Chế tạo các loại vũ khí và phương tiện tính chất tàn phá, hủy diệt nạn ô nhiễm mô trường, tai nạn, bệnh tật là hạn chế cơ bản nhất trong quá trình diễn ra cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật lần thứ hai để hạn chế những tác động tiêu cực này các nước cần phải làm gì?

Sự phát triển nhanh chóng của quan hệ thương mại quốc tế ngày càng tăng phản ảnh điều gì?

Cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật hiện đại được ghi nhận đã phát triển qua mấy giai đoạn?

Bản chất toàn cầu hóa là quá trình tăng lên mạnh mẽ những mối liên hệ phụ thuộc lẫn nhau của tất cả các khu vực, các quốc gia, các dân tộc trên thế giới nhờ đâu xu thế toàn cầu hóa lại phát triển vượt trội?

Đặc điểm lớn nhất của cách mạng khoa học- kĩ thuật ngày nay là

Loại công cụ lao động nào dưới đây chính xác do cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật lần thứ hai tạo nên được xem như “trung tâm thần kinh” kĩ thuật, thay con người trong toàn bộ quá trình sản xuất liên tục?

Để thích nghi với xu thế toàn cầu hóa, Việt Nam được ghi nhận cần phải

Cơ hội lớn nhất mà xu thế toàn cầu hóa tạo ra cho các quốc gia đang phát triển trên thế giới là nội dung nào sau đây?

Giai đoạn thứ nhất của cách mạng khoa học - kĩ thuật lần thứ hai  được xem là diễn ra trong khoảng thời gian nào?

Cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật hiện đại căn bản được cho có nguồn gốc từ đâu?

Cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật hiện đại được nhìn nhận có nguồn gốc từ đâu?

 Vì sao nói khoa học được xem là đã trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp:

Cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật hiện đã tăng năng suất lao động ⇒ tạo ra khối lượng của cải vật chất khổng lồ có ý nghĩa như thế nào với nền văn minh thế giới?

Vì sao toàn cầu hóa là xu thế khách quan, chính xác được cho là một thực tế không đảo ngược?

Theo anh/chị vì sao toàn cầu hóa là xu thế khách quan, là một thực tế không đảo ngược?

Cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật hiện đại đã tìm ra vật liệu mới nào dưới đây?

Toàn cầu hóa là thời cơ lịch sử, là cơ hội rất to lớn cho các nước phát triển mạnh mẽ, đồng thời cũng tạo ra những thách thức to lớn để thích nghi với xu thế toàn cầu hóa, các nước trên thế giới đã và đang làm gì?

Đâu được xem là mặt hạn chế của xu thế toàn cầu hóa?

Tại sao nói khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp?

Cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật lần hai phát triển chịu tác động của nhiều nhân tố vì sao trong cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật lần hai khoa học lại trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp?

Vì sao qua giai đoạn thứ 2 cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật được gọi là cách mạng khoa học – công nghệ?