Trắc nghiệm Sự tương phản về trình độ PT KT-XH của các nhóm nước. Cuộc CM khoa học và CN hiện đại Địa Lý Lớp 11

A. Có vai trò quan trọng đối với sự phát triển sản xuất.

B. Là yếu tố quyết định đối với sự phát triển sản xuất.

C. Là yếu tố cần thiết đối với sự phát triển sản xuất.

D. Không cần thiết đối với sự phát triển sản xuất.

A. Công nghệ sinh học.

B. Công nghệ năng lượng.

C. Công nghệ hóa học.

D. Công nghệ vật liệu.

A. Đầu thế kỉ XVIII, đầu thế kỉ XIX.

B. Giữa thế kỉ XIX, đầu thế kỉ XX.

C. Đầu thế kỉ XX, giữa thế kỉ XIX.

D. Cuối thế kỉ XX, đầu thế kỉ XXI.

A. Sản xuất công nghiệp được chuyên môn hóa.

B. Khoa học được ứng dụng vào sản xuất.

C. Xuất hiện và bùng nổ công nghệ cao.

D. Quy trình sản xuất được tự động hóa.

A. Khu vực II rất cao, khu vực I và III thấp.

B. Khu vực I rất thấp, khu vực II và III cao.

C. Khu vực I và III cao, khu vực II thấp.

D. Khu vực I rất thấp, khu vực III rất cao.

A. Công nghiệp mới.

B. Kinh tế đang phát triển.

C. Kinh tế phát triển.

D. Chậm phát triển.

A. GDP bình quân đầu người thấp, chỉ số HDI ở mức cao, nợ nước ngoài nhiều.

B. GDP bình quân đầu người cao, chỉ số HDI ở mức thấp, nợ nước ngoài nhiều.

C. GDP bình quân đầu người thấp, chỉ số HDI ở mức thấp, nợ nước ngoài nhiều.

D. Năng suất lao động xã hội cao, chỉ số HDI ở mức thấp, nợ nước ngoài nhiều.

A.  Các nước phát triển có GDP/người đều trên 60 nghìn USD.

B. GDP/người chênh lệch lớn giữa các nước phát triển và đang phát triển.

C. Các nước đang phát triển không có sự chênh lệch nhiều về GDP/người.

D. Không có sự chênh lệch nhiều về GDP/người giữa các nhóm nước.

A. Châu Âu.

B. Châu Á.

C. Châu Mĩ.

D. Châu Phi

A. Môi trường sống thích hợp.  

B. Chất lượng cuộc sống cao.

C. Nguồn gốc gen di truyền.

D. Làm việc và nghỉ ngơi hợp lí.

A. Tài nguyên và lao động.

B.  Giáo dục và văn hóa.

C. Khoa học và công nghệ.

D. Vốn đầu tư và thị trường.

A. Diễn ra ở tất cả các nhóm nước.

B. Là giai đoạn phát triển sau kinh tế công nghiệp.

C. Là kết quả của cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại.

D. Công nghệ cao phát triển như vũ bão.

A. Tiết kiệm được nguồn năng lượng trong sản xuất.

B. Hạn chế được sự ô nhiễm môi trường.

C. Rút ngắn thời gian và không gian xử lí thông tin.

D. Chi phí lao động sản xuất rẻ nhất.

A.  Trình độ phát triển kinh tế.

B. Sự phong phú về tài nguyên.

C.  Sự đa dạng về thành phần chủng tộc.

D. Sự phong phú về nguồn lao động.

A. Thương mại và du lịch.

B. Nông nghiệp và công nghiệp.

C. Công nghiêp và dịch vụ.

D. Dịch vụ và nông nghiệp.

A. Bắc Mĩ, Tây Âu, Ô-xtrây-li-a.

B.  Nam Mĩ, Tây Âu, Ô-xtrây –li-a.

C. Bắc Mĩ, Đông Nam Á, Tây Âu.

D. Bắc Mĩ, Đông Á, Ô–xtrây-li-a.

A. Làm xuất hiện nhiều ngành mới.

B. Đẩy mạnh nền kinh tế thị trường.

C. Làm xuất hiện nền kinh tế tri thức.

D. Thúc đẩy chuyển dịch cơ cấu kinh tế.

A.  Đầu thế kỉ XVIII, đầu thế kỉ XIX.

B. Giữa thế kỉ XIX, đầu thế kỉ XX.

C.  Đầu thế kỉ XX, giữa thế kỉ XIX.

D. Cuối thế kỉ XX, đầu thế kỉ XXI.

A. Có hàm lượng tri thức cao.

B. Chi phí sản xuất lớn.

C. Thời gian nghiên cứu dài.

D. Xuất hiện ở các nước đang phát triển.

A. Sản xuất công nghiệp được chuyên môn hóa.

B. Khoa học được ứng dụng vào sản xuất.

C. Xuất hiện và bùng nổ công nghệ.

D. Quy trình sản xuất được tự động hóa.

A. Khu vực II rất cao, khu vực I và III thấp

B.  Khu vực I rất thấp, khu vực II và III cao

C. Khu vực I và III cao, khu vực II thấp

D. Khu vực I rất thấp, khu vực III rất cao

A. Công nghiệp mới.

B. Kinh tế đang phát triển.

C.  Kinh tế phát triển.

D. Chậm phát triển.

A. Đầu tư nước ngoài lớn.

B. Ngành dịch vụ chiếm tỉ trọng lớn.

C. Chỉ số phát triển con người (HDI) cao.

D. Thu nhập bình quân đầu người không cao.

A. GDP bình quân đầu người thấp, chỉ số HDI ở mức cao, nợ nước ngoài nhiều.

B. GDP bình quân đầu người cao, chỉ số HDI ở mức thấp, nợ nước ngoài nhiều.

C. GDP bình quân đầu người thấp, chỉ số HDI ở mức thấp, nợ nước ngoài nhiều.

D. Năng suất lao động xã hội cao, chỉ số HDI ở mức thấp, nợ nước ngoài nhiều.

A. Tri thức và kinh nghiệm cổ truyền.

B. Kĩ thuật và kinh ngiệm cổ truyền.

C. Công cụ lao động cổ truyền.

D. Tri thức, kĩ thuật và công nghệ cao.  

A. Công nghệ năng llượn.

B. Công nghệ thông tti.  

C. Công nghệ sinh hhọ.

D. Công nghệ vật lliệ.

A. Công nghiệp khai tthá.

B. Công nghiệp dệ mma.

C. Công nghệ cca.

D. Công nghiệp cơ kkh.

A. Chỉ số HDI của tất cả các nước đều tăng.

B. Chỉ số HDI của các nước có sự thay đổi.

C. Các nước phát triển có chỉ số HDI cao.

D. Các nước đang phát triển chỉ số HDI còn thấp.

A. CChâuÂu.  

B. Châu Á.

C. Châu Mĩ.  

D. Châu Phi.

A. Môi trường sống thích hợp.

B. Chất lượng cuộc sống cao.

C. Nguồn gốc gen di truyền.

D. Làm việc và nghỉ ngơi hợp lí.

A. Trình độ phát triển kinh tế.

B. Sự phong phú về tài nguyên.

C. Sự đa dạng về thành phần chủng tộc.

D. Sự phong phú về nguồn lao động.

A. Khu vực III của Thụy Điển có tỉ trọng cao.

B. Khu vực I của Thụy Điển có tỉ trọng rất thấp.

C. Cơ cấu GDP của Thụy Điển và Ê-ti-ô-pi-a có sự chênh lệch.

D. Cơ cấu GDP của Thụy Điển đặc trưng cho nhóm nước đang phát triển.

A. Biểu đđồcột.

B. Biểu đồ đường.

C. Biểu đồ tròn.  

D. Biểu đồ miền.

A. GDP/người của Hoa Kì gấp 119,6 lần của Ê-ti-ô-pi-a.

B. GDP/người của THụy Điển gấp 119,6 lần của Ê-ti-ô-pi-a.

C. GDP/người của Thụy Điển gấp 169,1 lần của Ê-ti-ô-pi-a.

D. GDP/người của Hoa Kì gấp 9,6 lần của Ấn Độ.

A. Biểu đđồcột.

B. Biểu đồ đường.

C. Biểu đồ tròn.

D. Biểu đồ miền.

A. Các nước phát triển có GDP/người đều trên 60 nghìn USD.

B. GDP/người chênh lệch lớn giữa các nước phát triển và đang phát triển.

C. Các nước đang phát triển không có sự chênh lệch nhiều về GDP/người.

D. Không có sự chênh lệch nhiều về GDP/người giữa các nhóm nước.

A. Khu vực I có tỉ trọng rất thấp.

B. Khu vực III có tỉ trọng rất cao.

C. Khu vực I có tỉ trọng còn cao.

D. Khu vực II có tỉ trọng rất cao.

A. Tỉ trọng khu vực III rất cao.

B. Tỉ trọng khu vực II rất thấp.

C. Tỉ trọng khu vực I còn cao.

D. Cân đối về tỉ trọng giữa các khu vực.

A. Hoa Kì, Nhật Bản, Pháp.

B. Pháp, Bô-li-vi-a, Việt Nam.

C. Ni-giê-ri-a, Xu-đăng, Công-gô.

D. Hàn Quốc, Bra-xin, Ác-hen-ti-na.

A. Nợ nước ngoài nhiều.

B. GDP bình quân đầu người thấp.

C. Tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên cao

D. Chỉ số phát triển con người ở mức thấp

A. Đầu tư ra nước ngoài nhiều.

B. Dân số đông và tăng nhanh.

C. GDP bình quân đầu người cao.

D. Chỉ số phát triển ccon người ở mức cao.

A. Thành phần chủng tộc và tôn giáo.

B. Quy mô dân số và cơ cấu dân số.

C. Trình độ khoa học – kĩ thuật.

D. Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên.

A. Tri thức và kinh nghiệm cổ truyền

B. Kĩ thuật và kinh ngiệm cổ truyền

C. Công cụ lao động cổ truyền

D. Tri thức, kĩ thuật và công nghệ. 

A. Công nghệ năng lượng

B. Công nghệ thông tin

C. Công nghệ sinh học

D. Công nghệ vật liệu

A. Công nghiệp khai thác

B. Công nghiệp dệ may

C. Công nghệ cao

D. Công nghiệp cơ khí

A. Châu Âu   

B. Châu Á

C. Châu Mĩ  

D. Châu Phi

A. Môi trường sống thích hợp

B. Chất lượng cuộc sống cao

C. Nguồn gốc gen di truyền

D. Làm việc và nghỉ ngơi hợp lí

A. Trình độ phát triển kinh tế

B. Sự phong phú về tài nguyên

C. Sự đa dạng về thành phần chủng tộc

D. Sự phong phú về nguồn lao động

A. Khu vực III của Thụy Điển có tỉ trọng cao

B. Khu vực I của Thụy Điển có tỉ trọng rất thấp

C. Cơ cấu GDP của Thụy Điển và Ê-ti-ô-pi-a có sự chênh lệch

D. Cơ cấu GDP của Thụy Điển đặc trưng cho nhóm nước đang phát triển

A. Biểu đồ cột    

B. Biểu đồ đường

C. Biểu đồ tròn       

D. Biểu đồ miền