Điểm bài thi môn Toán của lớp 7 được cho bởi bảng sau:

Giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất lần lượt là bao nhiêu?

Cho tam giác ABC vuông ở A có đường cao AD. Lấy H thuộc AD và E thuộc CD sao cho HE // AC Khi đó

Chọn câu đúng. Trong một tam giác

Cho tam giác ABC điểm M nằm trong tam giác. So sánh tổng khoảng cách từ M đến ba đỉnh A,B,C với chu vi tam giác ABC.

Tính giá trị của biểu thức –m² + 3 tại m = 3.

Tính giá trị của biểu thức 3m³ – m² +1 tại m = 3.

Cho tam giác ABC, trên BC lấy điểm M  bất kì nằm giữa B  và C. So sánh (AB + AC - BC ) và (2.AM )

Đơn thức nào không đồng dạng với đơn thức \(\left(-5 x^{2} y^{2}\right)(-2 x y)\)

Điểm kiểm tra một tiết môn toán của một lớp 7 được thông kê lại ở bảng dưới đây

Mốt của dấu hiệu là?

Tính giá trị của biểu thức –m² + 3 tại m  = -2.

Tính giá trị của biểu thức 3m³ – m² +1 tại m  = -2

Bậc của đơn thức \(3^{5} x(y z)^{2}\) là

Đơn thức nào đồng dạng với đơn thức \(-3 x y^{2}\)

Điền đơn thức thích hợp vào chỗ trống \(-7 x^{2} y z^{3}-\cdots=-11 x^{2} y z^{3}\)

Cho biểu thức B = -x² + 2xy + y² – 1. Hãy tính giá trị của biểu thức B tại x = 0,5 và y=2.

Cho tam giác ABC có hai đường vuông góc BE,CF. So sánh EF và BC.

Hãy viết lại biểu thức sau cho gọn hơn: x.3.y + 5.y.z

Hãy viết lại biểu thức sau cho gọn hơn: \(( - 1)a.b + 1.{a^2}.{b^3}\)

Đơn thức nào sau đây đồng dạng với đơn thức \(5 x^{2} y\) là

Tích của các đơn thức \(7 x^{2} y^{7},(-3) x^{3} y \text { và }-2\) là

Cho ΔABC, hai đường cao AM và BN cắt nhau tại H. Em hãy chọn phát biểu đúng: