Trắc nghiệm Môi trường và các nhân tố sinh thái Sinh Học Lớp 12

A. Thực vật ưa sáng và thực vật ưa bóng có nhu cầu khác nhau về nhân tố sinh thái ánh sáng.

B. Các loài chim có khả năng định hướng trong không gian, xác định hướng di cư là nhờ nhân tố ánh sáng.

C. Sự phân tầng ở các quần xã chủ yếu là do tác động của nhân tố sinh thái ánh sáng.

D. Nhân tố vô sinh là những nhân tố thường chỉ tác động lên động vật mà ít tác động lên thực vật.

A. C → D → B → A. 

B. C → A → B → D

C. C → B → A → D.

D. C → D → A → B. 

A. Sinh thái

B. Thuộc kinh tế

C. Truyện tranh

D. Có tính khoa học

A. Sự tương đồng về mặt di truyền làm phát sinh các kiểu gen khác nhau có thể có khả năng sinh sản thuận lợi.

B. Sự biến đổi di truyền làm phát sinh các kiểu hình khác nhau có thể sinh sản thuận lợi.

C. Sự tương đồng về kiểu hình làm phát sinh các kiểu gen khác nhau có thể sinh sản thuận lợi.

D. Sự biến đổi kiểu hình làm phát sinh các kiểu hình khác nhau có thể sinh sản thuận lợi.

A. cơ chế điều hoà đặc biệt của cơ thể

B. các hoạt động tập tính

C. nguồn nhiệt của chính bản thân sinh vật

D. khả năng tích nhiệt và sản nhiệt của cơ thể

A. Tác động không đồng đều của các nhân tố sinh thái.

B. Tác động qua lại giữa môi trường với sinh vật

C. Giới hạn sinh thái

D. Tác động tổng hợp của các nhân tố sinh thái.

A. Tai, đuôi lớn, còn kích thước cơ thể lại nhỏ hơn so với những loài tương tự sống phía Nam

B. Thị giác phát triển, thân có hình dạng và màu sắc phù hợp với môi trường

C. Tai, đuôi nhỏ, còn kích thước cơ thể lại lớn hơn so với những loài tương tự sống phía Nam

D. Tuổi thọ thường cao hơn so với động vật tương tự sống ở phía Nam

A. Nhiệt độ, thức ăn và ánh sáng.    

B. Nhiệt độ, ánh sáng và độ ẩm.                                               

C. Nước, thức ăn và nhiệt độ                    

D. Nước, thức ăn và ánh sáng.

A. Thích nghi về hình thái của sinh vật.

B. Thích nghi về sinh lý của sinh vật.   

C. Thích nghi về tập tính sinh thái của sinh vật.       

D. Thích nghi cá thể

A. Một chu kỳ hay một giai đoạn phát triển của sinh vật biến nhiệt.

B. Hoạt động tìm mồi của động vật biến nhiệt.

C. Thời gian ngủ đông của động vật.

D. Sự chống lại các điều kiện bất lợi của môi trường sống.

A. Cá rô phi có vùng phân bố rộng hơn cá chép vì có nhiệt độ cực thuận cao hơn.

B. Cá chép có vùng phân bố rộng hơn cá rô phi.

C. Cá rô phi chịu lạnh và chịu nóng tốt hơn cá chép

D. Cá rô phi có vùng phân bố rộng hơn cá chép

A. Ngựa, gấu, chim.

B. Rắn, thằn lằn.

C. Các loài thực vật.

D. Tắc kè hoa, cá rô phi.

A. Cây chịu mặn và chịu hạn                                     

B. Cây bụi, thân thấp

C. Cây thân trụ, có rễ chống                                                

D. Cây thân trụ, cao, tán lớn

A. Ánh sáng yếu.

B. Nhiệt độ thấp.

C. Thức ăn thiếu.

D. Dịch bệnh nhiều.

A. Kích thước cơ thể lớn hơn so với những loài tương tự sống ở vùng càng xa xích đạo.

B. Tuổi thọ thấp hơn so với những loài tương tự sống ở vùng càng xa xích đạo.

C. Tuổi thọ cao hơn so với những loài tương tự sống ở vùng càng xa xích đạo.

D. Kích thước cơ thể nhỏ hơn so với những loài tương tự sống ở vùng càng xa xích đạo

A. Ở phía Bắc có kích thước cơ thể bé hơn ở phía Nam.

B. Ở phía Bắc và phía Nam có kích thước bằng nhau.

C. Ở phía Bắc có các phần thò ra (tai, đuôi..) lớn hơn ở phía Nam.

D. Ở phía Bắc có kích thước cơ thể lớn hơn ở phía Nam.

A. Cây ôn đới rụng lá vào mùa đông.

B. Dơi ngủ ban ngày, hoạt động vào ban đêm.

C. Lá một số cây họ đậu xếp lại khi mặt trời lặn.

D. Cây trinh nữ xếp lá lại khi có sự va chạm

A. Tầng tán rừng và tầng dưới tán rừng.              

B. Tầng tán rừng và tầng vượt tán.                          

C. Tầng dưới tán rừng và tầng thảm xanh.        

D. Tầng vượt tán và tầng dưới tán rừng

A. Nhiệt độ càng cao, thời gian của một chu kỳ sống càng dài

B. Nhiêt độ càng thấp, thời gian của một chu kỳ sống càng ngắn.

C. Cùng 1 loài, trong cùng một thời gian, số thế hệ ở vùng ôn đới ít hơn ở vùng nhiệt đới.

