Câu hỏi nào dưới đây để hỏi trẻ mà anh (chị) cho là sẽ kích thích nhiều tính sáng tạo của trẻ trong hoạt động LQVT?

Biểu hiện nào không phải là biểu hiện tích cực của trẻ mầm non:

Phương pháp sử dụng bài tập trắc nghiệm được thực hiện để đánh giá trẻ ở giai đoạn nào?

: Những phương pháp nào dưới đây phát huy mạnh hơn tính tích cực nhận thức của trẻ:

Trong phần 3 "Tổ chức các hoạt động dạy học", GV cần trình bày (những) nội dung gì?

Dạy học theo chương trình giáo dục mầm non mới gồm mấy lĩnh vực?

Theo quy định của Luật Viên chức thì nội dung nào sau đây thuộc Hình thức đào tạo, bồi dưỡng viên chức?

Các tình huống nảy sinh trong việc tiếp nhận, xử lí các sự kiện trong việc giải quyết các ........... của quá trình sư phạm

Theo quy chế bồi dưỡng thường xuyên (BDTX) ban hành kèm theo thông tư số 26/2012/TT – BGDDT ngày 10 tháng 7 năm 2012 của bộ trưởng bộ giáo dục và đào tạo quy định các hình thức BDTX của giáo viên là:

Phẩm chất đạo đức của người giáo viên mầm non được thể hiện ở các điểm sau:

Bầu không khí sư phạm trong trường mầm non, mối quan hệ của người lớn trong trường mầm non với trẻ, mối quan hệ của trẻ với nhau ảnh hưởng lớn đến ………... sư phạm.

Nhóm phương pháp nào sau đây được vận dụng để huy động cộng đồng tham gia vào chăm sóc, giáo dục trẻ?

Một số nội dung tình huống giao tiếp trong mối quan hệ với đồng nghiệp:

Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng bao gồm:

Trẻ em như thế nào được gọi là trẻ béo phì?

Hình thức nào sau đây được cho là hình thức huy động trực tiếp?

Trong trường mầm non, giáo viên là người giữ vị trí ………... trong công tác chăm sóc và giáo dục trẻ, xây dựng được mối quan hệ tích cực, thân thiện giữa giáo viên mầm non với trẻ.

Để sử dụng dinh dưỡng hợp lý chúng ta cần thực hiện bao nhiêu nguyên tắc?

Đóng vai là phương pháp tổ chức cho trẻ thực hành ……... một số cách ứng xử nào đó trong một tình huống giả định:

Sử dụng phép kiểm chứng khi bình phương (Chi-Square test) với dữ liệu …………… 

Kết quả đánh giá trẻ hàng ngày là cơ sở để giáo viên đánh giá: