Trắc nghiệm Cách mạng khoa học-công nghệ và xu hướng toàn cầu hóa nửa sau thế kỉ XX Lịch Sử Lớp 12

Câu 1:

Vì sao đặc điểm khoa học - kỹ thuật trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp trong cuộc cách mạng khoa học- kĩ thuật hiện đại?

A. Kỹ thuật đi trước mở đường cho khoa học

B. Sự bùng nổ của các lĩnh vực khoa học công nghệ.

C. Các nhà khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp.

D. Mọi phát minh kỹ thuật đều bắt nguồn từ nghiên cứu khoa học
Câu 2:

Khoa học lại trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp trong cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật hiện đại nguyên nhân là vì?

A. Kỹ thuật đi trước mở đường cho khoa học

B. Sự bùng nổ của các lĩnh vực khoa học công nghệ.

C. Các nhà khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp.

D. Mọi phát minh kỹ thuật đều bắt nguồn từ nghiên cứu khoa học
Câu 3:

Nội dung nào sau đây nằm ngoài tác động tích cực của xu thế toàn cầu hóa?

A. Phân hóa giàu nghèo giữa các nước trên thế giới và trong xã hội.

B. Kém an toàn về kinh tế, tài chính, chính trị.

C. Thúc đẩy sự phát triển và xã hội hóa lực lượng sản xuất

D. A và B là đáp án đúng
Câu 4:

Từ đầu những năm 70 của thế kỉ XX – nay cách mạng khoa học – công nghệ đã tác động tích cực như thế nào đến xu thế toàn cầu hóa?

A. Phân hóa giàu nghèo giữa các nước trên thế giới và trong xã hội.

B. Kém an toàn về kinh tế, tài chính, chính trị.

C. Tạo ta nguy cơ đánh mất bản sắc văn hoá dân tộc.

D. Thúc đẩy sự phát triển và xã hội hóa lực lượng sản xuất
Câu 5:

Tác động tích cực của xu thế toàn cầu hóa để lại là gì?

A. Phân hóa giàu nghèo giữa các nước trên thế giới và trong xã hội.

B. Kém an toàn về kinh tế, tài chính, chính trị.

C. Tạo ta nguy cơ đánh mất bản sắc văn hoá dân tộc.

D. Thúc đẩy sự phát triển và xã hội hóa lực lượng sản xuất
Câu 6:

Xu thế toàn cầu hóa từ đầu những năm 80 của thế kỉ XX đã đem đến những tác động tích cực gì?

A. Phân hóa giàu nghèo giữa các nước trên thế giới và trong xã hội.

B. Kém an toàn về kinh tế, tài chính, chính trị.

C. Tạo ta nguy cơ đánh mất bản sắc văn hoá dân tộc.

D. Thúc đẩy sự phát triển và xã hội hóa lực lượng sản xuất
Câu 7:

Hãy chỉ ra tác động tích cực của xu thế toàn cầu hóa?

A. Phân hóa giàu nghèo giữa các nước trên thế giới và trong xã hội.

B. Kém an toàn về kinh tế, tài chính, chính trị.

C. Tạo ta nguy cơ đánh mất bản sắc văn hoá dân tộc.

D. Thúc đẩy sự phát triển và xã hội hóa lực lượng sản xuất
Câu 8:

Đâu không phải là hạn chế cơ bản nhất trong quá trình diễn ra cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật lần thứ hai?

A. Chế tạo các loại vũ khí và phương tiện tính chất tàn phá

B. Chế tạo các loại vũ khí tính chất hủy diệt

C. Ô nhiễm mô trường, tai nạn, bệnh tật

D. Các nước tăng cường liên kết
Câu 9:

Quá trình diễn ra cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật lần thứ hai có những tồn đọng nào cần các nước phải giải quyết hạn chế tối thiểu tầm ảnh hưởng của những tồn đọng này?

