Trắc nghiệm Sinh trưởng ở thực vật Sinh Học Lớp 11

A. Cung cấp nước cho cây

B. Giúp cho đất tơi xốp, cây dễ hút nước và muối khoáng

C. Cung cấp muối khoáng cho cây

D. Giúp trộn đều các chất trong đất

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

A.  có các hợp chất chứa nitơ.

B. chứa nhiều chất khoáng.

C. cây dễ hút nước hơn.

D. có nhiều không khí.

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. Tất cả đều đúng

A. Sự phân chia tế bào

B. Sự lớn lên của tế bào

C. Sự sinh sản của tế bào

D. Sự cảm ứng của tế bào

A.  (1) Tế bào non, (2) Sinh sản

B. (1) Tế bào non, (2) Hình thành vách ngăn

C. (1) Tế bào non, (2) Phân chia

D. (1) Chất tế bào, (2) Phân chia

A. Tế bào phân chia và lớn lên

B. Tế bào phân chia

C. Tế bào trưởng thành

D. Tế bào già và tế bào trưởng thành.

A. (1) Tế bào mới hình thành, (2) Tế bào trưởng thành, (3) Tế bào đang lớn lên

B. (1) Tế bào trưởng thành, (2) Tế bào mới hình thành, (3) Tế bào đang lớn lên

C. (1) Tế bào mới hình thành, (2) Tế bào đang lớn lên, (3) Tế bào trưởng thành

D. (1) Tế bào đang lớn lên, (2) Tế bào trưởng thành, (3) Tế bào mới hình thành

A. 1 Phát biểu đúng

B. 2 Phát biểu đúng

C. 3 Phát biểu đúng

D. 4 Phát biểu đúng

A. 1

B. 3

C. 4

D. 2

A. Một số cơ quan hay bộ phận của cây có thể sinh trưởng chậm và phát triển chậm.

B. Một cơ quan hay bộ phận của cây có thể sinh trưởng nhanh nhưng phát triển chậm.

C. Một cơ quan hay bộ phận của cây có thể sinh trưởng nhanh và phát triển nhanh.

D. Sinh trưởng và phát triển là 2 quá trình độc lập, không tương tác lẫn nhau.

A. 3

B. 1

C. 2

D. 4

A. (1) và (3)

B. (2) và (3)

C. (1), (2) và (3)

D. (1) và (2)

A. Chiếu sáng từ ba hướng.

B. Chiếu sáng từ nhiều hướng.

C. Chiếu sáng từ một hướng.

D. Chiếu sáng từ hai hướng.

A. Mọc thẳng, khỏe.

B. Tránh xa nguồn sáng

C. Hướng về nguồn sáng.

D. Cây non hướng sáng âm

A. Ngọn cây cong về phía ánh sáng, do ánh sáng chiếu về một phía của cây

B. Ngọn cây cong về phía ánh sáng, do auxin chuyển về phía không được chiếu sáng đã kích thích sự sinh trưởng của tế bào phía này.

C. Ngọn cây vẫn vươn thẳng, vì không có sự phân bố lại auxin giữa hai phía.

D. Ngọn cây cong về phía không được chiếu sáng, do các tế bào ở phía được chiếu sáng sinh trưởng mạnh hơn.

A. (1) và (4)

B. (2) và (5)

C. (1), (3) và (5)

D. (2), (3) và (5)

A. Làm tăng kích thước chiều dài của cây

B. Diễn ra hoạt động của mô phân sinh đỉnh

C. Diễn ra cả ở cây một lá mầm và cây hai lá mầm

D. Làm tăng kích thước chiều ngang của cây

A. Rễ cây sinh trưởng nhanh về chiều sâu để kéo dài ra

B. Rễ cây phân nhánh để lan rộng ra

C. Tế bào lông hút to dần ra để tăng diện tích hấp thụ

D. Rễ hình thành nên một số lượng khổng lồ tế bào lông hút

A. kết quả.

B. hoa khép cánh.

C. hoa héo và rũ cánh.

D. hoa nở.

A.  Do ảnh hưởng của ánh sáng không đều ở môi trường sống.

B. Do sự phân phối ngẫu nhiên và không đều của 2 loại lạp thể xanh và trắng (do đột biến) qua các lần nguyên phân.

C. Do khả năng hấp thu ánh sáng khác nhau của các lạp thể.

D. Do sự phân phối ngẫu nhiên và không đều của 2 loại lạp thể xanh và trắng (do đột biến) có liên quan tới các NST qua các lần nguyên phân.

