Giá trị của biểu thức A = (5 + 2³ - 3³)⁰ là:

Giá trị của  x trong phép tính \(\frac{3}{4} - x = \frac{1}{3}\) là: 

Tìm số hữu tỉ x biết rằng \(\frac{x}{{{y^2}}} = 2;\frac{x}{y} = 16\left( {y \ne 0} \right)\)

Kết quả của phép tính (−0, 5).5.(−50).0, 02.(−0, 2).2 là:

Có bao nhiêu giá trị x thỏa mãn |x − 3, 5| + |x − 1, 3| = 0?

R ∩ I = 

Viết phân số \(\frac{11}{24}\) dưới dạng số thập phân vô hạn tuần hoàn ta được 

Số \(-\frac23\) được biểu diễn trên trục số bởi hình vẽ nào dưới đây?

Kết quả làm tròn số 0,737 đến chữ số thập phân thứ hai là:

Hai đường thẳng MN và PQ cắt nhau tại A. Biết \(\widehat {MAQ} + \widehat {NAP} = {250^o}\). Tính số đo góc NAP.

Trong các điểm M (3; −3); N (4; 2); P (−3; −3); Q (−2; 1); H (−1; 3) có bao nhiêu điểm thuộc góc phần tư thứ hai? 

Trong các câu sau, câu nào cho một định lí

Số hữu tỉ là số được viết dưới dạng phân số \(\frac ab\) với 

Giá trị của biểu thức: |− 3, 4| : |1, 7| − 0, 2 là

Căn bậc hai của 16 là: 

Tìm x: (5x - 1)⁶ = 729

Kết quả của phép tính \(4,2 - \sqrt9\) bằng

Số học sinh giỏi của lớp 7A, 7B, 7C tỉ lệ với các số 7; 8; 9. Biết số học sinh giỏi của lớp 7C nhiều hơn số học sinh giỏi của lớp 7B là 2 học sinh. Hỏi mỗi lớp có bao nhiêu học sinh giỏi? Số học sinh giỏi của lớp  7A, 7B, 7C  lần lượt là: 

Cho hình vẽ

Em hãy chọn câu đúng nhất trong các câu sau:

Cho đoạn thẳng AB, tập hợp các điểm C sao cho tam giác ABC cân tại C là:

Em hãy chọn phát biểu đúng trong các phát biểu sau: