Trắc nghiệm Sự hấp thụ nước và muối khoáng ở rễ Sinh Học Lớp 11

A. Nồng độ muối cao gây độc cho cây

B. Thế năng nước của đất là quá thấp

C. Hàm lượng oxy trong đất là quá thấp làm lông hút bị chết

D. Hàm lượng nước trong đất quá thấp

A. Các phân tử muối ngay sát bề mặt đất gây khó khăn cho các cây con xuyên qua mặt đất

B. Các ion khoáng là độc hại đối với cây

C. Thế năng nước của đất là quá thấp

D. Hàm lượng oxy trong đất là quá thấp

A. Tế bào nội bì có đai caspari thấm nước nên nước vận chuyển qua được

B. Tế bào nội bì không thấm nước nên nước không vận chuyển qua được

C. Nội bì có đai caspari không thấm nước nên nước không thấm qua được

D. Áp suất thẩm thấu của tế bào nội bì thấp nên nước phải di chuyển sang con đường khác

A. cố định nitơ

B. vận chuyển nước và muối khoáng

C. tạo áp suất rễ

D. kiểm tra lượng nước và chất khoáng hấp thụ

A. Điều chỉnh dòng vận chuyển vào trung trụ

B. Điều chỉnh sự đóng mở của khí khổng

C. Điều chỉnh quá trình quang hợp của cây

D. Điều chỉnh hoạt động hô hấp của rễ

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

A. Quá trình quang hợp

B. Quá trình trao đổi nước ở khí khổng

C. Quá trình hô hấp

D. Chu trình Canvin

A. Hô hấp tạo ra nước để thoát hơi nước

B. Hô hấp cung cấp năng lượng cho sự hút khoáng chủ động

C. Sản phẩm trung gian của quá trình hô hấp làm tăng nồng độ dịch bào

D. Hô hấp thải CO₂ giúp tế bào không bị đầu độc

A. Quá trình hô hấp làm giãn nở các bó mạch, giúp cho nước và khoáng được vận chuyển dễ dàng hơn

B. Quá trình hô hấp của rễ tạo ra sản phẩm trung gian, cung cấp cho quá trình hút nước và khoáng

C. Quá trình hô hấp của rễ tạo ra các ion hút bám trao đổi với các ion của keo đất

D. Quá trình hô hấp của rễ tạo ra ATP cung cấp cho hút nước và khoáng một cách chủ động

A. 7 – 7,5

B. 7.5 – 8

C. 5 – 5,5

D. 6 – 6,5

A.  7 – 7,5

B. 6 – 6,5

C. 5 – 5,5

D. 4 – 4,5

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

A. Hoạt động trao đổi chất

B. Chênh lệch nồng độ ion

C. Cung cấp năng lượng

D. Hoạt động thẩm thấu

A. Gradien nồng độ chất tan

B. Hiệu điện thế màng

C. Năng lượng

D. Trao đổi chất của tế bào

A. Gradien nồng độ chất tan

B. Hiệu điện thế màng

C. Trao đổi chất của tế bào

D. Cung cấp năng lượng

A. Kích thích

B. Hạn chế

C. Không có vai trò gì

D. Tăng cường

A. Thành tế bào

B. Không bào

C. Keo nguyên sinh

D. Lưới nội chất

A. Hấp thụ thụ động

B. Thẩm thấu

C. Hấp thụ chủ động

D. Khuếch tán

A. Hấp thụ chủ động

B. Hấp thụ thụ động

C. Thẩm thấu

D. Khuếch tán

A. Hấp thụ chủ động

B. Hấp thụ thụ động

C. Thẩm thấu

D. Khuếch tán

A. Năng lượng là ATP

B. Tính thấm chọn lọc của màng sinh chất

C. Enzim hoạt tải (chất mang)

D. Cả 3 yếu tố trên

A. 1, 3, 4

B. 1, 4

C. 1, 2, 4

D. 2, 4

A. Chất tan đi từ nơi có nồng độ thấp của đất vào môi trường có nồng độ cao của tế bào rễ, cần năng lượng

B. Chất tan đi từ nơi có nồng độ thấp của đất vào môi trường có nồng độ cao của tế bào rễ, không cần năng lượng

C. Chất tan đi từ nơi từ nơi có nồng độ cao, sang môi trường có nồng độ thấp là tế bào rễ

D. Dù môi trường đất có nồng độ cao hay thấp so với tế bào lông hút, nhưng nếu là ion cần thiết, đều được tế bào lông hút lấy vào

