Trắc nghiệm Lịch sử hiện thực và nhận thức lịch sử Lịch Sử Lớp 10

A. Thể tích óc phát triển      

B. Bàn tay khéo léo

C. Óc sáng tạo   

D. Xương cốt nhỏ         

A. Đã đi, đứng bằng hai chân, đôi bàn tay được giải phóng.

B. Trán thấp và bợt ra sau, u mày nổi cao.

C. Hộp sọ lớn hơn, đã hình thành trung tâm phát tiếng nói trong não.

D. Đã loại bỏ hết dấu tích vượn trên cơ thể.

A. Có người đứng đầu, có đôi và có đàn.      

B. Có phân công lao động giữa nam và nữ.

C. Sống quây quần trong hang động, mái đá.

D. Có sự phân hóa giàu nghèo.

A. Sống cách đây 6 triệu năm.

B. Có thể đứng và đi bằng 2 chân.

C. Tay được dùng để cầm nắm.

D. Chia thành các chủng tộc lớn.

A. Xương cốt nhỏ hơn Người tối cổ.

B. Đôi bàn tay nhỏ, khéo léo, các ngón tay linh hoạt.

C. Hộp sọ đã lớn hơn, hình thành trung tâm phát tiếng nói trong não.

D. Cơ thể gọn và linh hoạt, thích hợp với các hoạt động phức tạp.

A. Chế tạo ra lửa để giữ ấm và nấu chín thức ăn.

B. Biết dùng đồ trang sức như vòng cổ bằng sò ốc, chuỗi hạt xương

C. Sống trong hàng động, mái đã và dựng lều bằng cây.

D. Dùng đã cuội lớn đem ghè một mặt cho sắc và vừa tay cầm.

A. Biết dùng lửa để nấu chín thức ăn

B. Biết đến chữ viết và nghệ thuật sơ khai

C. Biết cư trú theo từng gia đình

D. Biết lấy những tấm da thú để che thân và biết dùng đồ trang sức.

A. Ghè đẽo những mảnh đá thành hình dạng gọn và chính xác.

B. Biết ghè hai rìa của một mảnh đá cho nó gọn và sắc cạnh hơn.

C. Biết lấy những mảnh đá đem ghè một mặt cho sắc, vừa tay cầm.

D. Biết lấy những hòn cuội lớn đem ghè cho sắc, vừa tay cầm.

A. Ăn lông ở lỗ.

B. Ăn sống nuốt tươi

C. Nay đây mai đó.      

D. Man di mọi dợ.

A. thị tộc.

B. bộ lạc.

C. bầy đàn.

D. chiềng, chạ.

A. Săn bắn, hái lượm.

B. Săn bắt, hái lượm.

C. Trồng trọt, chăn nuôi.         

D. Đánh bắt cá, làm gốm.

A. săn bắn, chăn nuôi.

B. săn bắt, hái lượm.

C. trồng trọt, chăn nuôi.

D. đánh bắt cá, làm gốm.

A. Lấy những mảnh đá, hòn cuội có sẵn trong tự nhiên để làm công cụ.

B.  Ghè, đẽo một mảnh đá hoặc hòn cuội.

C. Ghè đẽo hai rìa của một mặt mảnh đá; chế tạo lao từ xương cá, cành cây được mài hoặc đẽo nhọn đầu.

D. Ghè đẽo, mài cẩn thận hai mặt mảnh đá.

A. trình độ văn minh   

B. đẳng cấp xã hội

C. trình độ kinh tế                    

D. đặc điểm sinh học

A. Sự khác nhau về trình độ hiểu biết.

B. Sự thích ứng lâu dài của con người với điều kiện tự nhiên.

C. Do di truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác.

D. Do tác động bởi quá trình lao động.

A. Khoảng 3 vạn năm cách ngày nay.

B. Khoảng 4 vạn năm cách ngày nay.

C. Khoảng 3 triệu năm cách ngày nay

D. Khoảng 4 triệu năm cách ngày nay

A. Đã đi dứng thẳng bằng hai chân, hai tay đã được giải phóng.

B. Khi loại bỏ hết dấu tích vượn trên cơ thể.

C. Biết chế tác công cụ lao động.

D. Biết săn thú, hái quả để làm thức ăn.

A. Sơ kì đá cũ

B. Sơ kì đá mới

C. Sơ kì đá giữa

D. Hậu kì đá mới

A. Lấy những mảnh đá, hòn cuội có sẵn trong tự nhiên để làm công cụ.

B. Ghè, đẽo một mặt mảnh đá hay hòn cuội.

C. Ghè đẽo, mài một mặt mảnh đá hay hòn cuội.

D. Ghè đẽo, mài cẩn thận hai mặt mảnh đá.

A. khoảng 4 triệu năm.

B. khoảng 5-6 triệu năm

C. khoảng 6-7 triệu năm         

D. khoảng 8-9 triệu năm

A. Đông Phi, Trung Quốc, Bắc Âu.

B. Đông Phi, Tây Á, Bắc Âu.

C.  Đông Phi, Giava, Bắc Kinh

D. Tây Á, Trung Quốc, Bắc Âu.

A. Vượn cổ.       

B. Người tối cổ.

C. Người tinh khôn giai đoạn đầu.     

D. Cả vượn cổ và Người tối cổ

A. Đông Phi, Tây Á, Bắc Á

B. Đông Phi, Tây Á, Việt Nam

C. Đông Phi, Việt Nam, Trung Quốc.

D. Tây Á, Trung Á, Bắc Mĩ.

A. phụ thuộc vào thiên nhiên.

B. sống theo bầy đàn.

