Trắc nghiệm Sự tương phản về trình độ PT KT-XH của các nhóm nước. Cuộc CM khoa học và CN hiện đại Địa Lý Lớp 11

A. GDP/người của Hoa Kì gấp 119,6 lần của Ê-ti-ô-pi-a.

B. GDP/người của THụy Điển gấp 119,6 lần của Ê-ti-ô-pi-a

C. GDP/người của Thụy Điển gấp 169,1 lần của Ê-ti-ô-pi-a

D. GDP/người của Hoa Kì gấp 9,6 lần của Ấn Độ

A. Biểu đồ cột

B. Biểu đồ đường

C. Biểu đồ tròn

D. Biểu đồ miền

A. Các nước phát triển có GDP/người đều trên 60 nghìn USD

B. GDP/người chênh lệch lớn giữa các nước phát triển và đang phát triển

C. Các nước đang phát triển không có sự chênh lệch nhiều về GDP/người

D. Không có sự chênh lệch nhiều về GDP/người giữa các nhóm nước

A. Khu vực I có tỉ trọng rất thấp

B. Khu vực III có tỉ trọng rất cao

C.  Khu vực I có tỉ trọng còn cao

D. Khu vực II có tỉ trọng rất cao

A. Tỉ trọng khu vực III rất cao

B. Tỉ trọng khu vực II rất thấp

C. Tỉ trọng khu vực I còn cao

D. Cân đối về tỉ trọng giữa các khu vực

A. Hoa Kì, Nhật Bản, Pháp

B. Pháp, Bô-li-vi-a, Việt Nam

C. Ni-giê-ri-a, Xu-đăng, Công-gô

D. Hàn Quốc, Bra-xin, Ác-hen-ti-na

A.  Nợ nước ngoài nhiều

B. GDP bình quân đầu người thấp

C. Tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên cao

D. Chỉ số phát triển con người ở mức thấp

A. Đầu tư ra nước ngoài nhiều

B. Dân số đông và tăng nhanh

C. GDP bình quân đầu người cao

D. Chỉ số phát triển ccon người ở mức cao

A. Thành phần chủng tộc và tôn giáo.

B. Quy mô dân số và cơ cấu dân số.

C. Trình độ khoa học – kĩ thuật.

D. Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên.

A. Tri thức và kinh nghiệm cổ truyền.

B. Kĩ thuật và kinh ngiệm cổ truyền.

C.  Công cụ lao động cổ truyền.

D. Tri thức, kĩ thuật và công nghệ cao.

A. Công nghệ năng lượng.

B. Công nghệ thông tin.

C. Công nghệ sinh học.

D. Công nghệ vật liệu.

A. Công nghiệp khai thác.

B. Công nghiệp dệ may.

C. Công nghệ cao.

D.  Công nghiệp cơ khí.

A. ChâuÂu. 

B. Châu Á.

C. Châu Mĩ.  

D. Châu Phi.

A. Môi trường sống thích hợp.

B. Chất lượng cuộc sống cao.

C. Nguồn gốc gen di truyền.

D. Làm việc và nghỉ ngơi hợp lí.

A. Trình độ phát triển kinh tế.

B. Sự phong phú về tài nguyên.

C. Sự đa dạng về thành phần chủng tộc.

D. Sự phong phú về nguồn lao động.

A. Khu vực III của Thụy Điển có tỉ trọng cao.

B. Khu vực I của Thụy Điển có tỉ trọng rất thấp.

C. Cơ cấu GDP của Thụy Điển và Ê-ti-ô-pi-a có sự chênh lệch.

D. Cơ cấu GDP của Thụy Điển đặc trưng cho nhóm nước đang phát triển.

A. GDP/người của Hoa Kì gấp 119,6 lần của Ê-ti-ô-pi-a.

B. GDP/người của THụy Điển gấp 119,6 lần của Ê-ti-ô-pi-a.

C. GDP/người của Thụy Điển gấp 169,1 lần của Ê-ti-ô-pi-a

D.  GDP/người của Hoa Kì gấp 9,6 lần của Ấn Độ.

A.  Biểu đồ cột.

B. Biểu đồ đường.

C. Biểu đồ tròn.

D.  Biểu đồ miền.

A. Khu vực I có tỉ trọng rất thấp.

B. Khu vực III có tỉ trọng rất cao.

C. Khu vực I có tỉ trọng còn cao.

D. Khu vực II có tỉ trọng rất cao.

A. Tỉ trọng khu vực III rất cao.  

B. Tỉ trọng khu vực II rất thấp.

C. Tỉ trọng khu vực I còn cao.

D. Cân đối về tỉ trọng giữa các khu vực.

A. Hoa Kì, Nhật Bản, Pháp.

B. Pháp, Bô-li-vi-a, Việt Nam.

C. Ni-giê-ri-a, Xu-đăng, Công-gô.

D. Hàn Quốc, Bra-xin, Ác-hen-ti-na.

A. Nợ nước ngoài nhiều.

B. GDP bình quân đầu người thấp.

C. Tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên cao

D. Chỉ số phát triển con người ở mức thấp.

A. Đầu tư ra nước ngoài nhiều.

B. Dân số đông và tăng nhanh.

C. GDP bình quân đầu người cao.

D. Chỉ số phát triển con người ở mức cao.

A. Thành phần chủng tộc và tôn giáo.

B.  Quy mô dân số và cơ cấu dân số.

C. Trình độ khoa học – kĩ thuật.

D. Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên.

