Số học sinh giỏi của lớp 7A, 7B, 7C tỉ lệ với các số 7; 8; 9. Biết số học sinh giỏi của lớp 7C nhiều hơn số học sinh giỏi của lớp 7B là 2 học sinh. Hỏi mỗi lớp có bao nhiêu học sinh giỏi? Số học sinh giỏi của lớp  7A, 7B, 7C  lần lượt là: 

Tìm x: (5x - 1)⁶ = 729

Có bao nhiêu giá trị x thỏa mãn |x − 3, 5| + |x − 1, 3| = 0?

R ∩ I = 

Tìm số x thỏa mãn: \(x:\left( {\frac{2}{5} - 1\frac{2}{5}} \right) = 1\)

Số \(-\frac23\) được biểu diễn trên trục số bởi hình vẽ nào dưới đây?

Giá trị của biểu thức A = (5 + 2³ - 3³)⁰ là:

Cho số hữu tỉ \(x = \frac{{a - 3}}{2}\). Với giá trị nào của a thì x là số nguyên dương.

Kết quả thực hiện phép tính \(\frac{{ - 3}}{8} + \frac{1}{4}:2\) là:

Kết quả của phép tính (−0, 5).5.(−50).0, 02.(−0, 2).2 là:

Hai đường thẳng MN và PQ cắt nhau tại A. Biết \(\widehat {MAQ} + \widehat {NAP} = {250^o}\). Tính số đo góc NAP.

Căn bậc hai của 16 là: 

Chọn câu đúng. 

Trong các điểm M (3; −3); N (4; 2); P (−3; −3); Q (−2; 1); H (−1; 3) có bao nhiêu điểm thuộc góc phần tư thứ hai? 

Cho góc tOy có số đo bằng 90^o. Vẽ tia Oz nằm trong góc tOy (tia Oz nằm giữa hai tia Ot và Oy). Bên ngoài góc tOy, vẽ tia Ox sao cho \(\widehat {xOt} = \widehat {zOy}\). Tính số đo góc xOz

Cách viết nào sau đây là đúng?

Tìm số hữu tỉ x biết rằng \(\frac{x}{{{y^2}}} = 2;\frac{x}{y} = 16\left( {y \ne 0} \right)\)

Giá trị của biểu thức: |− 3, 4| : |1, 7| − 0, 2 là

Giá trị của  x trong phép tính \(\frac{3}{4} - x = \frac{1}{3}\) là: 

Em hãy chọn phát biểu đúng trong các phát biểu sau:

Số hữu tỉ là số được viết dưới dạng phân số \(\frac ab\) với