A. 1, 2, 4

B. 1, 2, 3, 4

C. 1

D. 1, 2

A. Nồng độ cao đến nơi có nồng độ thấp, cần tiêu tốn ít năng lượng

B. Nồng độ cao đến nơi có nồng độ thấp

C. Nồng độ thấp đến nơi có nồng độ cao, không đòi hỏi tiêu tốn năng lượng

D. Nồng độ thấp đến nơn có nồng độ cao, đòi hỏi phải tiêu tốn năng lượng

A. Vận chuyển từ nơi có nồng độ cao đến nơi có nồng độ thấp ở rễ cần ít năng lượng

B. Vận chuyển từ nơi có nồng độ cao đến nơi có nồng độ thấp ở rễ

C. Vận chuyển từ nơi có nồng độ thấp đến nơi có nồng độ cao ở rễ không cần tiêu hao năng lượng

D. Vận chuyển từ nơi có nồng độ thấp đến nơi có nồng độ cao ở rễ cần tiêu hao năng lượng

A. Nhờ có tính thấm chọn lọc, chất khoáng đi từ nơi có nồng độ thấp ở đất sang nơi có nồng độ cao

B. Các ion khoáng khuếch tán từ nơi có nồng độ cao của đất, sang tế bào rễ có nồng độ dịch bào thấp hơn

C. Các ion khoáng hòa tan trong nước đi vào rễ theo dòng nước

D. Hút bám trao đổi giữa tế bào rễ với keo đất

A. 1,3,4

B. 2, 4

C. 2, 3, 4

D. 1, 2, 4

A. (1), (2) và (3)

B. (1), (3) và (4)

C. (2), (3) và (4)

D. (1), (2) và (4)

A. 2, 3

B. 1, 4

C. 2, 4

D. 1, 3

A. Hấp thu sử dụng rất ít nguồn năng lượng ATP của tế bào

B. Hấp thu nước nhưng không hấp thu ion khoáng

C. Hấp thu không phụ thuộc vào áp suất thẩm thấu

D. Hấp thu với các chất di chuyển theo bậc thang nồng độ

A. Các ion khoáng hoà tan trong nước và vào rễ theo dòng nước

B. Các ion khoáng hút bám trên bề mặt của keo đất và trên bề mặt rễ trao đổi với nhau khi có sự tiếp xúc giữa rễ và dung dịch đất (hút bám trao đổi)

C. Các ion khoáng thẩm thấu theo sự chênh lệch nồng độ từ thấp đến cao

D. Các ion khoáng khuếch tán theo sự chênh lệch nồng độ từ cao đến thấp

A. Đi từ nơi có nồng độ cao đến nơi cao nồng độ thấp

B. Thẩm thấu qua màng tế bào

C. Đi ngược chiều gradien nồng độ

D. Thụ động và chủ động

A. Hấp thụ khuếch tán và thẩm thấu

B. Hấp thụ bị động và hấp thụ chủ động

C. Cùng chiều nồng độ và ngược chiều nồng độ

D. Điện li và hút bám trao đổi

A. nhập bào

B. chủ động

C. thẩm tách

D. thẩm thấu

A. Hoạt tải

B. Thẩm thấu

C. Khuếch tán

D. Ẩm bào

A. Chủ động

B. Thẩm thấu

C. Cần tiêu tốn năng lượng

D. Nhờ các bơm ion

A. Lông hút

B. Lá

C. Toàn bộ cơ thể

D. Rễ, thân, lá

A. Khí khổng

B. Tế bào nội bì

C. Tế bào lông hút

D. Tế bào biểu bì

A. Tận dụng đất khi chưa gieo cấy

B. Bố trí được thời gian thích hợp để cấy

C. Kích thích ra rễ con, tăng cường hấp thu nước và muối khoáng

D. Tiết kiệm được cây giống vì không phải bỏ bớt cây con

A. Bố trí thời gian thích hợp để cấy

B. Tận dụng được đất gieo khi ruộng cấy chưa chuẩn bị kịp

C. Không phải tỉa bỏ bớt cây con sẽ tiết kiệm được giống

D. Làm đứt chóp rễ và miền sinh trưởng kích thích sự ra rễ con để hút được nhiều nước và muối khoáng cho cây

A. Qua lông hút rễ

B. Qua lá

C. Qua thân

D. Qua bề mặt cơ thể

A. Hấp thụ trực tiếp qua biểu bì của rễ

B. Hình thành rễ phụ để thực hiện chức năng này

C. Chúng chủ yếu hấp thụ nước qua lá

D. Chúng cộng sinh-với một loại nấm hình thành nấm rễ

A. Cây thủy sinh hấp thụ các chất bằng toàn bộ bề mặt cơ thể

B. Một số thực vật cạn (thông, sồi...) hấp thụ các chất nhờ nấm rễ

C. Nhờ rễ chính

D. Cả A và B

A. Rễ ăn sâu, lan rộng trong đất

B. Rễ có phản ứng hướng nước dương

C. Rễ có số lượng lông hút lớn

D. Tế bào lông hút ở rễ có thành mỏng

A. Rễ cây phân nhánh mạnh

B. Các tế bào lông hút có nhiều ti thể

C. Có số lượng lớn tế bào lông hút

D. Rễ cây có khả năng đâm sâu, lan rộng

A. miền lông hút

B. miền chóp rễ

C. miền sinh trưởng

D. miền trưởng thành

A. Miền bần

B. Miền lông hút

C. Miền sinh trưởng

D. Đỉnh sinh trưởng

A. Miền bần

B. Miền sinh trưởng

C. Chóp rễ

D. Miền lông hút

A. Miền lông hút hút nước và muối khoáng cho cây

B. Miền sinh trưởng làm cho rễ dài ra

C. Chóp rễ che chở cho rễ

D. Miền bần che chở cho các phần bên trong của rễ