Trắc nghiệm Pháp luật với sự phát triển của công dân GDCD Lớp 12

A. Học bất cứ nghề nào.

B. Học không hạn chế.

C. Học bất cứ ngành nào.

D. Học suốt đời.

A. A không được thực hiện quyền học tập vì A không còn cơ hội học.

B. A không được thực hiện quyền học tập nữa vì A không còn khả năng học.

C. A vẫn còn cơ hội học vì có thể học thường xuyên, học suốt đời.

D. A không có quyền học tập vì A có thể phải nhập ngũ.

A.  việc lựa chọn nghề nghiệp.

B. cơ hội phát triển.

C. cơ hội học tập.

D. việc học thường xuyên, học suốt đời.

A. Quyền tự do.

B. Quyền được phát triển.

C. Quyền dân chủ.

D. Quyền sáng tạo.

A. Trẻ em phải được học từ thấp đến cao.

B. Trẻ em được hưởng chế độ chăm sóc sức khỏe.

C. Trẻ em đến tuổi có quyền được tham gia các cuộc thi sáng tạo.

D. Trẻ em phải được khám phá khoa học trong nhà trường.

A. Quyền học tập của công dân.

B. Quyền phát triển của công dân.

C. Quyền sáng tạo của công dân.

D. Quyền dân chủ của công dân.

A. Gia đình chị Y quyết định chọn trường dân lập cho con học mà không học trường quốc lập gần nhà.

B. Học sinh A phát minh ra máy lọc nước bằng vỏ trứng.

C. Nhạc sĩ P sáng tác nhiều bài hát.

D. Bé V 5 tuổi được chữa bệnh miễn phí tại trung tâm y tế của huyện.

A. Bình đẳng.

B. Sáng tạo.

C. Học tập.

D. Phát triển.

A.  chỉ có nam giới mới được đi học.

B. tất cả mọi người đều được đi học.

C. chỉ những người có tiền mới được đi học.

D. chỉ những người khỏe mạnh mới được đi học.

A. Quyền học tập.

B. Quyền được phát triển.

C. Quyền được khuyến khích.

D. Quyền được ưu tiên.

A. học tập của công dân.

B. phát triển của công dân.

C. bình đẳng của công dân.

D. sáng tạo của công dân.

A. học tập.

B. bình đẳng.

C. sáng tạo.

D. dân chủ.

A. Khuyến khích để phát triển tài năng.

B. Tự do nghiên cứu khoa học.

C. Học tập suốt đời.

D. Được cung cấp thông tin và chăm sóc sức khỏe.

A. Học không hạn chế.

B. Học bất cứ ngành nghề nào.

C. Bình đẳng về cơ hội học tập.

D. Học thường xuyên, suốt đời.

A.  Đăng kí bản quyền đối với công trình nghiên cứu khoa học của mình.

B.  Thiết kế máy cắt cỏ thay thế phương tiện cắt cỏ thủ công.

C. Hướng dẫn học sinh Trung học nghiên cứu khoa học kĩ thuật.

D. Phá hoại sản phẩm, công trình nghiên cứu khoa học của người khác.

A. Quyền bầu cử.

B. Quyền sáng tạo.

C. Quyền tự do kinh doanh.

D. Quyền ứng cử.

A. Quyền học tập không hạn chế.

B. Quyền tố cáo.

C. Quyền tự do kinh doanh.

D.  Quyền sáng tạo.

A. Quyền sáng tạo.

B. Quyền bình đẳng.

C. Quyền học tập.

D. Quyền phát triển.

A. tự do của công dân.

B. học tập của công dân.

C. phát triển của công dân.

D. sáng tạo của công dân.

A. Tác giả, hoạt động khoa học công nghệ, sáng chế.

B. Tác giả, sở hữu trí tuệ, hoạt động khoa học công nghệ.

C. Tác giả, ứng dụng công nghệ, nghiên cứu khoa học.

D. Tác giả, sở hữu công nghệ, hoạt động khoa học công nghệ.

A.  dân chủ của công dân.

B. được phát triển của công dân.

C.  học tập của công dân.

D. sáng tạo của công dân.

A. Mọi công dân đều có quyền học bất cứ ngành, nghề nào.

B. Mọi công dân đều có quyền học tập không hạn chế.

C. Mọi công dân muốn đi học phải có tiền.

D.  Mọi công dân đều có quyền học thường xuyên, học suốt đời.

A. sáng tạo.

B. học tập.

C. phát triển.

D. tự do.

A. quyền bình đẳng về cơ hội học tập.

B. quyền học tập không hạn chế.

C. quyền học bất cứ ngành nghề nào.

D. quyền học thường xuyên, học suốt đời.

A. học tập của công dân.

B. sáng tạo của công dân.

C. dân chủ của công dân.

D.  phát triển của công dân.

A. Chỉ những người lao động trí óc mới có quyền sáng tạo.

B. Mọi công dân đều có quyền sáng tạo.

C. Chỉ nhà khoa học mới có quyền sáng tạo.

D. Chỉ những người đủ tuổi trưởng thành mới có quyền sáng tạo.

A. Mọi công dân đều được tự do nghiên cứu khoa học.

B. Mọi công dân đều có quyền hưởng thụ thành tựu văn hóa.

C. Mọi công dân đều có quyền học tập không hạn chế.

D. Mọi công dân đều được sống trong môi trường thuận lợi.

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

A. Những người tử 18 tuổi trở lên.

B. Những người hoạt động khoa học.

C. Mọi công dân đều có quyền sáng tạo.

D. Những người hoạt động nghệ thuật.

A. Học suốt đời.

B. Học không hạn chế.

C. Tự do lựa chọn ngành, nghề học tập.

D. Bình đẳng về cơ hội học tập.

A. Miễn giảm học phí cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn.

B. Cấp học bổng cho học sinh học giỏi.

C. Giúp đỡ học sinh ở vùng có điều kiện đặc biệt khó khăn.

D. Chăm lo điều kiện làm việc cho người nghiên cứu.

A. Con em thương binh, bệnh binh, liệt sĩ.

B. Đạt giải học sinh giỏi quốc gia.

C. Người dân tộc thiểu số.

D. Thi tốt nghiệp THPT đạt loại giỏi.

A. Học ở bậc cao hơn.

B. Học không hạn chế.

C. Học bất cứ ngành nghề nào.

D. Bình đẳng về cơ hội học tập.

A. Học không hạn chế.

B. Tự do lựa chọn ngành nghề học tập.

C. Tự do lựa chọn hình thức học tập.

D. Bình đẳng về cơ hội học tập.

A. Học tập.

B. Phát triển.

C. Sáng tạo.

D. Giải trí.

A. Giải trí.

B. Phát triển.

C. Sáng tạo.

D. Học tập.

A. Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục.

B. Ưu tiên đầu tư cho giáo dục.

C. Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục.

D. Mở rộng quy mô giáo dục.

A. Sáng tạo.

B. Được phát triển.

C. Thẩm định.

D. Quản lí xã hội.

A. Sáng chế.

B. Sở hữu công nghiệp.

C. Chuyển giao công nghệ.

D. Tác giả.

A. Thay đổi thông tin.

B. Ứng dụng kĩ thuật tiên tiến.

C. Bồi dưỡng để phát triển tài năng.

D. Phát minh, sáng chế.

A. Cố gắng học tập cho bố mẹ hài lòng.

B. Luôn chịu khó tìm tòi và phát huy tính sáng tạo trong học tập.

C. Không cần sáng tạo vì chỉ có thiên tài mới có thể sáng tạo.

D. Chỉ cần học và làm theo những gì được dạy, không cần sáng tạo.

A. Ban hành chính sách về học phí, học bổng để giúp đỡ, khuyến khích người học.

B. Giúp đỡ học sinh nghèo, học sinh vùng có điều kiện đặc biệt khó khăn.

C. Giúp đỡ con em thương binh, liệt sĩ, trẻ tàn tật, mồ côi, không nơi nương tựa.

D. Khuyến khích, tạo điều kiện cho những người học giỏi, có năng khiếu được phát triển.

A. Là quyền cơ bản của công dân, thể hiện bản chất tốt đẹp của chế độ xã hội ta.

B. Là cơ sở, điều kiện cần thiết để con người được phát triển toàn diện.

C. Giúp ổn định đời sống nhân dân, phát triển kinh tế đất nước.

D. Tạo điều kiện để những người học giỏi, tài năng phấn đấu học tập, nghiên cứu để trở thành nhân tài cho quê hương, đất nước.

A. Quyền sáng tạo.

B. Quyền dân chủ.

C. Quyền học tập.

D. Quyền được phát triển.

A. Học tập.

B. Sáng tạo.

C. Được phát triển.

D. Tự do.

A. Được sống trong môi trường xã hội và tự nhiên có lợi cho sự tồn tại và phát triển về thể chất, tinh thần, trí tuệ, đạo đức.

B. Có mức sống đầy đủ về vật chất; được học tập, nghỉ ngơi, vui chơi, giải trí, tham gia các hoạt động văn hóa.

C. Được cung cấp thông tin và chăm sóc sức khỏe; được khuyến khích, bồi dưỡng để phát triển tài năng.

D. Được tạo điều kiện để tự do lựa chọn ngành nghề phù hợp với điều kiện của bản thân để học tập thường xuyên, suốt đời.

A. Khoa học công nghệ.

B. Khoa học kĩ thuật.

C. Khoa học nhân văn.

D. Khoa học nghệ thuật.

A. Quyền tác giả.

B. Quyền sở hữu công nghiệp.

C. Quyền hoạt động khoa học, công nghệ.

D. Quyền học tập suốt đời.

A. Quyền học tập.

B. Quyền phát triển.

C. Quyền sáng tạo.

D. Quyền nghiên cứu khoa học.

A. Công dân có quyền học thường xuyên, học suốt đời.

B. Công dân có thể học bất cứ ngành nào, nghề nào phù hợp.

C. Mọi công dân đều có quyền học không hạn chế.

D. Mọi công dân đều được bồi dưỡng phát triển tài năng.