Từ năm 1973 đến nay cuộc cách mạng nào được xem là nâng lên vị trí hàng đầu?

Giai đoạn thứ hai của cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật hiện đại được ghi nhận có điểm gì khác biệt so với giai đoạn thứ nhất?

Thành tưu của cuộc cách mạng khoa học công nghệ không chỉ thế hiện ở linh vực để nữa mà nó đã mở rộng ra nhiều lĩnh vực khác đặc trưng của cuộc cách mạng khoa học công nghệ từ những năm 70 thế kỉ XX là gì?

 Quá trình tăng lên mạnh mẽ những mối liên hệ, những ảnh hưởng, tác động, phụ thuộc lẫn nhau của tất cả các khu vực, các quốc gia, dân tộc trên thế giới được xem là

Vì sao có thể nói toàn cầu hóa là một xu thế khách quan, một thực tế không thể đảo ngược?

Tính hai mặt của toàn cầu hoá được ghi nhận là:

Cơ hội lớn nhất mà xu thế toàn cầu hóa tạo ra cho các quốc gia đang phát triển trên thế giới là nội dung nào sau đây?

Sự phát triển nhanh chóng của cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật hiện đại dẫn đến hiện tượng:

Ý nghĩa lớn nhất của việc ra đời của vũ khí hạt nhân là gì?

Nguồn năng lượng nào sau đây được nhìn nhận không phải là nguồn năng lượng mới được tìm ra trong cuộc cách mạng khoa học- kĩ thuật hiện đại?

Các nước đã hợp tác giao lưu quan hệ quốc tế thể hiên tình quốc tế hóa và nâng cao vị thế của mình trên trường quốc tế sự xuất hiện của ngân hàng thế giới, Liên minh châu Âu, là biểu hiện của xu thế nào?

"Đến năm 2000, nước ta có quan hệ thương mại với hơn 140 nước quan hệ đầu tư với gần 70 nước và vùng lãnh thổ”. Trích sách giáo khoa Lịch sử 12 NXB Giáo dục Việt Nam H.2015. Tr 215. Nội dung trên là minh chứng cho biểu hiện nào của xu thế toàn cầu hóa?

Trước xu thế tất yếu, khách quan không thể đảo ngược của toàn cầu hóa, Việt Nam cần phải làm như thế nào?

Những đòi hỏi của cuộc sống, của sản xuất nhằm đáp ứng nhu cầu vật chất và tinh thần ngày càng cao của con người được xem là nguồn gốc của

Cuộc cách mạng khoa học - công nghệ đầu những năm 70 của thế kỉ XX – nay đã làm xuất hiện xu thế nào từ đầu những năm 80 của thế kỉ XX?

Nhận xét nào dưới đây phản ánh đúng đặc điểm của cuộc cách mạng khoa học kỹ thuật những năm 40 của thế kỷ XX đến năm 2000?

Đặc điểm của Mĩ khi tiến hành cuộc cách mạng khoa học - kỉ thuật hiện đại từ những năm 40 của thế kỉ 20 là?

Vì sao trong cuộc cách mạng khoa học- kĩ thuật hiện đại đầu những năm 70 của thế kỉ XX – nay  khoa học lại trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp?

Đảng ta nhận định như thế nào về tác động được ghi nhận của xu hướng toàn cầu hóa đối với Việt Nam?

Cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật hiện đại có ý nghĩa như một bước nhảy vọt mới của nền văn minh thế giới tuy nhiên để hạn chế những tác động tiêu cực của cách mạng khoa học kĩ thuật hiện nay, các nước cần phải làm gì?

 Tổ chức nào dưới đây được xem là không phải là biểu hiện của xu thế toàn cầu hóa?