Trắc nghiệm Học thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại Sinh Học Lớp 12

A. Quần thể được phục hồi có tỉ lệ đồng hợp tử cao.

B. Có thể hình thành loài mới ở chính môi trường ban đầu.

C. Làm tăng số lượng quần thể của loài

D. Tạo ra quần thể mới đa dạng về kiểu gen và kiểu hình.

A. Di - Nhập gen.

B. Đột biến ngược.

C. Yếu tố ngẫu nhiên.

D. Chọn lọc tự nhiên.

A. Kích thước của quần thể nhỏ

B. Các cá thể trong quần thể ít có sự cạnh tranh

C. Kích thước quần thể lớn

D. Các cá thể trong quần thể có sự cạnh tranh khốc liệt

A. Nếu không xảy ra đột biến và các yếu tố ngẫu nhiên thì không thể làm thay đổi thành phần kiểu gen và tần số alen của quần thể.

B. Một quần thể đang có kích thước lớn, nhưng do các yếu tố bất thường làm giảm kích thước của quần thể một cách đáng kể thì những cá thể sống sót có thể có vốn gen khác với vốn gen của quần thể ban đầu.

C. Với quần thể có kích thước càng nhỏ thì các yếu tố ngẫu nhiên càng dễ làm thay đổi tần số alen của quần thể và ngược lại.

D. Kết quả tác động của các yếu tố ngẫu nhiên có thể dẫn đến làm nghèo vốn gen của quần thể, làm giảm sự đa dạng di truyền.

A. Luôn làm tăng vốn gen của quần thể

B. Luôn làm tăng sự đa dạng sinh di truyền của sinh vật

C. Đào thải hết các alen có hại khỏi quần thể, chỉ giữ lại alen có lợi

D. Làm thay đổi tần số alen không theo một hướng xác định.

A. Chọn lọc nhân tạo

B. Yếu tố ngẫu nhiên

C. Đột biến

D. Di nhập gen

A. Chọn lọc tự nhiên đang loại bỏ những kiểu gen dị hợp và đồng hợp lặn.

B. Các cá thể mang kiểu hình trội đang bị chọn lọc tự nhiên loại bỏ dần.

C. Chọn lọc tự nhiên đang loại bỏ các kiểu gen đồng hợp và giữ lại những kiểu gen dị hợp.

D. Các cá thể mang kiểu hình lặn đang bị chọn lọc tự nhiên loại bỏ dần.

A. Chọn lọc vận động, chọn lọc giới tính.

B. Chọn lọc vận động, chọn lọc ổn định.

C. Chọn lọc vận động, chọn lọc phân hóa.

D. Chọn lọc phân hóa, chọn lọc ổn định

A. Hình thành các đơn vị phân loại trên loài như chi, họ, bộ, lớp, ngành.

B. Đào thải các biến dị mà con người không ưa thích.

C. Tích lũy các biến dị đáp ứng nhu cầu nhiều mặt của loài người

D. Hình thành những loài mới từ một loài ban đầu, các loài này được phân loại học xếp vào cùng một chi.

A. (2), (4).

B. (3), (4).

C. (2), (3).

D. (1), (3)

A. Di nhập gen.  

B. Biến động di truyền.  

C. Chọn lọc tự nhiên.

D. Đột biến.

A. Đều có thể làm xuất hiện các kiểu gen mới trong quần thể

B. Đều làm thay đổi tần số alen không theo hướng xác định

C. Đều có thể làm xuất hiện các alen mới trong quần thể

D. Đều làm giảm tính đa dạng di truyền của quần thể

A. Kết quả của di – nhập gen là luôn dẫn đến làm nghèo vốn gen của quần thể, làm giảm sự đa dạng di truyền của quần thể.

B. Các cá thể nhập cư có thể mang đến những alen mới làm phong phú thêm vốn gen của quần thể

C. Nếu số lượng cá thể nhập cư bằng số lượng cá thể xuất cư thì chắc chắn không làm thay đổi tần số kiểu gen của quần thể.