A. Chế tạo các loại vũ khí và phương tiện tính chất tàn phá, hủy diệt. Nạn ô nhiễm mô trường, tai nạn, bệnh tật

B. Cách mạng khoa học kĩ thuật chế tạo vũ khí đẩy nhân loại trước một cuộc chiến tranh mới

C. Nguy cơ của cuộc chiến tranh hạt nhân

D. Nạn khủng bố, gây nên tình hình căng thẳng
Câu 10:

Những vấn đề nào được xem là hạn chế cũng như thách thức cần phải giải quyết trong quá trình diễn ra cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật lần thứ hai?

A. Chế tạo các loại vũ khí và phương tiện tính chất tàn phá, hủy diệt. Nạn ô nhiễm mô trường, tai nạn, bệnh tật

B. Cách mạng khoa học kĩ thuật chế tạo vũ khí đẩy nhân loại trước một cuộc chiến tranh mới

C. Nguy cơ của cuộc chiến tranh hạt nhân

D. Nạn khủng bố, gây nên tình hình căng thẳng
Câu 11:

Vấn đề thách thức lớn nhất được đặt ra trong quá trình diễn ra cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật lần thứ hai là?

A. Chế tạo các loại vũ khí và phương tiện tính chất tàn phá, hủy diệt. Nạn ô nhiễm mô trường, tai nạn, bệnh tật

B. Cách mạng khoa học kĩ thuật chế tạo vũ khí đẩy nhân loại trước một cuộc chiến tranh mới

C. Nguy cơ của cuộc chiến tranh hạt nhân

D. Nạn khủng bố, gây nên tình hình căng thẳng
Câu 12:

Đâu là hạn chế cơ bản nhất trong quá trình diễn ra cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật lần thứ II?

A. Chế tạo các loại vũ khí và phương tiện tính chất tàn phá, hủy diệt. Nạn ô nhiễm mô trường, tai nạn, bệnh tật

B. Cách mạng khoa học kĩ thuật chế tạo vũ khí đẩy nhân loại trước một cuộc chiến tranh mới

C. Nguy cơ của cuộc chiến tranh hạt nhân

D. Nạn khủng bố, gây nên tình hình căng thẳng
Câu 13:

Đâu không phải là biểu hiện của xu thế toàn cầu hóa hiện nay?

A. Giải quyết các vấn đề tranh chấp thuộc địa

B. Sự liên kết các mối quan hệ của các nước

C. Tạo ra những công cụ sản xuất mới, vật liệu mới

D. Tăng sự phụ thuộc lẫn nhau của tất cả các khu vực, các quốc gia
Câu 14:

Những thách thức nào được đặt ra cho cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật phải giải quyết trước hết?

A. Chế tạo ra những nguồn tài nguyên mới.

B. Tạo ra những công cụ sản xuất mới, vật liệu mới

C. Điều chỉnh cơ cấu dân số

D. Tăng năng suất các ngành kinh tế
Câu 15:

Muốn tiến hành các cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật trước tiên các quốc gia cần phải làm gì để giảm thiểu vấn đề bùng nổ dân số, sự vơi cạn nghiêm trọng của các nguồn tài nguyên thiên nhiên?

A. Chế tạo ra những nguồn tài nguyên mới.

B. Tạo ra những công cụ sản xuất mới, vật liệu mới

C. Điều chỉnh cơ cấu dân số

D. Tăng năng suất các ngành kinh tế
Câu 16:

Vấn đề bùng nổ dân số, sự vơi cạn nghiêm trọng của các nguồn tài nguyên thiên nhiên đòi hỏi khi tiến hành cách mạng khoa học - kĩ thuật cần phải giải quyết điều gì trước tiên?

A. Chế tạo ra những nguồn tài nguyên mới.

B. Tạo ra những công cụ sản xuất mới, vật liệu mới

C. Điều chỉnh cơ cấu dân số

D. Tăng năng suất các ngành kinh tế
Câu 17:

Những hạn chế như bùng nổ dân số, ô nhiễm môi trường đã đặt ra cho cuộc cách mạng khoa học- kĩ thuật nhiệm vụ gì?