A. Môi trường sống thích hợp.

B. Chất lượng cuộc sống cao.

C. Nguồn gốc gen di truyền.

D. Làm việc và nghỉ ngơi hợp lí.

A. Tài nguyên và lao động.

B. Giáo dục và văn hóa.

C. Khoa học và công nghệ.

D. Vốn đầu tư và thị trường.

A. Giáo dục và văn hóa bản sắc dân tộc.

B. Văn hóa dân tộc và công nghệ.

C. Công nghệ thông tin và truyền thông.

D. Vốn đầu tư và thị trường tiêu thụ.

A. Chủ yếu diễn ra ở các nước đang phát triển.

B. Kết quả của cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại.

C. Công nghệ cao phát triển như vũ bão.

D. Là giai đoạn phát triển sau kinh tế công nghiệp.

A. Chủ yếu ăn thức ăn nhanh.

B. Chất lượng cuộc sống cao.

C. Nguồn gốc gen di truyền.

D. Chế độ phúc lợi xã hội tốt.

A.  Chỉ tác động đến sự phát triển của ngành công nghiệp.

B. Tạo ra những bước chuyển dịch cơ cấu kinh tế mạnh mẽ.

C. Khoa học công nghệ trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp.

D. Xuất hiện các ngành công nghệ có hàm lượng kỹ thuật cao.

A. Tạo ra những bước chuyển dịch cơ cấu kinh tế mạnh mẽ.

B. Chỉ tác động đến sự phát triển của ngành công nghiệp.

C. Khoa học công nghệ trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp.

D. Xuất hiện các ngành công nghệ có hàm lượng kỹ thuật cao.

A. Tiết kiệm được nguồn năng lượng trong sản xuất.

B. Hạn chế được sự ô nhiễm môi trường.

C. Rút ngắn thời gian và không gian xử lí thông tin.

D. Chi phí lao động sản xuất rẻ nhất.

A. Tiết kiệm được nguồn năng lượng trong sản xuất.

B. Hạn chế được sự ô nhiễm môi trường.

C. Rút ngắn thời gian và không gian xử lí thông tin.

D. Chi phí lao động sản xuất rẻ nhất.

A. Sự phong phú về nguồn lao động.

B. Trình độ phát triển kinh tế.

C. Sự phong phú về tài nguyên.

D. Sự đa dạng về thành phần chủng tộc.

A. Trình độ phát triển kinh tế.

B. Sự phong phú về tài nguyên.

C. Sự đa dạng về thành phần chủng tộc.

D. Sự phong phú về nguồn lao động.

A. Vốn đầu tư và thị trường.

B. Tài nguyên và lao động.

C. Giáo dục và văn hóa.

D. Khoa học và công nghệ.

A. Tài nguyên và lao động.

B. Giáo dục và văn hóa.

C. Khoa học và công nghệ.

D. Vốn đầu tư và thị trường.

A. Thúc đẩy chuyển dịch lao động khu vực I tăng lên.

B. Đẩy mạnh nền kinh tế thị trường phát triển.

C. Đầu tư nước ngoài giảm mạnh.

D. Xuất hiện các ngành công nghiệp có hàm lượng kĩ thuật cao.

A. Đẩy mạnh nền kinh tế thị trường phát triển.

B. Đầu tư nước ngoài giảm mạnh.

C. Xuất hiện các ngành công nghiệp có hàm lượng kĩ thuật cao.

D. Thúc đẩy chuyển dịch lao động khu vực I tăng lên.

A. Đẩy mạnh nền kinh tế thị trường phát triển.

B. Đầu tư nước ngoài giảm mạnh.

C. Xuất hiện các ngành công nghiệp có hàm lượng kĩ thuật cao.

D. Thúc đẩy chuyển dịch lao động khu vực I tăng lên.

A. Châu Phi

B. Châu Âu.

C. Châu Á.

D. Châu Mĩ.

A. Châu Âu.

B. Châu Á.

C. Châu Mĩ.

D. Châu Phi

A. Diễn ra ở tất cả các nhóm nước.

B.  Là giai đoạn phát triển sau kinh tế công nghiệp.

C. Là kết quả của cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại.

D. Công nghệ cao phát triển như vũ bão.

A. Công nghiệp và dịch vụ.

B. Thương mại và du lịch.

C. Nông nghiệp và công nghiệp.

D. Công nghiệp và dịch vụ.

A. Bắc Mĩ, Tây Âu, Ô-xtrây-li-a.

B. Nam Mĩ, Tây Âu, Ô-xtrây –li-a.

C. Bắc Mĩ, Đông Nam Á, Tây Âu.

D. Bắc Mĩ, Đông Á, Ô–xtrây-li-a.

A. Làm xuất hiện nhiều ngành mới.

B. Làm xuất hiện nền kinh tế tri thức.

C. Đẩy mạnh nền kinh tế thị trường.

D. Thúc đẩy chuyển dịch cơ cấu kinh tế.

A. Làm xuất hiện nhiều ngành mới.

B. Đẩy mạnh nền kinh tế thị trường.

C. Làm xuất hiện nền kinh tế tri thức.

D. Thúc đẩy chuyển dịch cơ cấu kinh tế.

A. Có hàm lượng tri thức cao.

B. Chi phí sản xuất lớn.

C. Thời gian nghiên cứu dài.

D. Xuất hiện ở các nước đang phát triển.

A. Đầu tư nước ngoài lớn.

B. Ngành dịch vụ chiếm tỉ trọng lớn.

C. Chỉ số phát triển con người (HDI) cao.

D. Thu nhập bình quân đầu người không cao.

A. Nông nghiệp.

B. Công nghiệp.

C. Công nghiệp và dịch vụ.

D. Dịch vụ.