D. Hiện tượng xuất cư chỉ làm thay đổi tần số alen mà không làm thay đổi thành phần kiểu gen của quần thể

A. Sự biến đổi thành phần kiểu gen của quần thể qua giao phối tự do và ngẫu nhiên

B. Sự giao phối giữa các cá thể trong một quần thể

C. Sự phát sinh các đột biến gen xuất hiện trong quần thể.

D. Sự di cư của các cá thể cùng loài từ quần thể này sang quần thể khác.

A. Gen đột biến có thể có hại trong tổ hợp gen này nhưng lại có lợi hoặc trung tính trong tổ hợp gen khác.

B. Tần số đột biến gen tự nhiên là rất nhỏ nên tác hại của đột biến gen là không đáng kể.

C. Chọn lọc tự nhiên luôn đào thải được các gen lặn có hại.

D. Đột biến gen luôn tạo được ra kiểu hình mới.

A. Nhờ đó mà các con đực và con cái của loài trinh sản có thể phân biết được nhau.

B. Nhờ đó sự tiến hóa được định hưởng.

C. Chúng cung cấp nguồn nguyên liệu cho quá trình chọn lọc.

D. Nhờ đó chúng ta mới phân loại được các loài sinh vật

A. Đột biến tự nhiên được xem là nguồn nguyên liệu sơ cấp, trong đó đột biến gen là nguồn nguyên liệu chủ yếu.

B. Đột biến tự nhiên được xem là nguồn nguyên liệu sơ cấp, trong đó đột biến NST là nguồn nguyên liệu chủ yếu.

C. Đột biến tự nhiên được xem là nguồn nguyên liệu sơ cấp, trong đó đột biến trung tính là nguồn nguyên liệu chủ yếu.

D. Đột biến tự nhiên được xem là nguồn nguyên liệu thứ cấp, trong đó đột biến gen là nguồn nguyên liệu chủ yếu.

A. đột biến ở một cá thể 

B. thay đổi tần số alen trong một quần thể

C. thay đổi tần số alen trong một giống loài

D. phân kỳ của một loài thành hai giống loài

A. Cổ chai

B. Bức xạ thích ứng

C. Sinh sản hữu tính

D. Sự hình thành loài đối xứng 

A. Cổ chai 

B. Bức xạ thích ứng

C. Chọn hướng

D. Sinh sản hữu tính

A. Cổ chai 

B. Bức xạ thích ứng

C. Chọn hướng

D. Sinh sản hữu tính

A. Cổ chai

B. Bức xạ thích ứng

C. Chọn hướng

D. Sinh sản hữu tính

A. Cổ chai 

B. Bức xạ thích ứng

C. Chọn hướng

D. Sinh sản hữu tính 

A. tiến hóa hội tụ 

B. chọn lọc tự nhiên 

C. đa hình

D. đột biến

A. Bướm đêm màu tiêu trong Luân Đôn vào đầu thế kỷ Cuộc cách mạng công nghiệp

B. Bờm sư tử 

C. Tính kháng thuốc trừ sâu ở côn trùng

D. Chim sẻ của Darwin ở Galapagos

A. một sự kiện ngẫu nhiên

B. kết quả của chọn lọc tự nhiên

C. kết quả của chọn lọc nhân tạo

D. kết quả của sinh sản hữu tính 

A. chọn lọc nhân tạo

B. chọn lọc tự nhiên

C. di nhập

D. sinh sản hữu tính

A. Trôi dạt gen

B. Đột biến

C. Dòng gen 

D. Chọn lọc tự nhiên

A. Chọn lọc tự nhiên

B. Sinh vật nhân sơ dị

C. Quang hợp

D. Vi-rút

A. i, ii

B. ii, iii

C. i, iii

D. Tất cả đều có quan hệ mật thiết với nhau.

A. Cách ly địa lý 

B. Thể đa bội

C. Cách ly sinh sản

D. Chọn lọc định hướng

A. Linh dương đầu bò cách nhau bởi một dòng sông mới hình thành là bây giờ các loài riêng biệt. 

