Trắc nghiệm Học thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại Sinh Học Lớp 12

A. trôi dạt di truyền

B. chọn lọc tự nhiên

C. nguyên tắc người sáng lập

D. đột biến

A. chọn lọc tự nhiên

B. nguyên tắc người sáng lập

C. trôi dạt di truyền

D. bệnh Huntington

A. một nhóm 12 người sống biệt lập sống cách đây 70.000 năm ở Nam Phi

B. Nhật Bản ngày nay

C. một cộng đồng gồm 40 thành viên của một giáo phái tôn giáo không liên quan gì đến hàng xóm của họ ở Pennsylvania trong 8 thế hệ

D. Tất cả đều đúng

A. Nó có ảnh hưởng lớn nhất đến tần số vốn gen trong các quần thể lớn.

B. Nó xảy ra độc lập với đột biến và tái tổ hợp.

C. Đó là do đột biến chứ không phải do chọn lọc tự nhiên.

D. Tất cả đều đúng

A. trôi dạt di truyền

B. nguyên tắc người sáng lập

C. hiệu ứng nút cổ chai

D. chọn lọc tự nhiên

A. được biểu hiện trong kiểu hình của một cá thể

B. xuất hiện trong kiểu gen của một cá thể

C. được thừa kế bởi ít nhất 10% dân số

D. được thừa kế bởi ít nhất 50% dân số

A. đồng hợp tử lặn về tính trạng hồng cầu hình liềm

B. dị hợp tử về tính trạng hồng cầu hình liềm

C. chỉ sản xuất các tế bào hồng cầu bình thường

D. tất cả đều đúng

A. hoặc đồng hợp tử (AA hoặc aa) nhưng không phải cả hai

B. đồng hợp tử lặn và dị hợp tử (aa và Aa) nhưng không phải là đồng hợp tử trội và dị hợp tử (AA và Aa)

C. bất kỳ kiểu gen nào (AA, Aa và aa) hoặc sự kết hợp của các kiểu gen

D. B và C

A. giảm dần alen lặn (a)

B. loại bỏ alen lặn (a) trong một thế hệ

C. tăng dần số người dị hợp tử (Aa).

D. tăng dần AA

A. giảm dần nhưng ổn định của alen lặn (a)

B. loại bỏ alen lặn (a) trong một thế hệ, nhưng không ảnh hưởng đến alen trội (A)

C. tuyệt chủng trong một thế hệ

D. không có đáp án đúng

A. chỉ những cá thể đồng hợp tử (AA và aa) mới sống sót để sinh sản

B. loại bỏ alen lặn (a) trong một thế hệ

C. chỉ những trường hợp sinh dị hợp sẽ xảy ra, mà cuối cùng sẽ dẫn đến tuyệt chủng.

D. không có đáp án đúng

A. sự tuyệt chủng

B. loại bỏ alen lặn ở một thế hệ

C. chỉ những cá thể dị hợp tử mới sống sót để sinh sản

D. không có đáp án đúng

A. Nó thường là cơ chế tiến hóa kém mạnh mẽ nhất.

B. Cuối cùng các cá thể được chọn lọc hay chống lại tự nhiên phụ thuộc vào kiểu gen của họ.

C. Nó có thể gây ra những thay đổi nhỏ trong tần số vốn gen từ thế hệ này sang thế hệ khác nhưng không gây ra sự tuyệt chủng.

D. Tất cả đều đúng

A. là sự sắp xếp lại tổng thể nhiễm sắc thể hoặc số lượng nhiễm sắc thể không đều

B. xảy ra trong kiểu gen

C. được biểu hiện trong kiểu hình

D. không có đáp án đúng

A. sự kết hợp giữa khái niệm chọn lọc tự nhiên của Charles Darwin cùng với các lý thuyết tiến hóa được phát triển vào thế kỷ 20 bởi các nhà di truyền học quần thể và các nhà sinh học phân tử.

