Trắc nghiệm Quần thể Sinh Học Lớp 12

A. rừng có năng suất cao hơn đồng cỏ. 

B. rừng có năng suất thấp hơn đồng cỏ. 

C. động vật có vú lớn tránh sống trong rừng.

D. gỗ đưa ra nhiều thách thức về dinh dưỡng hơn đối với động vật ăn cỏ hơn cỏ. 

A. giảm khả năng chuyên chở của môi trường cho loài. 

B. tiêu diệt chọn lọc những con trưởng thành đang sinh sản.

C. tiêu diệt có chọn lọc các cá thể chưa sinh sản. 

D. cố gắng giết các cá nhân ở mọi lứa tuổi. 

A. ăn thịt 

B. bệnh

C. cung cấp thực phẩm 

D. cháy rừng

A. tác dụng cứu cánh.

B. hiệu ứng giải cứu. 

C. hiệu ứng siêu quần thể. 

D. hiệu ứng trôi gien. 

A. tăng trưởng theo cấp số nhân.

B. tăng trưởng hình học. 

C. tăng trưởng hình chữ S.

D. tăng trưởng hình chữ J.

A. deme.

B. tiểu quần thể.

C. đoàn hệ.

D. đơn vị phân loại.

A. Yếu tố nguy cơ căn nguyên

B. Cộng đồng

C. Thời gian

D. Không gian

A. Mô tả

B. Phân tích

C. Thực nghiệm

D. Tương lai

A. Yếu tố nguy cơ căn nguyên, hậu quả, quần thể; 

B. Yếu tố nguy cơ căn nguyên, hậu quả, mối quan hệ nhân quả; 

C. Yếu tố nguy cơ căn nguyên, hậu quả; 

D. Yếu tố nguy cơ căn nguyên, hậu quả, mối quan hệ nhân quả, quần thể;

A. đa dạng sinh học thấp hơn. 

B. có ít năng lượng hơn. 

C. sinh vật giảm phân là trội. 

D. tích tụ các hợp chất độc hại.

A. tiếp tục phát triển nhanh chóng. 

B. chậm dần đều với tốc độ không đổi. 

C. phát triển thêm một thế hệ nữa rồi ổn định.

D. giữ nguyên kích thước hiện tại. 

A. Phá rừng cuối cùng đã phá hủy một số con sông nhỏ ở Oregon. 

B. Khi một khu vực bị chặt phá, cây cối có thể được thay thế và hệ sinh thái của khu vực có thể được bảo tồn.

C. Sự hiện diện của cây cối trong rừng gây ra sự gia tăng nitơ trong đất.

D. Thực vật và nấm rễ của chúng rất hiệu quả trong việc hấp thụ cố định nitơ từ đất.

A. Nitrat chảy tràn từ khu vực rừng bị phá đạt cực đại vào khoảng 1973

B. Phá rừng không ảnh hưởng đến dòng chảy nitrat trong ít nhất 10 năm 

C. Tỷ lệ dòng chảy gần như giống nhau cho đến khoảng năm 1958

D. Rõ ràng xảy ra vào khoảng năm 1968

A. dao động

B. ở trạng thái cân bằng 

C. phát triển theo cấp số nhân

D. phát triển rất chậm

A. 3

B. 4

C. 2

D. 1

A. giảm nhẹ tác động của các nhân tố sinh thái.

B. biến đổi môi trường theo hướng có lợi cho đời sống của mình.

C. làm cho bề mặt hành tinh biến đổi lớn lao.

D. tất cả các ý trên

A. lá một số cây họ đậu xếp lại lúc hoàng hôn và mở ra vào lúc sáng sớm.

B. dơi ngủ ban ngày và hoạt động về đêm

C. cây trinh nữ xếp lá khi có vật chạm vào

D. cây ôn đới rụng lá vào mùa đông

A. mùa

B. thuỷ triều.

C. ngày, đêm.

D. tuần trăng.

A. khả năng phản ứng của sinh vật trước sự thay đổi nhất thời của môi trường.

B. khả năng phản ứng của sinh vật trước sự thay đổi mang tính chu kì của môi trường.