B. Cá voi và cá có vẻ ngoài thuôn dài vì chúng phát triển trong cùng một môi trường.

C. Côn trùng và hoa mà chúng thụ phấn đã tiến hóa cùng nhau qua hàng triệu năm. 

D. Chứng thừa ngón, thừa ngón, phổ biến ở người Amish của Pensylvania. 

A. hóa thạch chuyển tiếp

B. phân tử thường được phân tích và sử dụng để chỉ ra sinh vật có liên quan 

C. loài vi khuẩn kháng tất cả các loại kháng sinh

D. siêu lục địa duy nhất tồn tại 250 triệu năm trước

A. Charles Darwin

B. Lamarck

C. Stephen J. Gould và Niles Eldridge

D. Oparin và Haldane

A. chứng minh tổ tiên chung

B. một ví dụ là cánh dơi và cánh tay của một người

C. một ví dụ là cánh dơi và cánh ruồi

D. chúng không giống với các cấu trúc tương tự

A. Ổn định lựa chọn

B. Lựa chọn định hướng

C. Lựa chọn đột phá

D. Trôi dạt gen

A. Ổn định lựa chọn

B. Lựa chọn định hướng

C. Lựa chọn đột phá

D. Trôi dạt gen

A. Ổn định lựa chọn

B. Lựa chọn định hướng

C. Lựa chọn đột phá

D. Trôi dạt gen

A. I

B. II

C. III

D. I, III

A. các sinh vật liên quan chia sẻ một phần lớn hơn của DNA của chúng

B. gen huyết sắc tố giữa người và chó ít giống nhau hơn giữa người và tinh tinh

C. chỉ DNA mới có thể được kiểm tra để thiết lập sự khác biệt tiến hóa

D. quá trình tiến hóa phân tử diễn ra nhanh hơn khi không có sự chọn lọc gen

A. một quần thể với sự lựa chọn đột phá

B. quần thể có chọn lọc có hướng

C. quần thể có chọn lọc ổn định

D. quần thể không có chọn lọc

A. cơ quan di tích

B. cấu trúc tương tự

C. cấu trúc tương đồng

D. không có cái nào ở trên

A. sự hình thành loài

B. thay đổi liên tục trong cấu trúc

C. sự tuyệt chủng

D. tất cả những điều này là điển hình của hồ sơ hóa thạch.

A. tiến hóa hội tụ

B. tiến hóa khác nhau

C. sự phát triển của các chủng tộc địa lý

D. cơ hội một mình

A. chủ nghĩa sáng tạo khoa học

B. cấu trúc tương đồng

C. cấu trúc tương tự

D. hắc tố công nghiệp

A. mẫu màu không nên thay đổi

B. bướm đêm màu tối nên đổi sang màu nhạt

C. bướm màu sáng nên chuyển sang màu tối

D. bướm đêm màu sáng sẽ trở nên phổ biến hơn

A. Tult

B. Gould

C. Darwin

D. Kettlewell

A. trình tự nuclêôtit không thay đổi theo thời gian

B. trình tự nucleotide thay đổi với tốc độ khá ổn định theo thời gian

C. trình tự nucleotide thay đổi ngẫu nhiên và thất thường theo thời gian

D. những thay đổi tiến hóa xảy ra trong kiểu hình nhưng không phải trong kiểu gen

A. hắc tố công nghiệp

B. đồng hồ phân tử

C. tiến hóa hội tụ

D. tiến hóa phân li

A. Tất cả các protein phát triển với tốc độ như nhau.

B. Động vật có vú có túi so với nhau thai là một ví dụ về sự tiến hóa khác nhau.

C. Chim sẻ Galapagos là một ví dụ về sự tiến hóa hội tụ.

D. Không có điều nào ở trên là đúng.