoài.

A.  am hiểu luật pháp quốc tế.

B. . cạnh tranh lành mạnh.

C. giữ vững độc lập chủ quyền

D.  bình đẳng trong cạnh tranh.

A. Nguồn vốn đầu tư, kĩ thuật công nghệ và kinh nghiệm quản lí từ bên ngoài.

B. Quá trình liên kết khu vực, hợp tác giữa các nước đang được đẩy mạnh.

C. Hòa bình, ổn định tạo nên sự phát triển nhanh chóng của quan hệ thương mại quốc tế.

D.  Sự ra đời của các tổ chức liên kết kinh tế, thương mại, tài chính ở các khu vực.

A. (1) xu thế khách quan, (2) thời cơ, (3) thuận lợi.

B. (1) xu thế chủ quan, (2) thách thức, (3) thuận lợi.

C.  (1) xu thế khách quan, (2) thời cơ, (3) thách thức.

D.  (1) xu thế chủ quan, (2) thời cơ, (3) thách thức.

A. . Đây là kết quả của việc thu hút nguồn lực bên ngoài của các nước đang phát triển.

B. Các nước tư bản tăng cường đầu tư vốn ra thị trường thế giới.

C. Đây là kết quả của quá trình tăng lên mạnh mẽ của lực lượng sản xuất.

D. Các cường quốc đẩy mạnh liên kết kinh tế khu vực và toàn cầu.

A. . nắm bắt thời cơ, vượt qua thách thức trong thời kì mới.

B. . ứng dụng thành tựu khoa học - kĩ thuật của thế giới.

C. tận dụng nguồn vốn và kĩ thuật từ bên ngoài để phát triển kinh tế

D. . đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa, giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc

A. . tạo cơ hội lớn cho các nước tư bản và xã hội chủ nghĩa

B. . vừa tạo ra cơ hội, vừa tạo ra thách thức cho tất cả các nước

C.  tạo ra nguy cơ mất bản sắc dân tộc và độc lập chính trị.

D. đặt ra thách thức cho các nước Tư bản và xã hội chủ nghĩa

A. Diễn đàn hợp tác Á – Âu (ASEM).

B. Tổ chức Hiệp ước Bắc Đại Tây Dương (NATO).

C. Khu vực Thương mại tự do ASEAN (AFTA).

D. Hiệp ước Thương mại tự do Bắc Mĩ (NAFTA).

A. Làm cho quan hệ quốc tế trở nên căng thẳng, phức tạp  

B.  Làm trầm trọng thêm sự bất công xã hội

C. . Đào sâu hố ngăn cách giàu – nghèo trong từng nước và giữa các nước

D. Làm cho mọi hoạt động và đời sống con người kém an toàn

A. văn minh thông tin

B. văn minh công nghiệp

C. văn minh thương mại

D. văn minh nông nghiệp

A.  1991   

B. 1997     

C. 2000 

D. 2003

A.  xu thế khách quan, là một thực tế không thể đảo ngược được, làm cho mọi mặt đời sống của con người kém an toàn hơn

B. . kết quả của quá trình tăng tiến mạnh mẽ của lực lượng sản xuất, nhằm tăng cường khả năng cạnh tranh trên thị trường trong và ngoài nước

C. quá trình tăng lên mạnh mẽ những mối liên hệ, những ảnh hưởng tác động lẫn nhau, phụ thuộc lẫn nhau của tất cả các khu vực, các quốc gia, dân tộc trên thế giới