C. khả năng phản ứng của sinh vật một cách nhịp nhàng trước sự thay đổi theo chu kì của môi trường.

D. sự thay đổi theo chu kì của sinh vật trước môi trường.

A. thành phần và cường độ ánh sáng

B. nhiệt độ

C. đặc điểm cấu tạo

D. nguyên nhân khác.

A. Động vật nhỏ có tỷ lệ trao đổi chất thấp hơn ( trên một gam khối lượng cơ thể) so với động vật lớn hơn.

B. Động vật nhỏ hơn có tỷ lệ diện tích bề mặt  so với khối lượng cơ thể lớn hơn và do đó mất nhiệt lớn ra môi trường.

C. Động vật nhỏ hơn có tỷ lệ diện tích bề mặt  so với khối lượng cơ thể nhỏ hơn và do đó mất nhiệt lớn ra môi trường

D. Động vật nhỏ hơn không thể run lên với tốc độ đủ nhanh để tạo ra nhiệt lượng trong cơ.

A. Kích thước voi vùng ôn đới lớn hơn vùng nhiệt đới, lớp mỡ voi ôn đới dày hơn voi nhiệt đới.

B. Kích thước voi vùng ôn đới nhỏ hơn vùng nhiệt đới, lớp mỡ voi ôn đới dày hơn voi nhiệt đới.

C. Da voi vùng nhiệt đới dày hơn vùng ôn đới

D. Kích thước voi vùng ôn đới lớn hơn vùng nhiệt đới, lớp mỡ voi ôn đới mỏng hơn voi nhiệt đới.

A. sống nơi càng nóng, S càng lớn

B. sống nơi càng lạnh, V càng lớn

C. sống nơi càng lạnh, tỉ số S/V càng giảm

D. sống nơi càng nóng, tỉ số S/V càng giảm

A. giúp cơ thể nhỏ, vận động nhanh để tỏa nhiệt.

B. làm tăng khả năng tỏa nhiệt.

C. giúp cơ thể dễ ẩn nấp, trú đông

D. góp phần hạn chế sự tỏa nhiệt của cơ thể

A. động vật hằng nhiệt sống ở vùng ôn đới có tai, đuôi và chi,..thường lớn hơn tai, đuôi, chi,.. của các loài động vật tượng tự sống ở vùng nóng.

B. động vật biến nhiệt sống ở vùng ôn đới có tai, đuôi và chi,..thường lớn hơn tai, đuôi, chi,.. của các loài động vật tượng tự sống ở vùng nóng.

C. động vật hằng nhiệt sống ở vùng ôn đới có tai, đuôi và chi,..thường bé hơn tai, đuôi, chi,.. của các loài động vật tượng tự sống ở vùng nóng.

D. động vật biến nhiệt sống ở vùng ôn đới có tai, đuôi và chi,..thường bé hơn tai, đuôi, chi,.. của các loài động vật tượng tự sống ở vùng nóng.

A. Hình thái, cấu trúc cơ thể, tuổi thọ, các hoạt động sinh lí- sinh thái và tập tính của sinh vật

B. Đã ảnh hưởng tới hoạt động, khả năng sinh trưởng, sinh sản

C. Hoạt động kiếm ăn, khả năng sinh trưởng, sinh sản.

D. Ảnh hưởng tới hoạt động, khả năng sinh trưởng, sinh sản, tạo điều kiện cho động vật nhận biết các vật, định hướng di chuyển trong không gian.

A. thân có màu sắc sặc sỡ dễ nhận biết.

B. mắt rất tinh dễ quan sát.

C. xúc giác phát triển

D. mắt nhỏ lại hoặc tiêu giảm

A. Hoạt động kiếm ăn, tạo điều kiện cho độngvật nhận biết các vật, định hướng di chuyển trong không gian.

B. Đã ảnh hưởng tới hoạt động, khả năng sinh trưởng, sinh sản.

C. Hoạt động kiếm ăn, khả năng sinh trưởng, sinh sản

D. Ảnh hưởng tới hoạt động, khả năng sinh trưởng, sinh sản, tạo điều kiện cho động vật nhận biết các vật, định hướng di chuyển trong không gian