D. Cùng 1 loài, trong cùng một thời gian, số thế hệ ở vùng ôn đới nhiều hơn ở vùng nhiệt đới.

A. Ong, bướm, cú, trâu bò, ngựa.   

B. Dơi, thằn lằn, chó, bồ câu.              

C. Ong, thằn lằn, trâu bò, ngựa, chó.  

D. Chó, mèo, chuột, dơi

A. 80C

B. 170C

C. 250C

D. 100C

A. Phượng ra hoa vào mùa hè

B. Ban ngày chuột ngủ trong hang, ban đêm ra ngoài hoạt động

C. Gà Lơgo đẻ trứng suốt năm

D. Lá cây đậu rủ xuống ban đêm, hướng lên vào ban ngày

A. Dưới tán cây                                                                  .  

B. Trong phòng làm việc

C. Dưới hiên nhà                                                       

D. Trực tiếp ngoài trời

A. Tổng nhiệt hữu hiệu.

B. Ngưỡng nhiệt phát triển.

C. Giới hạn chịu nhiệt.

D. Lượng nhiệt tối thiểu.

A. Nhiệt độ giới hạn dưới   

B. Nhiệt độ chịu đựng

C. Nhiệt độ giới hạn trên   

D. Nhiệt độ gây chết         

A. Kẻ thù.           

B. Ánh sáng.   

C. Thiếu thức ăn.   

D. Nhiệt độ.            

A. Tia đỏ           

B. Tia nhìn thấy.   

C. Tia hồng ngoại.            

D. Tia tử ngoại.              

A. Cây con.                 

B. Ra hoa.        

C. Nảy mầm.             

D. Tạo quả.

A. Một số đặc điểm sống được biểu thị theo thời gian nhất định trong ngày.

B. Khả năng dự báo thời tiết của một số loài động vật.         

C. Khả năng ứng động của các loài thực vật.              

D. Khả năng hướng động của các loài thực vật.

A. Tán rộng, phiến lá mỏng, màu xanh đậm.

B. Tán nhỏ, phiến lá dày, màu xanh nhạt.

C. Tán rộng, phiến lá dày, màu xanh nhạt.

D. Tán nhỏ, phiến lá mỏng, màu xanh nhạt.

A. Nhiệt độ thay đổi.                 

B. Thời gian chiếu sáng trong ngày không thích hợp.

C. Thiếu thức ăn.                       

D. Độ ẩm không khí thay đổi.                

A. Tia tử ngoại

B. Tia nhìn thấy.

C. Tia hồng ngoại.

D. Tất cả các loại tia sáng.

A. Phong lan, vạn niên thanh, gừng, phi lao.

B. Phong lan, vạn niên thanh, bồ đề, riềng.

C. Phong lan, tếch, gừng, riềng.

D. Phong lan, vạn niên thanh, dương xỉ, riềng.

A. Ưa ẩm vừa                   

B. Trốn hạn            

C. Thủy sinh 

D. Ưa ẩm

A. Hồ, ao

B. Nước trong hang động.

C. Sông, suối.

D. Nơi biển sâu.

A. Thay đổi ánh sáng và nhiệt độ nhịp nhàng giữa ngày và đêm.

B. Sự phân bố thời gian hoạt động hợp lí của các loài sống trong cùng khu vực

C. Sự thay đổi các nhân tố sinh thái giữa ngày và đêm.

D. Cấu tạo cơ thể thích nghi với ngày và đêm.

A. Cơ chế điều hoà đặc biệt của cơ thể.                        

B. Các hoạt động tập tính.                                       

C. Nguồn nhiệt của chính bản thân sinh vật.        

D. Khả năng tích nhiệt và sản nhiệt của cơ thể.

A. Vùng cửa sông       

B. Trên lớp nước mặt vùng biển xa bờ

C. Dưới biển sâu 4000m     

D. Vùng biển gần bờ

A. Hoa quỳnh nở về đêm.

B. Lá cây nắp ấm đậy lại khi côn trùng đậu vào.

C. Động vật di cư khi cháy rừng .

D. Lá của cây trinh nữ cụp lại khi có sự va chạm.

A. m < 2       

B. -2 < m < 2     

C. m > 2             

D. Giá trị khác

A. Tác động của chọn lọc tự nhiên

B. Lớp màng phân biệt côaxecva với môi trường xung quanh

C. Các enzim đóng vai trò xúc tác, làm quá trình tổng hợp và phân giải các chất hữu cơ diễn ra nhanh hơn

D. Nhờ hình thành cơ chế tự sao chép

A. Kinh tế học.

B. sinh thái học.

C. xã hội học.

D. sinh học.

A. ngành sinh học giải quyết các mối quan hệ của các sinh vật với nhau và với môi trường xung quanh vật chất của chúng

B. nghiên cứu khoa học về thực vật, bao gồm sinh lý học, cấu trúc, di truyền, sinh thái học, phân bố, phân loại và tầm quan trọng kinh tế của chúng

C. ngành sinh học giải quyết các chức năng bình thường của cơ thể sống và các bộ phận của chúng

D. ngành khoa học liên quan đến vi sinh vật

A. Yếu tố hữu sinh

B. Yếu tố vô sinh

C. Các bệnh truyền nhiễm

D. Nước, không khí, độ ẩm, ánh sáng

A. Nhiệt độ

B. Độ ẩm

C. Gió

D. Ánh sáng

A. Độ ẩm

B. Gió

C. Nhiệt độ

D. Ánh sáng

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

A. 4

B. 3

C. 2

D. 1

A. 80C.    

B. 100C.    

C. 40C.       

D. 60C.

A. 2

B. 4

C. 1

D. 3