Trắc nghiệm Quản lý và sử dụng bền vững nguồn tài nguyên thiên nhiên Sinh Học Lớp 12

A. mọc cao.

B. đã trở nên xâm lấn ở những nơi khác nơi nó đã được giới thiệu.

C. có quan hệ gần gũi với các loài sống trong khu vực nơi nó đã được giới thiệu. 

D. có bộ phân tán hạt chuyên dụng của nó.

A. có không gian trong vườn thú, thủy cung và thực vật vườn để bảo tồn các loài vô thời hạn.

B. tính đồng nhất di truyền của vật nuôi dân số có thể được duy trì. 

C. các mối đe dọa gây nguy hiểm cho các loài đang được giảm bớt để các cá nhân được nuôi nhốt sau đó có thể được thả trở lại tự nhiên.

D. có đủ người trông nom.

A. kiểm tra than củi tại các địa điểm của làng cổ. 

B. đo lượng carbon trong đất. 

C. xác định niên đại bằng phương pháp phóng xạ đối với thân cây đổ. 

D. kiểm tra vết cháy trong vòng sinh trưởng của cây. 

A. tốc độ biến đổi khí hậu được dự đoán sẽ nhanh hơn tốc độ mà nhiều loài có thể thay đổi phạm vi của chúng. 

B. nó đã quá nóng ở vùng nhiệt đới.

C. khí hậu đã rất ổn định trong hàng ngàn nhiều năm mà nhiều loài thiếu khả năng để chịu được nhiệt độ thay đổi. 

D. biến đổi khí hậu sẽ đặc biệt có hại cho các loài quý hiếm.

A. nhiều loại thuốc quan trọng có chứa hoặc được dựa trên một sản phẩm thực vật.

B. mọi người có được niềm vui thẩm mỹ từ việc tương tác với các sinh vật khác.

C. gây ra sự tuyệt chủng của các loài đặt ra các vấn đề đạo đức nghiêm trọng. 

D. tất cả những điều trên

A. phá hủy môi trường sống 

B. tác động của thiên thạch

C. khai thác quá mức 

D. giới thiệu về động vật ăn thịt không bản địa 

A. hầu hết các dịch vụ hệ sinh thái không thể được sao chép bởi bất kỳ các phương tiện khác. 

B. thay thế chúng bằng các sản phẩm thay thế công nghệ là đắt đỏ đến mức không thể mua được.

C. công nghệ thay thế chiếm đất có giá trị.

D. chính phủ không thể hoạt động mà không đánh thuế hệ sinh thái dịch vụ

A. nó được sử dụng trong nhà kính để tăng sự phát triển của thực vật.

B. nó trong suốt với nhiệt nhưng bẫy ánh sáng mặt trời.

C. nó trong suốt với ánh sáng mặt trời nhưng giữ nhiệt. 

D. nó trong suốt với cả ánh sáng mặt trời và nhiệt.

A. nước chảy vào các đại dương thông qua các con sông.

B. nước bốc hơi từ lá cây.

C. nhiều nước bốc hơi khỏi bề mặt đại dương hơn được trả lại cho các đại dương như lượng mưa.

D. mưa rơi trên đất liền. 

A. chúng giúp các nhà khoa học đo lường hóa học của nước biển sâu.

B. chúng mang đến các sinh vật bề mặt mà khó quan sát ở nơi khác. 

C. tàu có thể đi nhanh hơn trong các khu vực này. 

D. chúng tăng năng suất biển bằng cách mang lại chất dinh dưỡng trở lại bề mặt nước biển.

A. loài phân tán tốt. 

B. loài có tốc độ sinh sản cao.

C. lưới thức ăn đơn giản. 

D. tất cả đều đúng.

A. Một sông băng rút đi.

B. Một ngọn núi lửa phun trào.

C. Một đám cháy phá hủy một khu rừng.

D. Một cơn bão tạo ra một bãi biển cát trắng.

A. dự đoán rằng số lượng cân bằng của loài trên một hòn đảo là sự cân bằng giữa tốc độ nhập cư của các loài mới và tốc độ tuyệt chủng của các loài thường trú.