A. Chế tạo ra những nguồn tài nguyên mới.

B. Tạo ra những công cụ sản xuất mới, vật liệu mới

C. Điều chỉnh cơ cấu dân số

D. Tăng năng suất các ngành kinh tế
Câu 18:

Bản chất toàn cầu hóa là quá trình tăng lên mạnh mẽ những mối liên hệ phụ thuộc lẫn nhau của tất cả các khu vực, các quốc gia, các dân tộc trên thế giới nhờ đâu xu thế toàn cầu hóa lại phát triển vượt trội?

A. Sự phát triển của quan hệ thương mại quốc tế

B. Sự sáp nhập các công ty thành những tập đoàn lớn

C. Sự ra đời của các công ty xuyên quốc gia

D. Cách mạng khoa học- công nghệ
Câu 19:

Nguyên nhân nào đã thúc đẩy xu hướng toàn cầu hóa diễn ra mạnh mẽ hơn bao giờ hết giai đoạn từ đầu những năm 80 của thế kỉ XX?

A. Sự phát triển của quan hệ thương mại quốc tế

B. Sự sáp nhập các công ty thành những tập đoàn lớn

C. Sự ra đời của các công ty xuyên quốc gia

D. Cách mạng khoa học- công nghệ
Câu 20:

Sự phát triển của sự kiện gì dẫn đến xu hướng toàn cầu hóa giai đoạn từ đầu những năm 80 của thế kỉ XX?

A. Sự phát triển của quan hệ thương mại quốc tế

B. Sự sáp nhập các công ty thành những tập đoàn lớn

C. Sự ra đời của các công ty xuyên quốc gia

D. Cách mạng khoa học- công nghệ
Câu 21:

Từ đầu những năm 80 của thế kỉ XX, nhất là từ sau Chiến tranh lạnh, trên thế giới đã diễn ra xu thế toàn cầu hóa vì sao xu hướng này lại phát triển?

A. Sự phát triển của quan hệ thương mại quốc tế

B. Sự sáp nhập các công ty thành những tập đoàn lớn

C. Sự ra đời của các công ty xuyên quốc gia

D. Cách mạng khoa học- công nghệ
Câu 22:

Từ đầu những năm 80 của thế kỉ XX, xu thế toàn cầu hóa xuất hiện đây là hệ quả của điều gì?

A. Sự phát triển của quan hệ thương mại quốc tế

B. Sự sáp nhập các công ty thành những tập đoàn lớn

C. Sự ra đời của các công ty xuyên quốc gia

D. Cách mạng khoa học- công nghệ
Câu 23:

Nhất là từ khi chiến tranh lạnh qua đi xu hướng nào bắt đầu phát triển mạnh mẽ?

A. Quốc tế hóa

B. Khu vực hóa

C. Toàn cầu hóa

D. Quốc hữu hóa
Câu 24:

Toàn cầu hóa là quá trình tăng lên mạnh mẽ những mối liên hệ, những ảnh hưởng tác động lẫn nhau, phụ thuộc lẫn nhau của tất cả các khu vực, các quốc gia, các dân tộc trên thế giới xu thế toàn cầu hóa xuất hiện từ khi nào?

A. Từ những năm 70 của thế kỉ XX.

B. Từ những năm 80 của thế kỉ XX.

C. Từ những năm 90 của thế kỉ XX.

D. Xuất hiện cùng lúc với cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật hiện đại.
Câu 25:

Trên thế giới đã diễn ra xu thế toàn cầu hóa tính từ thời gian nào?

A. Từ những năm 70 của thế kỉ XX.

B. Từ những năm 80 của thế kỉ XX.

C. Từ những năm 90 của thế kỉ XX.

D. Xuất hiện cùng lúc với cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật hiện đại.
Câu 26:

Quá trình tăng lên mạnh mẽ những mối liên hệ, những ảnh hưởng tác động lẫn nhau là bản chất của quá trình toàn cầu hóa xuất hiện từ khi nào?