D. sự phát triển nhanh chóng các mối quan hệ thương mại, là sự phụ thuộc lẫn nhau trên phạm vi toàn cầu

A.  quá trình công nghiệp hóa.

B.  quá trình toàn cầu hóa.

C.  quá trình hiện đại hóa.

D. quá trình tư bản hóa.

A. . Yêu cầu của sản xuất và đời sống xã hội.

B.  Yêu cầu của chiến tranh và sự gia tăng dân số.

C. Yêu cầu của sự văn minh nhân lọai.

D.  Yêu cầu của kĩ thuật và sản xuất.

A. Năng lượng gió.

B. Năng lượng dầu mỏ.

C.  Năng lượng mặt trời.

D.  Năng lượng nguyên tử.

A. Sự ra đời của hệ thống máy tự động.

B. Sự ra đời của nhiều vật liệu mới, năng lượng mới.

C.  Giải mã thành công bản đồ gen người.

D. . Chế tạo được máy móc sử dụng sức nước.

A. Cách mạng xanh trong nông nghiệp.

B.  Cách mạng trắng trong nông nghiệp.  

C.  Cách mạng công nghiệp.

D.  Cách mạng công nghệ.

A. Từ những năm 70 đến những năm 80 của thế kỉ XX.

B. Từ những năm 40 đến những năm 80 của thế kỉ XX.

C.  Từ sau cuộc khủng hoảng năng lượng năm 1973 đến nay.

D. Từ những năm 80 của thế kỉ XX đến nay.

A. Từ những năm 40 đến những năm 80 của thế kỉ XX.

B.  Từ những năm 30 đến những năm 70 của thế kỉ XX.

C. Từ những năm 40 đến những năm 70 của thế kỉ XX.

D. Từ những năm 50 đến những năm 80 của thế kỉ XX.

A. khoa học là nguồn gốc chính của những tiến bộ kỹ thuật và công nghệ.

B. tay nghề của công nhân ngày sàng cao.

C.  sản xuất được nhiều sản phẩm hàng hóa.

D. nhà máy là phòng nghiên cứu chính của các nhà khoa học.

A. tạo nên sự chuyển biến về cơ cấu kinh tế.

B. đào sâu sự ngăn cách giàu nghèo trong từng nước và giữa các nước.

C. làm thay đổi về cơ cấu dân cư và chất lượng nguồn nhân lực.

D. đẩy nhanh sự phân hóa về lực lượng sản xuất trong xã hội.

A. tạo ra một khối lượng hàng hoá đồ sộ.

B.  đưa loài người chuyển sang nền văn minh trí tuệ.

C.  thay đổi một cách cơ bản các nhân tố sản xuất.

D. . sự giao lưu quốc tế ngày càng được mở rộng.

A.  Xu hướng toàn cầu hóa là một thách thức lớn đối với các nước đang phát triển trong đó có Việt Nam.

B. . Xu hướng toàn cầu hóa là cơ hội đồng thời là một thách thức lớn đối với sự phát triển của dân tộc.

C. Xu hướng toàn cầu hóa vừa là một cơ hội lớn để Việt nam vươn lên hiện đại hóa đất nước.

D.  Xu hướng toàn cầu hóa không có ảnh hưởng gì đối với công cuộc xây dựng CNXH ở Việt Nam.

A.  Sự phát triển của khoa học cơ bản.

B.  Sự văn minh của nhân loại.

C. Sự phát triển của văn hóa.

D. Sự phát minh và cải tiến công cụ sản xuất.

A. Yêu cầu của kĩ thuật và đời sống xã hội.

B. Yêu cầu của chiến tranh và sự gia tăng dân số.

C. . Yêu cầu của sự văn minh nhân loại.

D. . Yêu cầu của kĩ thuật và sản xuất.

A. Giai cấp nông dân giảm.

B. Giai cấp công nhân giảm.

C. Tầng lớp trí thức giảm.

D. . Tầng lớp nhân viên và công nhân có tri thức khoa học.

A.  Sự ra đời của một loại hình du lịch mới.

B. . Nguy cơ rác thải vũ trụ tăng lên.

C. Con người có khả năng khám phá ra những hành tinh mới.

D. . Tất cả các ý trên.

A. Từ những năm 70 đến những năm 80 của thể kỉ XX.

B. Từ những năm 40 đến những năm 80 của thể kỉ XX.

C. Từ cuộc khủng hoảng năng lượng năm 1273 đến nay.