B. dự đoán rằng tỷ lệ nhập cư của người mới loài sẽ suy giảm với khoảng cách đảo từ nhóm loài đất liền.

C. dự đoán rằng tốc độ tuyệt chủng của cư dân loài sẽ giảm khi kích thước đảo tăng lên. 

D. áp dụng cho các bản vá môi trường sống bị cô lập như cũng như các đảo đại dương.

A. có năng lượng đã đi qua cùng một số lượng bước tiếp cận

B. sử dụng các phương pháp tìm kiếm thức ăn tương tự để có được thức ăn.

C. được ăn bởi một nhóm động vật ăn thịt tương tự.

D. ăn cả thực vật và động vật khác. 

A. ký sinh, bởi vì chim ruồi tiêu thụ mật hoa.

B. ăn thịt, bởi vì chim ruồi ăn hạt của cây.

C. hội sinh, vì lợi ích của chim ruồi tiêu thụ mật hoa và cây không bị ảnh hưởng.

D. hợp tác, bởi vì cây cung cấp mật hoa cho chim ruồi và chim ruồi vận chuyển hạt phấn cho cây. 

A. cạnh tranh nhiễu.

B. ăn thịt.

C. đối kháng

D. đồng tiến hóa lan tỏa.

A. động vật ăn cỏ có thể bị tuyệt chủng.

B. thực vật có thể được dự kiến ​​​​sẽ trải qua một giới hạn phạm vi vì chi phí sản xuất hóa chất mới.

C. động vật ăn cỏ có thể được dự kiến ​​​​sẽ phát triển khả năng chống chịu của cây trồng. 

D. thực vật có thể được dự kiến ​​​​sẽ bị giảm thể lực vì chi phí sản xuất hóa chất mới.

A. người lớn sống rất lâu. 

B. giai đoạn tiền sinh sản ngắn và nhiều con cái.

C. giai đoạn tiền sinh sản ngắn và ít con cái.

D. giai đoạn tiền sinh sản dài và ít con cái.

A. Rừng mưa nhiệt đới vì quần xã sinh vật này là nơi có sự đa dạng thực vật to lớn. 

B. Rừng thường xanh ôn đới vì một số các nhà máy lớn nhất thế giới được tìm thấy ở đó.

C. Đồng cỏ ôn đới vì lớp đất mặt sâu và phong phú.

D. Lãnh nguyên Bắc cực vì ngày hè là dài và độ ẩm của đất dồi dào. 

A. tỷ lệ quang hợp trong các đại dương thấp.

B. dòng hải lưu giữ các sinh vật gần gũi đến nơi chúng được sinh ra.

C. nhiệt độ nước, độ mặn và thức ăn tất cả các nguồn cung cấp khác nhau trong đại dương.

D. gió mậu dịch giữ nước ấm và nước lạnh tách biệt.

A. góc của tia nắng mặt trời.

B. độ ẩm của không khí. 

C. lượng mây che phủ.

D. sức mạnh của gió. 

A. nhiệt độ không khí.

B. mô hình lưu thông không khí và gió. 

C. dòng chảy bề mặt đại dương. 

D. tất cả những điều trên

A. quang hợp

B. đốt nương làm rẫy nhiệt đới rừng mưa 

C. đốt nhiên liệu hóa thạch

D. đốt củi để nấu ăn và sưởi

A. bón phân đạm và kali sau khi khai thác địa điểm 

B. đóng cửa khu vực khai thác để sử dụng cho mục đích giải trí cho đến khi cây cối được phục hồi

C. để lại một số cây đứng trên vị trí khi nó được trồng

D. xới đất ngay sau khi khai thác và trồng cây con

A. làm tăng chất hữu cơ và giúp duy trì kết cấu đất.

B. làm giảm nhu cầu tưới tiêu và trồng trọt.

C. làm tăng góc và độ khả dụng của ánh sáng tới.

