Đâu không phải là đặc trưng của sự phủ định biện chứng?

Căn cứ vào đâu để phân biệt chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa duy tâm?

Câu nào không thể hiện mối quan hệ lượng đổi dẫn đến chất đổi?

Mặt đối lập của mâu thuẫn là gì?

Điểm giới hạn mà tại đó sự biến đổi của lượng làm thay đổi chất của sự vật và hiện tượng được gọi là gì?

Ở các ví dụ sau, ví dụ nào thuộc kiến thức triết học?

Mâu thuẫn chỉ được giải quyết bằng cách nào?

Khi nào thì sự biến đổi về lượng chỉ dẫn tới sự biến đổi về chất?

V.I Lê-nin viết: “Sự phát triển là một cuộc “đấu tranh” giữa các mặt đối lập”. Câu đó V.I Lê-nin bàn về nội dung nào sau đây?

Mâu thuẫn triết học là gì?

Mọi sự biến đổi nói chung của các sự vật, hiện tượng trong giới tự nhiên và xã hội là gì?

Hiểu như thế nào là đúng về mâu thuẫn triết học?

Sự biến đổi của công cụ lao động từ đồ đá đến kim loại thuộc hình thức vận động nào?

Sự đấu tranh giữa các mặt đối lập là gì?

Chọn phương án thích hợp điền vào chỗ trống: “...... là phương pháp xem xét sự vật hiện tượng trong trạng thái cô lập, tĩnh tại không liên hệ, không phát triển”.

Các sự vật, hiện tượng vật chất tồn tại được là do nguyên nhân nào sau đây?

Vấn đề cơ bản của Triết học là gì?

Em không đồng ý với quan điểm nào trong các quan điểm sau: Để tạo ra sự biến đổi về chất trong học tập, rèn luyện thì học sinh cần phải làm gì?

Quan niệm cho rằng “ Ý thức là cái có trước và là cái sản sinh ra giới tự nhiên, sản sinh ra vạn vật, muôn loài” thuộc thế giới quan của trường phái triết học nào?

Quan niệm cho rằng: “Giữa vật chất và ý thức thì vật chất là cái có trước, cái quyết định ý thức. Thế giới vật chất tồn tại khách quan, độc lập với ý thức con người, không do ai sáng tạo ra, không ai có thể tiêu diệt được” thuộc thế giới quan của trường phái triết học nào sau đây?

Sự vận động theo hướng tiến lên từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp, từ kém hoàn thiện đến hoàn thiện hơn là gì?