B. ý tưởng của Charles Darwin về sự tiến hóa do chọn lọc tự nhiên

C. ứng dụng nghiêm ngặt của phương pháp khoa học vào các thí nghiệm nhân giống

D. không có ý đúng

A. Tiến tiền sinh học.

B. Tiến hoá hoá học, tiến hoá tiền sinh học.

C. Tiến hoá sinh học.

D. Tiến hoá lí học, tiến hoá sinh học.

A. Đột biến gen là nguyên liệu sơ cấp, chủ yếu cho quá trình tiến hóa

B. Đột biến gen thường xuất hiện với tần số thấp, tần số đột biến ở các gen khác nhau là khác nhau

C. Dòng gen từ các quần thể khác tới quần thể nghiên cứu có thể cung cấp nguyên liệu mới cho quá trình tiến hóa

D. Mọi biến dị trong quần thể nghiên cứu đều được coi là nguyên liệu cho quá trình tiến hóa

A. Đột biến.

B. Biến dị di truyền

C. Đột biến gen

D. Biến dị tổ hợp

A. Nêu rõ cơ chế tác dụng của ngoại cảnh

B. Phân biệt được biến dị di truyền và biến dị không di truyền

C. Làm sáng tỏ nguyên nhân phát sinh biến dị và cơ chế di truyền biến dị

D. Đề cao vai trò của chọn lọc tự nhiên trong quá trình hình thành loài mới

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

A. Cạnh tranh khai thác giữa các cá thể

B. Cạnh tranh giao thoa giữa các cá thể

C. Cạnh tranh khai thác nội bộ

D. Cạnh tranh can thiệp nội bộ cá thể

A. số con cái của chúng tự sinh sản

B. khả năng săn đuổi con mồi trong thời gian dài của chúng

C. số lượng bạn tình mà chúng sinh sản

D. hiệu quả mà họ săn lùng

A. Đa dạng di truyền và tuổi sinh sản lần đầu

B. Tần số alen và đa dạng di truyền 

C. Tỷ lệ sống sót và sinh sản

D. Đa dạng di truyền và quy mô quần thể

A. Các quần thể, sự biến đổi di truyền, sự gia tăng dân số nhanh chóng và sự thành công trong sinh sản khác biệt

B. Tỷ lệ sinh sản cao, biến dị di truyền, dân số tăng nhanh và cộng đồng hiện đại

C. Tỷ lệ sinh sản cao, biến dị di truyền, dân số tăng nhanh và thành công trong sinh sản khác biệt

D. Tỷ lệ sinh sản cao, thích nghi, tăng dân số nhanh và sự thành công trong sinh sản khác nhau

A. Chuột Nâu thích kiếm ăn trong các bãi rác và các nguồn thức ăn khác của con người hơn là kiếm ăn trong tự nhiên. 

B. Chuột đồng sống về đêm và kiếm ăn hạt giống trên đồng cỏ trống.

C. Chuột túi đào sâu dưới đất và làm thức ăn cho rễ cây và côn trùng. 

D. Voles kiếm hạt vào ban ngày trên các cánh đồng và đồng cỏ. 

A. Tất cả những ý ở đây

B. Tro từ cuộc cách mạng công nghiệp làm đen các thân cây trong môi trường sống của loài bướm đêm, loài bướm đêm ưa thích và giảm số lượng loài bướm đêm nhẹ.

C. Một con hươu cao cổ cổ ngắn vươn cổ để vươn những chiếc lá cao hơn và con cái của nó thừa hưởng chiếc cổ dài.

D. Một nhà lai tạo Chihuahua chọn ra những cá thể nhỏ nhất từ ​​mỗi lứa chó con và lai tạo chúng với nhau để tạo ra những chú chó con nhỏ hơn.

A. Không có ý đúng

B. "Sự sống còn của những ấn tượng nhất"

C. "Sự sống còn của những người lớn nhất"

D. "Sự sống còn của những người dễ thích nghi nhất"

A. Cân bằng di truyền

B. Sự thích nghi

C. Chọn lọc tự nhiên

D. Sự thay đổi

A. Charles Darwin và Aldo Leopold

B. Robert MacArthur và EO Wilson

C. Aldo Leopold và Robert MacArthur

D. EO Wilson và G. Evelyn Hutchinson

A. Là những sinh vật có thân nhiệt ổn định

B. Là những sinh vật có thân nhiệt thay đổi theo nhiệt độ môi trường

C. Là những sinh vật có giới hạn chịu nhiệt hẹp

D. Là những sinh vật có giới hạn chịu nhiệt rộng

A. Gà cỏ về sống với gà tam hoàng.

B. Vịt trời về sống với vịt nhà.

C. Cá chép của quần thể này về sống với cá chép của quần thể khác.

D. Khỉ ở rừng Cúc phương về sống với khỉ ở Rừng Bạch mã.

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

A. Biến dị tổ hợp

B. Biến dị xác định

C. Di nhập gen

D. Đột biến gen

A. sự thích nghi

B. đồng hóa

C. dinh dưỡng

D. Biến thể 

A. khi có một quần thể động vật ăn thịt ổn định

B. khi có môi trường ổn định

C. khi quần thể có ít biến động hơn 

D. khi có nhiều biến động hơn trong quần thể

A. Protein X kích thích phân chia tế bào bình thường và đột biến đã tạo ra một phiên bản hoạt động quá mức của protein X. 

B. Protein X bình thường kích hoạt thụ thể hormone tăng trưởng và đột biến làm giảm tính ổn định của protein X.

C. Protein X bình thường ngăn cản sự di chuyển trong chu kỳ tế bào và đột biến đã tạo ra một phiên bản hoạt động quá mức của protein X.