A. sinh trưởng nhanh, phát triển chậm.

B. sinh trưởng chậm, phát triển nhanh.

C. sinh trưởng và phát triển đều nhanh.

D. sinh trưởng cân bằng với phát triển.

A. (2), (3) và (4)

B. (1), (2) và (4)

C. (3), (4) và (6)

D. (1), (5) và (6)

A. Êtylen có vai trò thúc quả chóng chín, rụng lá

B. Sinh trưởng và phát triển ở thực vật không liên quan đến nhau

C. Những nhân tố chi phối sự ra hoa gồm: tuổi cây, xuân hóa và quang chu kì

D. Những nhân tố chi phối sự ra hoa gồm: tuổi cây, xuân hóa và quang chu kì

A. Nhóm I: Đặc điểm di truyền, hoocmôn thực vật; nhóm II: ánh sáng, nhiệt độ, thời kì sinh trưởng, độ ẩm …

B. Nhóm I: Nhiệt độ, các nguyên tố khoáng, phyto hoocmôn; nhóm II: giống, loài.

C. Nhóm I: Phyto hoocmôn, đặc điểm di truyền, thời kì sinh trưởng; nhóm II: nồng độ oxi, dinh dưỡng khoáng, nhiệt độ, ánh sáng …

D. Nhóm I: Phyto hoocmôn, ánh sáng, nước, dinh dưỡng khoáng; nhóm II: đặc điểm di truyền, thời kì sinh trưởng.

A. Quang chu kì

B. Hormone ra hoa

C. Xuân hóa

D. Tuổi của cây.

A. 2

B. 4

C. 1

D. 3

A. Làm tăng kích thước chiều dài của cây

B. Diễn ra hoạt động của mô phân sinh đỉnh

C. Diễn ra cả ở cây một lá mầm và cây hai lá mầm

D. Làm tăng kích thước chiều ngang của cây

A. sinh trưởng sơ cấp: (1), (2), (4) và (7) ;  sinh trưởng thứ cấp: (3), (5), (6) và (8)

B. sinh trưởng sơ cấp: (1), (2), (3) và (8) ;  sinh trưởng thứ cấp: (4), (5), (6) và (7)

C. sinh trưởng sơ cấp: (1), (2), (7) và (8) ;  sinh trưởng thứ cấp: (3), (4), (5) và (6)

D. sinh trưởng sơ cấp: (1), (5), (7) và (8) ;  sinh trưởng thứ cấp: (2), (3), (4) và (6)

A. 1

B. 2

C. 3

D. 5

A. Mạch rây vận chuyển các chất từ lá xuống rễ

B. Mạch gỗ được cấu tạo từ tế bào sống

C. Mạch gỗ chỉ vận chuyển chất vô cơ

D. Mạch rây gồm các tế bào đã chết

A. Độ dày của vòng gỗ hàng năm có kích thước bằng nhau giữa các năm

B. Gỗ dác nằm trong gỗ dòng và chúng được sử dụng phổ biến để sản xuất đồ gia dụng

C. Phần vỏ bần được tạo ra từ sự phân chia và biệt hóa của tầng sinh trụ

D. Phần lõi gỗ với các vòng gỗ hàng năm thuộc phần gỗ thứ cấp

A.  Làm tăng kích thước chiều ngang của cây.

B. Diễn ra chủ yếu ở cây một lá mầm và hạn chế ở cây hai lá mầm.

C. Diễn ra hoạt động của tầng sinh mạch.

D. Diễn ra hoạt động của tầng sinh bần (vỏ).

A. Cây Một lá mầm và cây Hai lá mầm đều có sinh trưởng thứ cấp và sinh trưởng sơ cấp

B. Ngọn cây Một lá mầm có sinh trưởng thứ cấp, thân cây Hai lá mầm có sinh trưởng sơ cấp.

C. Sinh trưởng sơ cấp gặp ở cây Một lá mầm và phần thân non của cây hai lá mầm

D. Cây Một lá mầm có sinh trưởng thứ cấp còn cây Hai lá mầm có sinh trưởng sơ cấp

A. Bần là lớp ngoài cùng, bao bọc và bảo vệ các phần bên trong thân

B. Gỗ ròng là phần cứng nhất gồm các tế bào mạch gỗ thấm chất gỗ nhiều nhất

C. Gỗ dác thường có màu sáng hơn và yếu hơn so với gỗ ròng, nó có vai trò vận chuyển nước và khoáng

D. Đi từ ngoài vào trong bao gồm: bần → mạch rây thứ cấp → tầng sinh bần → tầng sinh trụ → gỗ ròng → gỗ dác

A. Bần → tầng sinh bần → mạch rây thứ cấp → tầng phân sinh bên → gỗ dác → gỗ lõi

B. Bần → tầng sinh bần → mạch rây sơ cấp → tầng sinh mạch → gỗ thứ cấp → gỗ sơ cấp

C. Bần → tầng sinh bần → mạch rây sơ cấp → mạch rây thứ cấp → gỗ sơ cấp → gỗ thứ cấp

