Trắc nghiệm Sự phát triển của sinh giới qua các đại địa chất Sinh Học Lớp 12

A. Cuối kỷ Phấn trắng

B. Cuối kỷ Devon

C. Sự kết thúc của kỷ Permi 

D. Cuối kỷ Trias 

A. trôi dạt lục địa.

B. sự va chạm của Trái đất với một thiên thạch lớn.

C. những thay đổi trong quỹ đạo của Trái đất.

D. băng hà lớn.

A. loại bỏ dần phát thải khí nhà kính

B. hạn chế sản xuất CFC 

C. thiết kế một kế hoạch phục hồi cho từng loài có nguy cơ tuyệt chủng 

D. hạn chế nạn phá rừng

A. qua Bắc Cực 

B. qua đường xích đạo

C. qua Nam Mỹ

D. trên Bắc Mỹ và Châu Âu

A. CO2

B. CH4

C. O3

D. CFC

A. carbon dioxide và các khí nhà kính phản ứng hóa học để tạo ra nhiệt dư thừa

B. Trái đất có quá nhiều nhà kính và các tòa nhà lắp kính khác 

C. núi lửa phun trào tạo ra một lượng lớn lưu huỳnh và các loại khí nhà kính khác

D. carbon dioxide và bẫy khí nhà kính khác bức xạ hồng ngoại trong khí quyển

A. CO2

B. CH4

C. O3

D. CFC

A. biến mất trong vài trăm năm nữa

B. biến mất trong 20 năm tới 

C. biến mất vào nửa đầu thế kỷ thế kỷ 22

D. tái sinh và tự bổ sung

A. khai thác gỗ thương mại 

B. chăn nuôi gia súc

C. đập thủy điện

D. nông nghiệp tự cung tự cấp

A. độ phì nhiêu của đất tăng 

B. đất xói mòn giảm

C. một số sinh vật rừng giảm số lượng

D. nguy cơ lũ lụt ở vùng đất thấp gần đó giảm 

A. hóa chất nông nghiệp

B. tăng bức xạ tia cực tím

C. bệnh truyền nhiễm

D. tất cả những vấn đề này

A. là nghiên cứu về cách con người tác động sinh vật

B. trả lại một môi trường bị suy thoái càng gần với trạng thái trước đây càng tốt

C. là một ví dụ về bảo tồn chuyển vị 

D. đã được sử dụng để đảo ngược thành công sự suy giảm số lượng động vật lưỡng cư quần thể

A. bao gồm nhân giống các loài nuôi nhốt trong vườn thú

B. bao gồm lưu trữ hạt giống của các loại cây trồng đa dạng di truyền

C. tập trung vào bảo tồn đa dạng sinh học trong tự nhiên 

D. tập trung hoàn toàn vào các loài động vật lớn, lôi cuốn 

A. ô nhiễm không khí

B. du nhập các loài ngoại lai (xâm lấn) 

C. phá hủy và chia cắt môi trường sống 

D. thương mại bất hợp pháp săn bắn

A. bị suy giảm nghiêm trọng về số lượng

B. là sắp có nguy cơ bị tuyệt chủng trên toàn bộ hoặc một phần đáng kể trong phạm vi của nó

C. thường không bị suy giảm di truyền tính biến đổi

D. cả a và b đều đúng

A. sự tuyệt chủng là sự biến mất vĩnh viễn của một loài

B. sự tuyệt chủng là sự quá trình sinh học tự nhiên

C. một khi một loài đã tuyệt chủng, nó sẽ không bao giờ xuất hiện trở lại 

D. các hoạt động của con người có ít tác động đến sự tuyệt chủng 

A. Đại Cổ Sinh

B. Đại Trung Sinh

C. Đại Tân Sinh

D. Kỷ Devon

A. giun, động vật thân mềm và động vật thân mềm thời tiền Cambri động vật chân đốt 

B. động vật da vảy không hàm và động vật da phiến có hàm

C. khủng long, thằn lằn bay và nhiều loài hạt trần

D. voi răng mấu, mèo răng kiếm và lười đất khổng lồ

A. Đại Cổ sinh

B. Đại Trung sinh

C. Đại Tân sinh

D. Kỷ Permi

A. Cambrian, Ordovician, Silurian

B. Devonian, Carboniferous, Permian

C. Triassic, Jurassic, Cretaceous

D. Cretaceous, Tertiary, Quaternary

A. Pliocen–Pleistocen

B. Permi– Trias

C. Mesozoi–Kainozoi

D. Cambri–Ordovic

A. kỷ Cambri 

B. kỷ Ordovic kỷ

C. kỷ Silur

D. kỷ Than đá

A. Paleozoi, Kainozoi và Mesozoi

B. Mesozoi, Kainozoi và Paleozoi

C. Mesozoi, Paleozoi và Kainozoi 

D. Đại Cổ Sinh, Đại Trung Sinh và Đại Tân Sinh

A. là hóa thạch lâu đời nhất được biết đến của đa bào động vật

B. đến từ Burgess Shale ở British Columbia

C. chứa phần còn lại của các sinh vật giống kỳ nhông lớn 