C. tính cộng đồng cao.

D. hưởng thụ bằng nhau.

A. Công xã         

B. Bầy người

C. Thị tộc và bộ lạc      

D. Cộng đồng

A. Xã hội có giai cấp và nhà nước.

B. Xã hội phong kiến.

C. Xã hội nguyên thủy.

D. Xã hội tư bản.

A. Xã hội có giai cấp và nhà nước.

B. Xã hội phong kiến.

C. Xã hội nguyên thủy.

D. Xã hội tư bản.

A.  1,2,3,4,5,6,7.

B. 1,3,4,2,6,5,7.

C. 1,3,5,4,2,6,7.

D. 1,3,4,5,2,6,7.

A. 1,2,3,4,5.

B. 1,3,5,4,2.

C. 1,3,5,4,2.

D. 1,3,4,2,5.

A. Con người đã khai phá những vùng đất mà trước đây chưa khai phá nổi.

B. Con người có thể làm ra một lượng sản phẩm thừa để nuôi sống mình.

C. Con người có óc sáng tạo, bắt đầu biết khai thác từ thiên nhiên cái cần thiết cho cuộc sống.

D. Con người biết dùng đồ trang sức: vòng tay, vòng cổ chân, hoa tai.

A. Sự phân phối sản phẩm thừa không đều

B. Sự xung đột liên tục giữa các bộ lạc

C. Trình độ hiểu biết của con người ngày càng cao

D. Sự công bằng và bình đẳng bị phá vỡ

A. đại đồng trong văn minh.

B. đại đồng nhưng mông muội.

C. không kích thích con người vươn lên trong cuộc sống.

D. không giải phóng được sức lao động của con người.

A. Bầy người nguyên thủy                  

B. Thị tộc

C. Xóm làng

D. Bộ lạc

A. Do yếu tố tôn giáo nguyên thủy chi phối.

B. Do quan hệ hôn nhân tạp hôn.

C. Do vai trò to lớn của người phụ nữ.

D. Do nền kinh tế nông nghiệp chưa ra đời

A. Mọi người sống trong cộng đồng

B. Phải dựa vào nhau vì tình trạng đời sống còn quá thấp.

C. Là cách duy nhất để duy trì cuộc sống.

D. Đó là quy định của các thị tộc.

A. Giai cấp và nhà nước ra đời.

B. Làm cho đời sống vật chất của con người được nâng cao.

C. Con người bắt đầu biết sáng tạo nghệ thuật.

D. Làm xuất hiện tư hữu và quan hệ cộng đồng bắt đầu bị phá vỡ.

A. Quan hệ cộng đồng bị phá vỡ.

B. Gia đình phụ hệ xuất hiện thay thế cho gia đình mẫu hệ.

C. Xã hội phân hóa kẻ giàu – người nghèo.

D. Xã hội phân chia thành 2 giai cấp: thống trị và bị trị.

A. Do của cải làm ra chỉ đủ ăn, chưa dư thừa.

B. Do công cụ lao động quá thô sơ.

C. Do sử dụng chung tư liệu sản xuất.        

D. Do quan hệ huyết tộc.

A. Quan hệ huyết thống đã gắn bó các thành viên trong cuộc sống thường ngày cũng như trong lao động.

B. Yêu cầu công việc và trình độ lao động.

C. Đời sống còn thấp kém nên phải “chung lưng đấu cật” để kiếm sống.

D. Tất cả mọi người đều được hưởng thụ bằng nhau

A. Hợp tác lao động, ăn chung, làm chung.

B. Công bằng, bình đẳng.

C. Mọi của cải đều là của chung.

D. Sinh sống theo bầy đàn.

A. Kinh tế trồng trọt, chăn nuôi.

B. Xã hội phân hóa giàu nghèo

C. Công cụ lao động kim khí.

D. Xã hội phân chia giai cấp.

A. đồng thau - đồng đỏ - sắt.

B. đồng đỏ - đồng thau - sắt

C. đồng đỏ - kẽm - sắt.

D. kẽm - đồng đỏ - sắt.

A. chế tạo cung tên.

B. công cụ bằng kim khí.

C. làm đồ gốm.

D. trồng trọt, chăn nuôi.

A.  xã hội có giai cấp ra đời.

B. gia đình phụ hệ ra đời.

C. tư hữu xuất hiện.

D. thị tộc tan rã.

A. Xuất hiện tư hữu.

B. Xuất hiện giai cấp.

C. Xuất hiện phân hóa giàu nghèo.

D. Xuất hiện thương mại, trao đổi hàng hóa.

A. công cụ đá mới.

B. công cụ bằng kim loại.

C. công cụ bằng đồng.

D. công cụ bằng sắt.

A. khai khẩn được đất hoang

B. đưa năng suất lao động tăng lên

C. sản xuất đủ nuôi sống xã hội.

D. tạo ra sản phẩm thừa làm biến đổi xã hội.

A. Vai trò của người đàn ông được nâng cao   

B. Trong xã hội xuất hiện giàu nghèo

C. Con cái lấy theo họ bố       

D. Tư hữu và gia đình phụ hệ xuất hiện

A. Sản phẩm thừa thường xuyên

B. Tư hữu xuất hiện

C. Cuộc sống thấp kém

D. Cụng cụ kim loại xuất hiện

A. Chia đều.

B. Chia theo địa vị.

C. Chia theo năng suất lao động.

D. Chia theo tuổi tác.