Trắc nghiệm Hệ sinh thái Sinh Học Lớp 12

A. Rắn hổ mang.  

B. Cây ngô.

C. Ếch đồng.  

D. Sâu ăn lá ngô.

A. Hiệu suất sinh thái ở mỗi bậc dinh dưỡng

B. Năng lượng tiêu hao qua hô hấp ở mỗi bậc dinh dưỡng

C. Số lượng cá thể sinh vật ở mỗi bậc dinh dưỡng

D. Khối lượng sinh vật ở mỗi bậc dinh dưỡng.

A. Tảo đơn bào → động vật phù du → cá → người.

B. Tảo đơn bào → cá → người.

C. Tảo đơn bào → động vật phù du → giáp xác → cá → người

D. Tảo đơn bào → giáp xác→ cá → người

A. Do dòng năng lượng chỉ được truyền một chiều trong hệ sinh thái.

B. Do phần lớn năng lượng bị thất thoát qua hô hấp, tạo nhiệt, chất thải ở mỗi bậc dinh dưỡng.

C. Do trong chuỗi thức ăn có nhiều loài sinh vật tiêu thụ nên tiêu hao nhiều năng lượng.

D. Do sinh vật sản xuất không đủ sinh khối cung cấp cho chuỗi thức ăn gồm quá nhiều mắt xích.

A. Bậc dinh dưỡng thứ 2

B. Bậc dinh dưỡng thứ 4

C. Bậc dinh dưỡng thứ nhất

D. Bậc dinh dưỡng thứ 3

A. Sinh vật quang hợp và sinh vật hóa tổng hợp

B. Động vật ăn cỏ, ăn phế liệu và động vật ăn thịt.

C. Vi sinh vật sống hoại sinh kị khí và hiếu khí

D. Thực vật, nấm

A. A →B → C → D.

B. E → D → A → C.

C. E → D → C → B.

D. C → A → D → E.

A. 1

B. 2

C. 4

D. 3

A. Chuột đồng thuộc bậc dinh dưỡng số 1

B. Năng lượng tích lũy trong quần thể diều hâu là cao nhất.

C. Việc tiêu diệt bớt diều hâu sẽ làm giảm số lượng chuột đồng.

D. Rắn hổ mang là sinh vật tiêu thụ cấp 3

A. Bậc 1

B. Bậc 3

C. Bậc 2

D. Bậc 4

A. 4

B. 2

C. 3

D. 1

A. Mầm bệnh

B. Loài chủ chốt.

C. Động vật ăn cỏ.

D. Sinh vật cộng sinh.

A. Trong một quần xã sinh vật, mỗi loài chỉ có thể tham gia vào một chuỗi thức ăn nhất định

B. Trong một lưới thức ăn, một sinh vật tiêu thụ có thể được xếp vào nhiều bậc dinh dưỡng khác nhau

C. Trong một lưới thức ăn, mỗi bậc dinh dưỡng thường chỉ có một loài sinh vật

D. Quần xã càng đa dạng về thành phần loài, thì lưới thức ăn càng đơn giản.

A. loài

B. chi

C. đơn vị phân loại

D. ngành

A. ăn thịt

B. loài du nhập

C. khai thác quá mức

D. mất môi trường sống

A. có tính biến đổi di truyền cao

B. được con người săn bắt hoặc thu hoạch

C. có quy mô dân số giảm

D. là loài đặc hữu địa phương

A. xác định dân số khả thi tối thiểu (MVP)

B. xác định dân số khả thi tối đa (MVP)

C. xác định dân số khả thi trung bình (MVP)

D. phân tích biến động dân số

A. thẩm mỹ, đạo đức và kinh tế gián tiếp

B. kinh tế trực tiếp, kinh tế gián tiếp, thẩm mỹ và đạo đức

C. kinh tế trực tiếp và gián tiếp

D. thẩm mỹ và đạo đức

A. thực vật có hoa

B. động vật có vú

C. chim

D. động vật lưỡng cư

A. 20.000

B. 11.000

C. 5.000

D. 1.000