D. . Từ những năm 80 đến nay.

A. . Sự đầu tư và khoa học cho lãi cao.

B. Sự bùng nổ thông tin.

C. Nhiều người đầu tư vào việc phát minh sáng chế.

D. Chảy máu chất xám.

A. Từ những năm 40 đến những năm 80 của thế kỉ XX.

B. . Từ những năm 30 đến những năm 70 của thế kỉ XX.

C. . Từ những năm 40 đến những năm 70 của thế kỉ XX.

D.  Từ những năm 50 đến những năm 80 của thế kỉ XX.

A.  Cách mạng khoa học - kĩ thuật chế tạo vũ khí đây nhân loại trước một cuộc chiến tranh mới.

B. . Nguy cơ của một cuộc chiến tranh hạt nhân.

C.  Chế tạo các loại vũ khí và phương tiện có tính chất tàn phá, hủy điệt. Nạn ô nhiễm môi trường, tai nạn, bệnh tật.

D.  Nạn khủng bố, gây nên tình bình căng thẳng.

A. . Sự phát triển nhanh chóng của quan hệ thương mại quốc tế.

B. Sự phát triển và tác động to lớn của các công ty xuyên quốc gia.

C. . Sự sáp nhập và hợp nhất các công ty thành những tập đoàn khổng lồ.

D.  Sự ra đời của các tổ chức liên kết kinh tế, quân sự và khu vực 

A. . Mĩ

B. Ấn Độ.

C.  Nhật.

D. Mê-hi-cô.

A. Kỹ thuật đi trước mở đường cho khoa học

B.  Sự bùng nổ của các lĩnh vực khoa học công nghệ.

C. . Các nhà khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp.

D. . Mọi phát minh kỹ thuật đều bắt nguồn từ nghiên cứu khoa học.Khoa học ngắn liền với kỹ thuật, khoa học đi trước mở đường cho kỹ thuật,

A. . Mĩ.

B.  Nhật

C. Anh.

D.  Đức.

A.  Vì cá lớn nuốt cá bé.

B.  Vì lượng nhân công ngày càng cao.

C.  Vì trí thức ngày càng lớn.

D. . Vì muốn tăng cường khả năng cạnh tranh trên thị trường quốc tế và trong nước.

A.  Toán học.

B.  Vật lí học 

C.  Hóa học.

D. Sinh học.

A.  “Người máy” (Rô-bốt).

B. Máy tính điện tử.

C. . Hệ thống máy tự động.

D.  Máy tự động.

A. . Be tông.

B. Poolime.

C.  Sắt, thép.

D. Hợp Kim.

A.  Năng lượng gió.  

B.  Năng lượng dầu mỏ.

C. Năng lượng mặt trời.   

D.  Năng lượng nguyên tử

A.  Mọi phát minh về kĩ thuật đều bắt nguồn từ nghiên cứu khoa học.

B.  Mọi phát minh về kĩ thuật đều bắt nguồn từ thực tiễn.

C. . Mọi phát minh về kĩ thuật đều bắt nguồn và dựa vào các ngành khoa học cơ bản.

D. Khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp.

A. Do sự bùng nổ dân số.

B. Nhằm đáp ứng nhu cầu vật chất và tỉnh thần ngày càng đòi hỏi của cuộc sống con người.

C. Yêu cầu của việc cải tiến vũ khí, sáng tạo vũ khí mới.

D. Yêu cầu chuẩn bị cho một cuộc chiến tranh hạt nhân.

A.  Tạo ra một khối lượng hàng hoá đồ sộ.

B. Đưa loài người chuyển sang nền văn minh trí tuệ

C. . Thay đổi một cách cơ bản các nhân tố sản xuất

D. Sự giao lưu quốc tế ngày càng được mở rộng.

A. Cuộc cách mạng công nghiệp thế kỉ XVIII và cách mạng khoa học kĩ thuật thế kỉ XX.

B. . Cuộc cách mạng kĩ thuật thế kỉ XVIII và cách mạng khoa học kĩ thuật thế kỉ XX.

C.  Cuộc cách mạng kĩ thuật và cách mạng công nghiệp thế kỉ XVIII - XIX và cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật đang diễn ra từ những năm 40 của thế kỉ XX đến nay.

D.  Cuộc cách mạng công nghiệp thế kỉ XVIII - XIX và cuộc cách mạng công nghệ thế kỉ XX.

A.  Anh

B. . Nhật

C.  Mĩ

D. Liên Xô