D. Tầng sinh bần → bần → mạch rây sơ cấp → tầng sinh mạch → gỗ thứ cấp → tủy

A. Vì hạt đậu to hơn hạt ngô

B. Vì ở đậu, lá mầm là nơi chứa chất dinh dưỡng

C. Vì cây đậu có kích thước lớn hơn so với cây ngô

D. Vì lá mầm của phôi ở hạt đậu có chức năng bảo vệ phôi

A. Axit abxixic

B. Gibêrelin

C. Xitôkinin

D. Êtilen

A. Chưa phân hóa và duy trì được khả năng phân chia giảm nhiễm.

B. Đã phân hóa và có khả năng phân chia nguyên nhiễm.

C. Chưa phân hóa và duy trì được khả năng phân chia nguyên nhiễm.

D. Đã phân hóa và có khả năng phân chia giảm nhiễm.

A. Nước và muối khoáng

B.  Khí ôxi

C. Ánh sáng

D. Tất cả các phương án đưa ra

A. Yếm khí, thoát nước, thoáng khí.

B. Hiếu khí, thoát nước, thoáng khí.

C. Có xác sinh vật.

D. Có chứa S.

A. Sau khi trời mưa rễ cây bị úng ngập úng mất khả năng hấp thụ Nitơ

B. Sau khi trời mưa xảy ra hiện tượng phản nitrat hóa

C. Trời mưa điều kiện yếm khí làm  NO3-  chuyển thành NO2-

D. rời mưa điều kiện yếm khí làm  NO2- chuyển thành NO3-

A. Tuổi thọ trung bình của cây ứng với số vòng gỗ

B. Mỗi năm, sinh trưởng thứ cấp của cây tạo ra một hoặc một số vòng gỗ ở một số loài

C. Mỗi năm đều có một tầng sinh trụ được hình thành mới tạo thành một vòng gỗ

D. Không thể tính được số tuổi của cây dựa vào vòng gỗ

A. Nhân tố bên trong

B. Ánh sáng và nhiệt độ

C. Nhân tố bên ngoài

D. Cả A và C

A. Đặc điểm di truyền và ánh sáng

B. Đặc điểm di truyền, ánh sáng và nhiệt độ

C. Nhân tố bên trong và nhân tố bên ngoài

D. Nước, nhiệt độ, ánh sáng, dinh dưỡng

A. Bần → tầng sinh bần → mạch rây sơ cấp → mạch rây thứ cấp → tầng sinh mạch → gỗ thứ cấp → gỗ sơ cấp → tuỷ.

B. Bần → tầng sinh bần →mạch rây thứ cấp  → mạch rây sơ cấp → tầng sinh mạch → gỗ thứ cấp → gỗ sơ cấp → tuỷ.

C. Bần → tầng sinh bần → mạch rây sơ cấp → mạch rây thứ cấp → tầng sinh mạch → gỗ sơ cấp → gỗ thứ cấp → tuỷ.

D. Tầng sinh bần → bần → mạch rây sơ cấp → mạch rây thứ cấp → tầng sinh mạch → gỗ thứ cấp → gỗ sơ cấp → tuỷ.

A. 1 - tầng phân sinh bên, 2-  gỗ dác, 3- mạch rây thứ cấp; 4 – tầng sinh bần; 5-  bần; 6 – gỗ lõi

B. 1-  gỗ dác, 2 – tầng phân sinh bên, 3- mạch rây thứ cấp; 4 – tầng sinh bần; 5-  bần; 6 – gỗ lõi

C. 1-  gỗ dác, 2- mạch rây thứ cấp; 3 – tầng phân sinh bên, 4 – tầng sinh bần; 5-  bần; 6 – gỗ lõi

D. 1 – bần; 2 – tầng sinh bần; 3 – mạch rây thứ cấp; 4 – tầng phân sinh bên, 5 – gỗ dác; 6 – gỗ lõi

A. Tầng sinh bần

B. Mạch rây sơ cấp

C. Tầng sinh mạch

D. Mạch rây thứ cấp

A. Cả hai đều nằm phía ngoài tầng sinh mạch, trong đó gỗ thứ cấp nằm phía trong và gỗ sơ cấp nằm phía ngoài

B. Cả hai đều nằm phía ngoài tầng sinh mạch, trong đó gỗ thứ cấp nằm phía ngoài còn gỗ sơ cấp nằm phía trong

C. Cả hai đều nằm phía trong tầng sinh mạch, trong đó gỗ thứ cấp nằm phía ngoài còn gỗ sơ cấp nằm phía trong

D. Cả hai đều nằm phía trong tầng sinh mạch, trong đó gỗ thứ cấp nằm phía trong và gỗ sơ cấp nằm phía ngoài

A. Mạch rây thứ cấp, mạch rây sơ cấp, tầng sinh trụ, gỗ sơ cấp, gỗ thứ cấp

B. Mạch rây sơ cấp, mạch rây thứ cấp, tầng sinh trụ,mạch rây thứ cấp, mạch rây sơ cấp

C. Gỗ sơ cấp, gỗ thứ cấp, tầng sinh trụ, mạch rây thứ cấp, mạch rây sơ cấp

D. Mạch rây sơ cấp, mạch rây thứ cấp,tầng sinh trụ, gỗ thứ cấp, gỗ sơ cấp