D. là hóa thạch lâu đời nhất của thực vật có mạch sơ khai

A. ba thời kỳ

B. ba kỷ nguyên

C. ba đại 

D. năm thời kỳ

A. đại Kainozoi 

B. đại Cổ Sinh

C. đại Trung Sinh

D. Thời kỳ tiền Cambri 

A. sự sống bắt nguồn từ vật chất không sống

B. tốc độ tiến hóa tăng nhanh ngay từ đầu của kỷ Cambri

C. lục lạp, ti thể, và có thể là các bào quan khác có nguồn gốc từ mối quan hệ mật thiết giữa sinh vật nhân sơ

D. sự hình thành dải sắt phản ánh tích tụ đủ oxy trong khí quyển để oxy hóa sắt trên bề mặt Trái đất 

A. chia giới prokaryote thành hai ngành prokaryote. 

B. giới nhân sơ với giới nguyên sinh hợp nhất thành một.

C. tách giới tự dưỡng thành hai giới khác nhau. 

D. tập hợp các sinh vật đơn bào ở các giới khác nhau vào một giới.

A. Pterodactyl

B. Triceratops

C. Spinosaurus

D. Commander

A. Đúng

B. Sai

C. X

D. X

A. Tam điệp

B. Phấn trắng

C. Jura

D. Đệ tứ

A. Cổ sinh

B. Nguyên sinh

C. Trung sinh

D. Tân sinh

A. Nguyên sinh

B. Thái cổ

C. Trung Sinh

D. Cacbon

A. 150 triệu năm trước

B. 100 triệu năm trước

C. 50 triệu năm trước

D. 10 triệu năm trước

A. Đại nguyên sinh

B. Thời kỳ tiền Cambri

C. Liên đại Hiển Sinh

D. Kỷ Cambri

A. Kỷ Cambri

B. Thái cổ

C. Trung sinh

D. Kỷ nguyên sinh

A. Răng hoá thạch của Người tối cổ đã được tìm thấy ở hang Thẩm Khuyên, Thẩm Hai (Lạng Sơn).

B. Những công cụ đá được ghẻ đẽo thô sơ của Người tối cổ được tìm thấy ở An Khê, Núi Đọ, Xuân Lộc, An Lộc, ...

C. Di chỉ An Khê (Gia Lai) có niên đại 80 vạn năm cách ngày nay là dấu tích cổ xưa nhất của Người tối cổ trên đất nước Việt Nam.

D. Di cốt và công cụ của Người tối cổ được tìm thấy trong các di chỉ Phùng Nguyên, Đồng Đậu và Gò Mun ở miền Bắc Việt Nam.

A. 1,3 tỷ

B.  2,6 tỷ

C. 4,4 tỷ

D. 4,54 tỷ

A. Kỉ Jura

B. Kreta (Phấn Trắng)

C.  Kỉ Than đá

D. Kỉ Tam điệp

A. Lưỡng cư

B. Cá sấu

C. Thằn lắn

D. Rắn

A.  kỉ Phấn trắng

B.  kỉ Than đá

C.  kỉ Jura

D.  kỉ Đá vôi

A. Kỉ Ocđôvic 

B. Kỉ Đêvôn 

C. Kỉ Cambri 

D. Kỉ Pecmi 

A. Trung sinh.

B. Cổ sinh.

C. Nguyên sinh.

D. Thái cổ.

A. Đá vôi 

B. Than đá

C. Octovic

D. Jura

A. Những con thằn lằn không hề thay đổi

B. Những con thằn lằn đã rất khác so với những con trên đất liền

C. Những con thằn lằn đã phát triển các đột biến cho phép chúng bơi

D. Thằn lằn đẻ con chứ không đẻ trứng

A. Chúng là những động vật nguyên thủy nhất có võng mạc

B. Chúng có hai loại tế bào cảm quang; một tìm thấy ở động vật có xương sống và một ở động vật không xương sống

C. Chúng là những động vật nguyên thủy nhất với thị giác lưỡng sắc

D. Tất cả những thứ ở đây

A. Phỏng đoán về những gì gây ra một hiện tượng mà không cần được chứng minh bởi các bằng chứng khoa học

B. Nó không có ý nghĩa dứt khoát; "lý thuyết" có nghĩa là bất cứ điều gì nhà khoa học muốn nó có nghĩa là trong một bối cảnh cụ thể

C. "Lý thuyết" và "thực tế" đồng nghĩa với nhau; không có sự khác biệt giữa lý thuyết khoa học và thực tế khoa học

D. Một khái niệm có thể kiểm tra và giả mạo giải thích một hiện tượng nhất định dựa trên các dữ kiện có sẵn

A. Lỗ thông hơi nhiệt dưới biển sâu

B. Sâu trong mỏ quặng sắt

C. Núi lửa

D. Tất cả những thứ ở đây

A. Môi trường sống ngày nay rất khác

B. Ngày nay không có loài bò sát nào sống ở mật độ cao như vậy

C. Các loài bò sát sống ở mật độ cao ngày nay * nhỏ hơn nhiều *

D. Các loài bò sát ngày nay ăn các loại thức ăn khác nhau

A. 7,5 đến 8,5 triệu năm trước.

B. 120.000 đến 400.000 năm trước.

C. 3,5 đến 4,5 triệu năm trước.

D. 44 đến 68 nghìn năm trước.