A. Từ những năm 70 của thế kỉ XX.

B. Từ những năm 80 của thế kỉ XX.

C. Từ những năm 90 của thế kỉ XX.

D. Xuất hiện cùng lúc với cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật hiện đại.
Câu 27:

Xét về bản chất, toàn cầu hóa là quá trình tăng lên mạnh mẽ những mối liên hệ xu thế toàn cầu hóa xuất hiện từ khi nào?

A. Từ những năm 70 của thế kỉ XX.

B. Từ những năm 80 của thế kỉ XX.

C. Từ những năm 90 của thế kỉ XX.

D. Xuất hiện cùng lúc với cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật hiện đại.
Câu 28:

Phương hướng nào dưới đây không nằm trong cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật lần thứ hai?

A. Đẩy mạnh các phát minh cơ bản.

B. Đẩy mạnh tự động hóa công cụ lao động, chế tạo công cụ mới.

C. Đẩy mạnh vũ khí hạt nhân hủy diệt

D. Tìm những nguồn năng lượng mới.
Câu 29:

Chế tạo công cụ mới, đẩy mạnh các phát minh cơ bản và tìm những nguồn năng lượng mới là những phương hướng của cuộc cách mạng nào?

A. Cách mạng khoa học nông nghiệp

B. Cách mạng khoa học công nghiệp

C. Cách mạng khoa học – kỹ thuật lần 1

D. Cách mạng khoa học – kỹ thuật lần 2
Câu 30:

Cuộc cách mạng nào đưới đây đã chủ trương đẩy mạnh các phát minh cơ bản tự động hóa công cụ lao động đồng thời khoa học - kỹ thuật trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp?

A. Cách mạng khoa học nông nghiệp

B. Cách mạng khoa học công nghiệp

C. Cách mạng khoa học – kỹ thuật lần 1

D. Cách mạng khoa học – kỹ thuật lần 2
Câu 31:

Từ đầu những năm 70 của thế kỉ XX – đến nay cách mạng khoa học – công nghệ diễn ra theo những phương hướng nào?

A. Đẩy mạnh các phát minh cơ bản.

B. Đẩy mạnh tự động hóa công cụ lao động, chế tạo công cụ mới.

C. Tìm những nguồn năng lượng mới.

D. Cả A, B và C đều đúng.
Câu 32:

Cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật lần thứ II diễn ra theo những phương hướng nào?

A. Đẩy mạnh các phát minh cơ bản.

B. Đẩy mạnh tự động hóa công cụ lao động, chế tạo công cụ mới.

C. Tìm những nguồn năng lượng mới.

D. Cả A, B và C đều đúng.
Câu 33:

Từ đầu những năm 80 của thế kỉ XX, nhất là từ sau Chiến tranh lạnh trên thế giới đã diễn ra?

A. Quốc tế hóa

B. Khu vực hóa

C. Toàn cầu hóa

D. Quốc hữu hóa
Câu 34:

Xét về bản chất quá trình nào là sự tăng lên những ảnh hưởng tác động lẫn nhau, các mối quan hệ phụ thuộc lẫn nhau của tất cả các khu vực, các quốc gia, dân tộc trên thế giới?

A. Quốc tế hóa

B. Khu vực hóa

C. Toàn cầu hóa

D. Quốc hữu hóa
Câu 35:

Xu thế toàn cầu hóa từ sau chiến tranh lạnh xuất hiện vào năm bao nhiêu?

A. 1980

B. 1981

C. 1982

D. 1983
Câu 36:

Đọc bản chất sau và cho biết: "Quá trình tăng lên mạnh mẽ những mối liên hệ, những ảnh hưởng tác động lẫn nhau, phụ thuộc lẫn nhau của tất cả các khu vực, các quốc gia, dân tộc trên thế giới" là bản chất của quá trình nào?

A. Quốc tế hóa

B. Khu vực hóa

C. Toàn cầu hóa

D. Quốc hữu hóa
Câu 37:

Công nghệ sinh học ra đời có những đột phá phi thường trong công nghệ di truyền tế bào, vi sinh, enzim… góp phần giải quyết nạn đói, chữa bệnh là kết quả lớn trong cuộc cách mạng nào của thế giới?