D. giảm xói mòn đất do nước chảy tràn.

A. chất dinh dưỡng sẵn có

B. cường độ ánh sáng

C. độ mặn

D. nhiệt độ nước

A. tạo những khó khăn thẩm thấu đối với động vật phù du.

B. làm giảm độ pH do nồng độ carbon dioxide tăng lên. 

C. tích tụ trong mô mỡ màu nâu của cá.

D. là chất dinh dưỡng hạn chế cho sự phát triển của tảo.

A. Diễn thế sinh thái

B. Quan hệ cộng sinh

C. Hiện tượng phú dưỡng 

D. Tiến hóa

A. 2

B. 4

C. 3

D. 1

A. Ôn đới.

B. Nhiệt đới.

C. Bắc Cực.

D. Cận  Bắc Cực.

A. Rừng mưa nhiệt đới.

B. Hoang mạc

C. Rừng lá rụng ôn đới.

D. Thảo nguyên.

A. 1

B. 3

C. 2

D. 4

A. 5

B. 4

C. 3

D. 2

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

A. Con người cần phải bảo vệ sự trong sạch của môi trường sống

B. Con người phải biết khai thác tài nguyên một cách hợp lí, bảo tồn đa dạng sinh học.

C. Con người cần phải khai thác triệt để tài nguyên tái sinh, hạn chế khai thác tài nguyên không tái sinh.

D. Con người phải tự nâng cao nhận thức và sự hiểu biết, thay đổi hành vi đối xử với thiên nhiên.

A. 5

B. 2

C. 4

D. 3

A. 3

B. 2

C. 4

D. 1

A. 4

B. 1

C. 3

D. 2

A. 3

B. 4

C. 1

D. 2

A. 3

B. 2

C. 4

D. 1

A. Không khai thác sử dụng nguồn lợi từ rừng nữa

B. Thành lập các khu bảo tồn thiên nhiên và các vườn quốc gia

C. Tăng cường khai thác nguồn thú rừng để bảo vệ cây

D. Phá bỏ các khu rừng già để trồng lại mới.

A. Tích cực nghiên cứu và sử dụng các nguồn năng lượng sạch như năng lượng gió, thủy triều,

B. Trồng rừng, phủ xanh đất trống đồi trọc.

C. Hoạt động của các vi sinh vật phân giải chất hữu cơ trong đất.

D. Tăng cường sử dụng các nguyên liệu hoá thạch trong công nghiệp và trong giao thông vận tải.

A. 2

B. 4

C. 3

D. 5

A. Khai thác và sử dụng hợp lí các dạng tài nguyên có khả năng tái sinh

B. Bảo tồn đa dạng sinh học.

C. Khai thác và sử dụng triệt để nguồn tài nguyên khoáng sản

D. Sử dụng biện pháp sinh học trong nông nghiệp

A. Tài nguyên sinh vật

B. Tài nguyên khoáng sản

C. Tài nguyên đất.

D. Tài nguyên nước.

A. Đồng rêu hàn đới, rừng mưa nhiệt đới, rừng Taiga, thảo nguyên.

B. Thảo nguyên, rừng mưa nhiệt đới,đồng rêu hàn đới, rừng Taiga.

C. Rừng mưa nhiệt đới, thảo nguyên, rừng Taiga, đồng rêu hàn đới.

D. Rừng Taiga, rừng mưa nhiệt đới, thảo nguyên, đồng rêu hàn đới.

A. Quần thể

B. Quần xã

C. Hệ sinh thái

D. Sinh quyền

A. Sự nóng lên toàn cầu 

B. Sự phú dưỡng của hồ

C. Sự suy giảm tầng ozon

D. Mưa axit

A. Sự nóng lên toàn cầu 

B. Sự phú dưỡng của hồ 

C. Sự suy giảm tầng ozon

D. Độ phóng đại trong chuỗi thức ăn

A. Sự nóng lên toàn cầu

B. Sự phú dưỡng của hồ 

C. Sự suy giảm tầng ozon 

D. Độ phóng đại trong chuỗi thức ăn