A. Cây ưa sáng trồng trước, cây ưa bóng trồng sau

B. Cây ưa bóng trồng trước, cây ưa sáng trồng sau

C. Trồng đồng thời nhiều loại cây

D. Không trồng cả 2 loại cây vào một chỗ

A. Cây ưa sáng phát huy tối đa diện tích để đón ánh sáng mặt trời.

B. Cây ưa sáng có cấu tạo để hạn chế tác hại của ánh sáng mạnh.

C. Cây ưa bóng phát huy tối đa khả năng thu nhận ánh sáng mặt trời.

D. Cây ưa bóng thường sống dưới tán cây ưa sáng.

A. Phiến lá mỏng, ít hoặc không có mô giậu, lá nằm ngang

B. Lá cây có phiến dày, mô giậu phát triển

C. Mọc nơi quang đãng hoặc ở tầng trên của tán rừng

D. Lá cây xếp nghiêng so với mặt đất

A. Ảnh hưởng tới sinh sản, cấu tạo giải phẫu của cây

B. Thay đổi đặc điểm hình thái, cấu tạo giải phẫu, sinh lí của thực vật, hình thành các nhóm cây ưa sáng, ưa bóng

C. Thay đổi đặc điểm hình thái, sinh lí của thực vật

D. Tăng hoặc giảm cường độ quang hợp của cây.

A. Hội sinh.

B. Cộng sinh.

C. Cạnh tranh.

D. Hợp tác.

A. Hiện tượng ăn thịt đồng loại luôn dẫn đến sự diệt vong của loài.

B. Quan hệ hỗ trợ giúp quần thể thích nghi tốt hơn với môi trường,

C. Quan hệ cạnh tranh không xảy ra ở các quần thể thực vật.

D. Sự cạnh tranh trong quần thể chỉ xảy ra khi môi trường thiếu thức ăn.

A. Cạnh tranh khác loài.

B. Kí sinh.

C. Cạnh tranh cùng loài.

D. Hội sinh.

A. Hợp tác

B. Cạnh tranh.

C. Hội sinh

D. Cộng sinh.

A. Ó biển mổ các cá thể khác để bảo vệ lãnh thổ của mình.

B. Hải cẩu đực tranh giành cá thể cái trong mùa sinh sản.

C. Nấm men trong lên men bia cạnh tranh nhau khi nguồn dinh dưỡng giảm.

D. Giống lúa ST25 cạnh tranh dinh dưỡng với cỏ lồng vực trên ruộng.

A. Hỗ trợ cùng loài.

B. Cạnh tranh cùng loài.

C. Hội sinh.

D. Hợp tác.

A. Đảm bảo sự tăng số lượng không ngừng của quần thể.

B. Đảm bảo số lượng của các cá thể trong quần thể duy trì ở mức độ phù hợp.

C. Đảm bảo sự tồn tại và phát triển của quần thể.

D. Đảm bảo sự phân bố của các cá thể trong quần thể duy trì ở mức độ phù hợp.

A. Đảm bảo cho quần thể tồn tại ổn định.

B. Khai thác tối ưu nguồn sống của môi trường.

C. Làm tăng khả năng sống sót và sinh sản của các cá thể.

D. Cả ba ý trên

A. sự cạnh tranh giữa các cá thể trong quần thể tăng lên.

B. sự cạnh tranh giữa các cá thể trong quần thể giảm xuống.

C. sự hỗ trợ giữa các cá thể trong quần thể tăng lên.

D. sự xuất cư của các cá thể trong quần thể giảm tới mức tối thiểu.

A. Đảm bảo số lượng và sự phân bố của các cá thể trong quần thể duy trì ở mức độ phù hợp với sức chứa của môi trường.

B. Thường làm cho quần thể suy thoái đến mức diệt vong

C. Chỉ xảy ra ở các cá thể động vật, không xảy ra ở các quần thể thực vật.

D. Xuất hiện khi mật độ cá thể của quần thể xuống quá thấp

A. làm tăng khả năng cạnh tranh giữa các cá thể.

B. làm tăng mức độ sinh sản.

C. làm giảm nhẹ cạnh tranh giữa các cá thể, hạn chế sự cạn kiệt nguồn thức ăn trong vùng.

D. làm cho nguồn thức ăn cạn kiệt nhanh chóng.

A. 1

B. 2

C. 4

D. 3

A. Là mối quan hệ giữa các cá thể cùng loài hỗ trợ lẫn nhau trong các hoạt động sống

B. Là mối quan hệ giữa các cá thể cùng loài tranh giành lẫn nhau trong các hoạt động sống.

C. Là mối quan hệ giữa các cá thể cùng loài liên kết với nhau trong các hoạt động sống.

D. Là các hiện tượng liền rễ, săn mồi theo nhóm...

A. Có lợi trong công việc tìm kiếm thức ăn.

B. Phát hiện kẻ thù nhanh hơn.

C. Tự vệ tốt hơn.

D. Thường xuyên diễn ra sự cạnh tranh.

A. Ở nhiều quần thể thực vật, những cây sống theo nhóm chịu đựng được gió bão tốt hơn những cây cùng loài sống riêng rẽ.

B. Hỗ trợ cùng loài chỉ xuất hiện khi mật độ cá thể trong quần thể tăng lên quá cao.

C. Quan hệ hỗ trợ giữa các cá thể trong quần thể đảm bảo cho quần thể tồn tại một cách ổn định và khai thác được tối ưu nguồn sống của môi trường.

D. Quan hệ hỗ trợ cùng loài thể hiện qua hiệu quả nhóm

A. Các cây liền rễ tuy sinh trưởng chậm hơn nhưng có khả năng chịu hạn tốt hơn và khi bị chặt ngọn sẽ nảy chồi mới sớm và tốt hơn cây không liền rễ.

B. Các cây liền rễ sinh trưởng nhanh hơn nhưng khả năng chịu hạn kém hơn và khi bị chặt ngọn sẽ nảy chồi mới sớm và tốt hơn cây không liền rễ.

C. Các cây liền rễ sinh trưởng nhanh hơn và có khả năng chịu hạn tốt hơn, nhưng khi bị chặt ngọn sẽ nảy chồi mới muộn hơn cây không liền rễ.

D. Các cây liền rễ sinh trưởng nhanh hơn, có khả năng chịu hạn tốt hơn và khi bị chặt ngọn sẽ nảy chồi mới sớm và tốt hơn cây không liền rễ.

A. hỗ trợ.

B. cạnh tranh.

C. cộng sinh.

D. hợp tác

A. Là mối quan hệ giữa các cá thể cùng loài hỗ trợ lẫn nhau trong các hoạt động sống.

B. Là mối quan hệ giữa các cá thể cùng loài cạnh tranh lẫn nhau trong các hoạt động sống

C. Là mối quan hệ giữa các cá thể cùng loài ăn lẫn nhau trong các hoạt động sống.

D. Là mối quan hệ giữa các cá thể cùng loài tranh giành lẫn nhau trong các hoạt động sống.