A. tăng số lượng nai sừng tấm

B. kiểm soát chó sói giết gia súc

C. kiểm soát sự gia tăng dân số bùng nổ của mèo nhà đe dọa các khu cắm trại

D. kiểm soát gấu xám

A. họ sẽ giao phối trong điều kiện nuôi nhốt?

B. họ có thể sống sót khi được thả ra không?

C. có môi trường sống thích hợp để thả chúng vào không?

D. những con chim được thả sẽ sinh sản trong tự nhiên?

A. mất môi trường sống

B. thuốc trừ sâu

C. mất nguồn cung cấp thực phẩm

D. ăn thịt

A. công chúng sẽ không ủng hộ nó

B. các chính trị gia sẽ không ủng hộ nó

C. không ai biết loài nào để khôi phục nó với

D. không có cách nào khả dụng

A. tiếp xúc với tia cực tím

B. độ phóng xạ của môi trường sống mùa đông của chúng

C. chất lượng thức ăn trong môi trường sống mùa đông của chúng

D. chất lượng không khí mà chúng di chuyển qua

A. 30%

B. 70%

C. 25%

D. 50%

A. thuốc trừ sâu

B. phân mảnh hoặc mất môi trường sống

C. đô thị hóa

D. thời tiết xấu

A. thiếu biến đổi di truyền

B. thiếu nơi tôn nghiêm

C. thuốc trừ sâu

D. hạn hán

A. ô tô

B. cày thép

C. súng ngắn

D. phân rải

A. Nam Dakota

B. Meeteese, Wyoming

C. Mexico mới

D. Không có cái nào ở trên. 

A. Arizona

B. Mexico mới

C. Wyoming

D. Montana

A. lũ lụt

B. hiện tượng phú dưỡng

C. hạn hán

D. giới thiệu món ăn mới

A. cá voi lưng gù

B. cá voi xanh

C. cá nhà táng

D. cá voi xám Thái Bình Dương

A. những cái nhỏ là tốt nhất

B. những cái lớn là cần thiết

C. kích thước ít quan trọng hơn số lượng

D. tất cả những gì quan trọng là những gì đang được bảo tồn

A. tăng

B. giảm

C. vẫn như cũ

D. không liên quan

A. 90%

B. 25%

C. 50%

D. 10%

A. Philippines

B. Madagascar

C. Brazil

D. Tây Úc

A. phá rừng

B. giết chết dần hồ

C. giết cá

D. tất cả những điều trên

A. bậc dinh dưỡng đầu tiên

B. bậc dinh dưỡng thứ tư

C. bậc dinh dưỡng thứ hai

D. bậc dinh dưỡng thứ ba

A. Mexico

B. Trung Quốc

C. Ấn Độ

D. Hoa Kỳ

A. đậu có cánh

B. lysine

C. cây dừa cạn

D. tảo xoắn

A. 3

B. 20

C. 78

D. 150

A. lớp đất mặt, đa dạng sinh học, hồ và suối

B. nước ngầm, rừng và đất mặt

C. nước ngầm, đất mặt và đa dạng sinh học

D. rừng, đất mặt và đa dạng sinh học

A. tia cực tím

B. nguyên tử clo

C. nguyên tử oxy

D. phân tử CFC

A. khả năng khủng bố

B. hoạt động an toàn

C. xử lý an toàn nhiên liệu đã qua sử dụng

D. lượng uranium không đủ

A. taiga

B. lãnh nguyên

C. thảo nguyên

D. cửa sông

A. nước cạn

B. mặt biển mở

C. nước biển sâu

D. không có cái nào ở trên

A. taiga

B. rừng ôn đới

C. rừng mưa nhiệt đới

D. rừng nhiệt đới theo mùa

A. sinh vật phù du

B. sinh vật đặc trưng

C. nekton

D. sinh vật đáy

A. từ tính

B. duyên hải

C. sâu 

D. đáy