D. Protein X quy định gen biểu hiện bình thường và đột biến đã tạo ra một phiên bản không hoạt động của protein X gây tắc nghẽn chu kỳ tế bào.

A. Những thay đổi trong tế bào cơ thể không sinh sản của một sinh vật không thể được di truyền cho con cháu của nó.

B. Một đặc điểm hoặc đặc điểm của sinh vật “không được di truyền” nhưng phát triển để đáp ứng với môi trường được gọi là đặc điểm mắc phải.

C. Một đặc điểm của một sinh vật được gây ra bởi sự thay đổi trong gen hoặc DNA của nó được gọi là một đặc điểm di truyền.

D. Các đặc điểm thu được của sinh vật có thể được truyền lại cho các thế hệ tương lai của chúng.

A. Thuyết tiến hóa được chấp nhận nhiều nhất là “Thuyết tiến hóa tổng hợp” trong đó nguồn gốc của các loài dựa trên sự tương tác của “biến dị di truyền” và “chọn lọc tự nhiên”.

B. Các cơ quan cơ thể phức tạp của động vật như “mắt” đã được tạo ra theo từng “giai đoạn” qua nhiều thế hệ.

C. Khi nông dân lựa chọn sự phát triển hoa bị bắt của cây bắp cải dại, nó sẽ dẫn đến việc sản xuất một loại bắp cải khác được gọi là “Bông cải xanh”.

D. Tất cả những điều trên

A. Hình thành các giọt hữu cơ trong nước 

B. Hình thành tế bào sơ khai

C. Hình thành các tổ hợp các đại phân tử hữu cơ

D. Hình thành các đại phân tử hữu cơ.

A. sự sống xuất hiện trên Trái Đất.

B. có sự cạnh tranh giữa các sinh vật.

C. xuất hiện sinh vật đa bào trên Trái Đất.

D. xuất hiện sinh vật đa bào trên Trái Đất.

A. CLTN thực chất là sự phân hóa về khả năng sống sót của các cá thể có các kiểu gen khác nhau.

B. CLTN thực chất là sự phân hóa về khả năng sinh sản của các cá thể khác nhau trong quần thể.

C. CLTN thực chất là sự phân hóa về mức độ thành đạt sinh sản của các cá thể có các kiểu gen khác nhau trong quần thể.

D. CLTN thực chất là sự phân hóa về khả năng sống sót và khả năng sinh sản của các cá thể trong quần thể.

A. sống sót của các cá thể với các kiểu gen khác nhau trong quần thể sinh vật.

B. sống sót và sinh sản của các cá thể với các kiểu gen khác nhau trong quần thể sinh vật.

C. sinh sản của các cá thể với kiểu gen khác nhau trong quần thể sinh vật.

D. thích nghi nhanh chóng của các cá thể với các kiểu gen khác nhau trong quần thể sinh vật.

A. quá trình phân hóa khả năng sống sót của các cá thể trong loài.

B. quá trình phân hóa khả năng sống sót và khả năng sinh sản của các cá thể với các kiểu gen khác nhau trong loài.

C. quá trình phân hóa khả năng sống sót và khả năng sinh sản của các cá thể với các kiểu gen khác nhau trong quần thể

D. quá trình phân hóa khả năng sống sót và khả năng sinh sản của các

A. Các loài ưu thế có tốc độ đột biến chậm.

B. Nhiều loài lấp đầy cùng một ngách.

C. Một loài mạnh có nhiều đặc điểm khác nhau.

D. Sự đa dạng của các loài đã tồn tại.

A. hiệu ứng nút cổ chai.

B. lựa chọn gián đoạn.

C. lựa chọn phụ thuộc tần số.

D. chọn lọc ổn định

A. đột biến

B. học thuyết

C. nhóm kiểm soát

D. sự thích nghi

A. Tất cả các sinh vật đều có một mã di truyền phổ quát.

B. Tất cả các sinh vật đều được tạo ra từ một hoặc nhiều tế bào.

C. Tất cả các sinh vật đều có khả năng đáp ứng khi có tác nhân kích thích.

D. Tất cả các sinh vật có thể thay đổi theo thời gian khi môi trường thay đổi.

A. trôi dạt di truyền.

B. mã di truyền.

C. đa dạng di truyền.

D. dấu hiệu di truyền.

A. Các loài giao phối có quan hệ ràng buộc về mặt sinh sản.

B. Các loài giao phối dễ phát sinh biến dị hơn.

C. Số lượng kiểu gen ở các loài giao phối rất lớn.                

D. Số lượng cá thể ở các loài giao phối rất lớn.

A. Quá trình đột biến

B. Quá trình giao phối

C. Quá trình chọn lọc tự nhiên

D. Quá trình phân li tính trạng