A. Cách mạng khoa học nông nghiệp

B. Cách mạng khoa học công nghiệp

C. Cách mạng khoa học – kỹ thuật lần 1

D. Cách mạng khoa học – kỹ thuật hiện đại
Câu 38:

Tìm ra những nguồn năng lượng mới như nguyên tử, nhiệt hạch là kết quả lớn trong cuộc cách mạng nào của thế giới?

A. Cách mạng khoa học nông nghiệp

B. Cách mạng khoa học công nghiệp

C. Cách mạng khoa học – kỹ thuật lần 1

D. Cách mạng khoa học – kỹ thuật hiện đại
Câu 39:

Công cụ sản xuất mới như : máy tính điện tử, máy tự động, hệ thống máy tự động, robot...là kết quả lớn trong lĩnh vực công cụ sản xuất mới của cuộc cách mạng nào của thế giới?

A. Cách mạng khoa học nông nghiệp

B. Cách mạng khoa học công nghiệp

C. Cách mạng khoa học – kỹ thuật lần 1

D. Cách mạng khoa học – kỹ thuật hiện đại
Câu 40:

“Bản đồ gen người", tương lai sẽ chữa được những bệnh nan y đây là cánh cửa hi vọng mà cuộc cách mnagj nào đem lại?

A. Cách mạng khoa học nông nghiệp

B. Cách mạng khoa học công nghiệp

C. Cách mạng khoa học – kỹ thuật lần 1

D. Cách mạng khoa học – kỹ thuật hiện đại
Câu 41:

Tháng 3 năm 1997 cừu Đô ly sinh ra bằng phương pháp sinh sản vô tính đây là kết quả lớn trong ngành khoa học của cuộc cách mạng nào của thế giới?

A. Cách mạng khoa học nông nghiệp

B. Cách mạng khoa học công nghiệp

C. Cách mạng khoa học – kỹ thuật lần 1

D. Cách mạng khoa học – kỹ thuật hiện đại
Câu 42:

Khoa học cơ bản có nhiều phát minh lớn trong các lĩnh vực toán, lý, hóa, sinh…, con người đã ứng dụng cải tiến kỹ thuật phục vụ sản xuất và cuộc sống là thành tựu nổi bật của cuộc cách mạng nào của thế giới?

A. Cách mạng khoa học nông nghiệp

B. Cách mạng khoa học công nghiệp

C. Cách mạng khoa học – kỹ thuật lần 1

D. Cách mạng khoa học – kỹ thuật hiện đại
Câu 43:

Công nghệ sinh học có những đột phá phi thường trong công nghệ di truyền tế bào vi sinh, enzim...là thành tựu nổi bật của cuộc cách mạng nào của thế giới?

A. Cách mạng khoa học nông nghiệp

B. Cách mạng khoa học công nghiệp

C. Cách mạng khoa học – kỹ thuật lần 1

D. Cách mạng khoa học – kỹ thuật hiện đại
Câu 44:

Cáp sợi thủy tinh quang dẫn, … truyền hình trực tiếp, điện thoại di động là thành tựu nổi bật của cuộc cách mạng nào của thế giới?

A. Cách mạng khoa học nông nghiệp

B. Cách mạng khoa học công nghiệp

C. Cách mạng khoa học – kỹ thuật lần 1

D. Cách mạng khoa học – kỹ thuật hiện đại
Câu 45:

Lĩnh vực giao thông vận tải - thông tin liên lạc như máy bay siêu âm, tàu hỏa siêu tốc...là thành tựu nổi bật của cuộc cách mạng nào của thế giới?

A. Cách mạng khoa học nông nghiệp

B. Cách mạng khoa học công nghiệp

C. Cách mạng khoa học – kỹ thuật lần 1

D. Cách mạng khoa học – kỹ thuật hiện đại
Câu 46:

Mạng thông tin máy tính toàn cầu (Internet) ứng dụng sâu rộng trong mọi ngành kinh tế và xã hội là thành tựu nổi bật của cuộc cách mạng nào của thế giới?

