Trắc nghiệm Quá trình hình thành quần thể thích nghi Sinh Học Lớp 12

A. Dị hình giới tính ở chim 

B.  Chuyên môn hóa chế độ ăn uống ở côn trùng 

C. Khả năng phân tán kém

D. Tất cả những điều trên

A. thể đa bội.

B. con lai vô sinh

C. sự phân hóa theo thời gian của các mùa sinh sản.

D. áp đặt một rào cản địa lý

A. kiểu hình có kích thước trung gian rất khó hình thành. 

B. hai nguồn thức ăn chính của loài khác nhau rõ rệt về kích thước và độ cứng. 

C. những con đực sử dụng những tờ tiền lớn của chúng để trưng bày.

D. cá thể di cư giới thiệu các kích cỡ kiểu hình khác nhau vào dân số mỗi năm.

A. khái niệm loài tiến hóa

B. hình thành loài

C. cách ly tập tính

D. đa bội thể

A. Các cơ chế cách li

B. Giao phối ngẫu nhiên

C. Chọn lọc tự nhiên

D. Yếu tố ngẫu nhiên

A. Tính đa hình về kiểu gen của quần thể giao phối

B. Khả năng thích nghi của sâu hại khi môi trường sống thay đổi

C. Khả năng thích ứng trực tiếp bằng các đột biến mới xuất hiện

D. Bản thân chúng có khả năng thích ứng với sự thay đổi của điều kiện môi trường

A. Gồm các đột biến trung tính.

B. Không một dạng nào có ưu thế trội hơn hẳn.

C. Ưu tiên duy trì các thể dị hợp về một gen hoặc một nhóm gen.

D. Tất cả các ý trên.

A. Đa hình cân bằng của quần thể.

B. Ưu thế lai

C. Chọn lọc tự nhiên.

D. Tương tác gen.

A. Trong lịch sử, những sinh vật xuất hiện sau mang nhiều đặc điểm thích nghi hơn những sinh vật xuất hiện trước.

B. Ngay trong hoàn cảnh sống ổn định thì đột biến và biến dị tổ hợp không ngừng phát sinh, do đó các đặc điểm thích nghi luôn được hoàn thiện.

C. Khi hoàn cảnh thay đổi, một đặc điểm vốn có lợi có thể trở thành bất lợi và bị thay thế bởi đặc điểm khác thích nghi hơn.

D. Mỗi đặc điểm thích nghi là sản phẩm của chọn lọc tự nhiên trong hoàn cảnh nhất định nên chỉ có ý nghĩa trong hoàn cảnh phù hợp.

A. Hợp lí (hoàn hảo) một cách tuyệt đối.

B. Hợp lí (hoàn hảo) một cách tương đối.

C. Luôn phù hợp với sự thay đổi của điều kiện sống.

D. Đặc trưng cho mỗi quần thể

A. Chuyển gen gây bệnh cho sâu.             

B. Chuyển gen kháng sâu bệnh cho cây trồng.

C. Hạn chế sử dụng thuốc trừ sâu sinh học

D. Nuôi nhiều chim ăn sâu.

A. Áp lực chọn lọc càng mạnh, các cơ thể mang kiểu gen có sức đề kháng dù cao hay thấp đều sẽ bị đào thải.

B. Áp lực chọn lọc càng mạnh, các cơ thể mang kiểu gen có sức đề kháng cao sẽ bị đào thải.

C. Áp lực chọn lọc càng mạnh làm cho kiểu gen có sức đề kháng cao hơn nhanh chóng thay thế các kiểu gen có sức đề kháng kém hơn.

D. Áp lực chọn lọc càng mạnh, kiểu gen có sức đề kháng thấp sẽ thay thế các kiểu gen có sức đề kháng cao hơn

A. Sau khi xịt muỗi, đột biến làm tăng tần số alen kháng thuốc trong quần thể.

B. Việc xịt muỗi gây ra sự chọn lọc, từ đó làm tăng tần số alen kháng thuốc trong quần thể.

C. Loài muỗi mới có khả năng kháng thuốc đã di cư tới vùng đó thay thế cho loài đã bị diệt.

D. Thuốc diệt muỗi đã tác động tới ADN của muỗi để tạo nên muỗi có gen kháng thuốc.

A. Vi khuẩn có ít gen nên tỷ lệ gen đột biến cao

B. Vi khuẩn sinh sản nhanh và gen đột biến được biểu hiện ngay thành kiểu hình.

C. Vi khuẩn có kích thước nhỏ, tốc độ trao đổi chất mạnh nên dễ chịu ảnh hưởng của môi trường.

D. Quần thể vi khuẩn có kích thước nhỏ nên dễ chịu sự tác động của các nhân tố tiến hoá.

A. CLTN đã đào thải các dạng kém thích nghi, chỉ giữ lại các dạng thích nghi nhất.

B. Đột biến và biến dị tổ hợp không ngừng phát sinh, CLTN không ngừng phát huy tác dụng làm cho các đặc điểm thích nghi không ngừng được hoàn thiện.

C. Vốn gen đa hình giúp sinh vật dễ dàng thích nghi với điều kiện sống hơn.

D. Các loài xuất hiện sau thường tiến hóa hơn.

A. Ảnh hưởng trực tiếp của thức ăn là lá cây có màu xanh làm biến đổi màu sắc cơ thể sâu.

B. Chọn lọc tự nhiên tích luỹ các đột biến màu xanh lục xuất hiện ngẫu nhiên trong quần thể sâu.

C. Chọn lọc tự nhiên tích luỹ các biến dị cá thể màu xanh lục qua nhiều thế hệ.

D. Khi chuyển sang ăn lá, sâu tự biến đổi màu cơ thể để thích nghi với môi trường.

A. Hệ gen lưỡng bội. 

B. Hệ gen đơn bội. 

C. Hệ gen đa bội.       

D. Hệ gen lệch bội.

A. 3

B. 2

C. 5

D. 4

A. Giao phối.

B. Đột biến.

C. Chọn lọc tự nhiên.

D. Di nhập gen.

A. Đột biến, giao phối và chọn lọc tự nhiên  

B. Đột biến, chọn lọc tự nhiên và chọn lọc nhân tạo

C. Chọn lọc, giao phối và phát tán        

D. Đột biến, phát tán và chọn lọc ngẫu nhiên

A. Khả năng của sinh vật có thể biến đổi hình thái, giải phẫu, sinh lí, phản ứng phù hợp với điều kiện sống, giúp chúng tồn tại và phát triển.

B. Khả năng của sinh vật có thể biến đổi kiểu gen phù hợp với điều kiện sống, giúp chúng tồn tại và phát triển.

C. Khả năng của sinh vật có một kiểu gen phù hợp với mọi điều kiện sống, giúp chúng tồn tại và phát triển.

D. Khả năng của sinh vật chỉ có thể biến đổi hình thái phù hợp với điều kiện sống, giúp chúng tồn tại và phát triển.

A. thích nghi.

B. độc nhất của loài.

C. dùng trong khóa nhị phân. 

D. di truyền. 

A. đột biến

B. ổn định lựa chọn 

C. tiến hóa hội tụ

D. đa dạng hóa lựa chọn

A. cách ly địa lý có thể gây ra sự hình thành các loài mới

B. các sinh vật thích nghi tốt nhất tồn tại

C. nếu môi trường thay đổi đột ngột và một sinh vật không thích nghi đối với môi trường mới, nó có thể chết 

D. các cá thể đơn lẻ, không phải quần thể, có thể thay đổi để đáp ứng với sự thay đổi của môi trường

A. suy giảm

B. phát triển tuyến tính

C. phát triển theo cấp số nhân

D. ở khả năng chuyên chở

A. Cách ly địa lý

B. Thể đa bội

C. Cách ly sinh sản

D. Bức xạ thích ứng

A. Cách ly địa lý 

B. Thể đa bội

C. Cách ly sinh sản

D. Bức xạ thích ứng 

A. Cách ly địa lý 

B. Thể đa bội 

C. Cách ly sinh sản

D. Bức xạ thích ứng

A. Đảo ngược

B. Phiên mã

C. Di cư

D. Mất

A. Giao phối với bạn tình không liên quan

B. Phân li độc lập trong giảm phân

C. Hoán đổi mã di truyền với tái tổ hợp

D. Các alen khác nhau ở cùng một locus

A. Khả năng sinh sản của một sinh vật và họ hàng của nó

B. Ưu điểm chọn lọc của chọn lọc theo nhóm

C. Ưu thế chọn lọc của chọn lọc hỗn hợp

D. Ưu điểm chọn lọc của chọn lọc ổn định

A. Tất cả họ đều ăn cùng một chế độ ăn uống

B. Tất cả chúng đều có liên quan

C. Một tỷ lệ nhỏ các cá thể được dự đoán trước

D. Ít quần thể cách li sinh sản

A. Thời gian thế hệ

B. Diện tích môi trường sống cần thiết để hỗ trợ hoạt động sinh sản

C. Khả năng thích ứng

D. Số lần sinh sản

A. Có sự tương tác thuận giữa gen quy định tính trạng và gen quy định tính trạng

B. Có sự phản hồi tiêu cực giữa đặc điểm và nguy cơ bị ăn thịt

C. Kiểu hình cực đoan có chi phí thấp hơn so với tính trạng trung bình trong quần thể

D. Đối tác nhanh chóng tìm hiểu và yêu thích những hình ảnh mới

A. Hai loài cạnh tranh chiếm các phần khác nhau của gradient tài nguyên

B. Có mật độ loài cao nhưng ít chồng lấn về ổ

C. Hai loài cùng khai thác một nguồn tài nguyên dồi dào

D. Có mật độ loài cao và chồng lấn cao

A. Độ phân tán cao

B. Môi trường sống cố định

C. Cạnh tranh về nguồn lực hạn chế

D. Thời gian thế hệ dài

A. F+E +Pr

B. PG + Pr

C. F+E

D. P+F+E

A. Loại vật liệu bao phủ

B. Lượng thời gian tan chảy

C. Khối lượng ban đầu của băng

D. Khối lượng cuối cùng của băng

A. Loài 1

B. Loài 2

C. Loài 3

D. Không loài nào có thể chịu được nhiệt độ này.

A. Số giờ tập thể dục mỗi tuần và nhịp tim khi nghỉ ngơi không có mối tương quan trực tiếp.

B. Học sinh tập thể dục ít hơn có nhịp tim khi nghỉ ngơi thấp hơn.

C. Tập thể dục hàng tuần càng nhiều, nhịp tim khi nghỉ ngơi càng cao.

D. Học sinh tập thể dục nhiều hơn có nhịp tim khi nghỉ ngơi thấp hơn

A. cơ hội cao hơn rằng con trưởng thành sẽ sinh ra con cái

B. cơ hội cao hơn rằng em bé sẽ sống sót để trở thành người lớn

C. cơ hội cao hơn rằng một kẻ săn mồi sẽ tấn công con

D. cả A và B đều đúng

A. một tương tác tương hỗ trong đó nhện và rắn giúp nhau tồn tại

B. một tương tác cạnh tranh trong đó rắn cạnh tranh với nhện về thức ăn

C. tương tác săn mồi trong đó nhện là kẻ săn mồi và rắn là con mồi

D. cả A và B

A. EE

B. Ee

C. ee

D. Cả A và B

A. Lemmings tương tác với thực vật và nước trong môi trường của chúng để sống và phát triển.

B. Để giữ an toàn, loài lemmings không tương tác với các phần khác của hệ sinh thái lãnh nguyên của chúng.

C. Lemmings sống và phát triển bằng cách tương tác với các loài động vật có vú và thực vật khác, nhưng không phải với các bộ phận không sống trong môi trường của chúng.

D. Tất cả đều đúng.

A. Các sinh vật có các đặc điểm nhất định có nhiều khả năng sinh sản hơn trong quá trình chọn lọc tự nhiên, nhưng không phải là chọn lọc nhân tạo.

B. Các gen cơ bản các đặc điểm đã chọn trở nên phổ biến hơn trong quá trình chọn lọc tự nhiên, nhưng không phải là chọn lọc nhân tạo.

C. Các tính trạng chọn lọc được con người lựa chọn trong quá trình chọn lọc nhân tạo, nhưng không phải chọn lọc tự nhiên.

D. Cả A và C đều đúng.

A. bò rừng, là động vật hoang dã thích nghi với cuộc sống trên đồng bằng cỏ

B. bò xanh Bỉ, được con người lai tạo để có cơ bắp lớn

C. xạ hương, là động vật hoang dã thích nghi với cuộc sống ở Bắc Cực

D. cả A và B đều đúng

A. sự thân thiện với con người ở mèo Ragdoll nhà

B. tỷ lệ mắc bệnh thận cao hơn ở mèo Ba Tư trong nước

C. con mèo vàng châu Phi hoang dã lông đốm

D. cả A và B đều đúng.

A. chỉ chọn lọc tự nhiên

B. chỉ chọn lọc nhân tạo

C. chọn lọc tự nhiên hoặc nhân tạo

D. không đoán được

A. sự gia tăng số lượng mặt đất được bao phủ bởi lớp bùn màu sáng

B. sự gia tăng diện tích mặt đất được bao phủ bởi những tảng đá màu sẫm, ẩm ướt

C. cả A và B đều đúng

D. cả A và B đều sai

A. Cây hoa màu xanh sẽ ít phổ biến hơn.

B. Cây hoa đỏ sẽ ít phổ biến hơn.

C. Chúng phổ biến như nhau.

D. Không thể đoán được.