A. Cách mạng khoa học nông nghiệp

B. Cách mạng khoa học công nghiệp

C. Cách mạng khoa học – kỹ thuật lần 1

D. Cách mạng khoa học – kỹ thuật hiện đại
Câu 47:

Công nghệ thông tin phát triển và bùng nổ mạnh trên toàn cầu là thành tựu nổi bật của cuộc cách mạng nào của thế giới?

A. Cách mạng khoa học nông nghiệp

B. Cách mạng khoa học công nghiệp

C. Cách mạng khoa học – kỹ thuật lần 1

D. Cách mạng khoa học – kỹ thuật hiện đại
Câu 48:

Khoa học tham gia trực tiếp vào sản xuất, là nguồn gốc chính của những tiến bộ kỹ thuật và công nghệ là đặc điểm của cuộc cách mạng nào của thế giới?

A. Cách mạng khoa học nông nghiệp

B. Cách mạng khoa học công nghiệp

C. Cách mạng khoa học – kỹ thuật lần 1

D. Cách mạng khoa học – kỹ thuật hiện đại
Câu 49:

Khoa học gắn liền với kỹ thuật, đi trước mở đường cho kỹ thuật kỹ thuật lại đi trước mở đường cho sản xuất là đặc điểm của cuộc cách mạng nào của thế giới?

A. Cách mạng khoa học nông nghiệp

B. Cách mạng khoa học công nghiệp

C. Cách mạng khoa học – kỹ thuật lần 1

D. Cách mạng khoa học – kỹ thuật hiện đại
Câu 50:

Khoa học gắn liền với kỹ thuật, đi trước mở đường cho kỹ thuật là đặc điểm của cuộc cách mạng nào của thế giới?

A. Cách mạng khoa học nông nghiệp

B. Cách mạng khoa học công nghiệp

C. Cách mạng khoa học – kỹ thuật lần 1

D. Cách mạng khoa học – kỹ thuật hiện đại

TÀI LIỆU THAM KHẢO

Hướng dẫn giải SGK, SBT, nâng cao Lý 10 đẩy đủ

Lý thuyết Sinh học lớp 11 theo chuyên đề và bài học

Hướng dẫn giải SGK, SBT, nâng cao Toán 10 đẩy đủ

Hướng dẫn giải SGK, SBT, nâng cao Lý 11 đẩy đủ

Hướng dẫn giải SGK, SBT, nâng cao Toán 11 đẩy đủ

Lý thuyết Hoá học lớp 11 theo chuyên đề và bài học

Lý thuyết Vật lý lớp 10 theo chuyên đề và bài học

Lý thuyết Hoá học lớp 10 theo chuyên đề và bài học

Lý thuyết Vật lý lớp 11 theo chuyên đề và bài học

Lý thuyết Toán lớp 11 theo chuyên đề và bài học

Lý thuyết Toán lớp 10 theo chuyên đề và bài học

Lý thuyết Sinh học lớp 10 theo chuyên đề và bài học

Trắc nghiệm Cách mạng khoa học-công nghệ và xu hướng toàn cầu hóa nửa sau thế kỉ XX Lịch Sử Lớp 12

Câu 1:

Câu 2:

Câu 3:

Câu 4:

Câu 5:

Câu 6:

Câu 7:

Câu 8:

Câu 9:

Câu 10:

Câu 11:

Câu 12:

Câu 13:

Câu 14:

Câu 15:

Câu 16:

Câu 17:

Câu 18:

Câu 19:

Câu 20:

Câu 21:

Câu 22:

Câu 23:

Câu 24:

Câu 25:

Câu 26:

Câu 27:

Câu 28:

Câu 29:

Câu 30:

Câu 31:

Câu 32:

Câu 33:

Câu 34:

Câu 35:

Câu 36:

Câu 37:

Câu 38:

Câu 39:

Câu 40:

Câu 41:

Câu 42:

Câu 43:

Câu 44:

Câu 45:

Câu 46:

Câu 47:

Câu 48:

Câu 49:

Câu 50:

TÀI LIỆU THAM KHẢO