Trắc nghiệm Hướng động Sinh Học Lớp 11

A. ứng động sinh trưởng.

B. hướng tiếp xúc.

C. ứng động không sinh trưởng.

D. hướng sáng.

A. Là sự vươn cao tranh ánh sáng với cây xung quanh.

B. Là sự sinh trưởng khi có tiếp xúc với các cây cùng loài

C. Là phản ứng sinh trưởng đối với sự tiếp xúc.

D. Là sự sinh trưởng của thân (cành) về phía ánh sáng.

A. Hướng nước dương

B. Hướng nước âm

C. Hướng nước có lúc dương, có lúc âm

D. Không có Phương án đúng

A. Đỉnh thân sinh trưởng theo hướng cùng chiều với sức hút của trọng lực gọi là hướng trọng lực âm

B. Hướng trọng lực giúp cây cố định ngày càng vững chắc vào đất, rễ cây hút nước cùng các ion khoáng từ đất nuôi cây.

C. Đỉnh rễ cây sinh trưởng vào đất gọi là hướng trọng lực dương

D. Phản ứng của cây đối với hướng trọng lực được gọi là hướng trọng lực hay hướng đất

A. mọc vống lên và lá có màu vàng úa

B. mọc bình thường nhưng lá có màu đỏ

C. mọc vống lên và lá có màu xanh

D. mọc bình thường và lá có màu vàng úa

A. Phân bô ít ở phía ít được chiếu sáng.

B. Phân bố đều quanh thân cây.

C. Phân bố trên ngọn nhiều, giữa vừa, gốc ít.

D. Phân bố nhiều ở phía ít ánh sáng, phân bô ít ở nơi được chiếu sáng.

A. Chất kích thích sinh trưởng auxin.

B. Chất kích thích sinh trưởng gibêrêlin.

C. Tác động các chất kìm hãm sinh trưởng.

D. Tác động các chất kích thích sinh trưởng.

A. Hướng sáng âm

B. Hướng sáng dương.

C. Hướng sáng và Hướng gió

D. Hướng sáng.

A. Auxin tập trung ở mặt trên, ức chế các tế bào mặt trên sinh sản, làm rễ hướng đất.

B. Auxin tập trung ở mặt trên, kích thích tế bào phân chia và lớn lên làm rễ uốn cong hướng tới đất.

C. Do tác động của trọng lực, auxin buộc rễ cây phải hướng đất.

D. Auxin có khối lượng rất nặng, chìm xuống mặt dưới của rễ, ức chế tế bào phân chia, làm rễ hướng xuống đất.

A. 1,3

B. 1,2,4.

C. 3

D. 3,4.

A. Kích tố sinh trưởng xitôkinin

B. Chất kìm hãm sinh trưởng êtilen.

C. Kích tố sinh trưởng auxin

D. Kích tố sinh trưởng gibêrelin

A. Hướng động dương (sinh trưởng hướng về phía có ánh sáng) và hướng động âm (sinh trưởng về trọng lực)

B. Hướng động dương (sinh trưởng tránh xa nguồn kích thích) và hướng động âm (sinh trưởng hướng tới nguồn kích thích)

C. Hướng động dương (sinh trưởng hướng tới nguồn kích thích) và hướng động âm (sinh trưởng tránh xa nguồn kích thích)

D. Hướng động dương (sinh trưởng hướng tới nước) và hướg động âm (sinh trưởng hướng tới đất)

A. Vận động của rễ hướng về lòng đất.

B. Hướng mà cây sẽ cử động vươn đến.

C. Cử động sinh trưởng cây về phía có ánh sáng.

D. Vận động sinh trưởng của cây trước tác nhân kích thích của môi trường.

A. nhanh, dễ nhận thấy    

B. chậm, khó nhận thấy

C. nhanh, khó nhận thấy    

D. chậm, dễ nhận thấy

A. Phản ứng vận động của các cơ quan thực vật đối với kích thích

B. Phản ứng sinh trưởng của các cơ quan thực vật đối với kích thích

C. Phản ứng vươn tới của các cơ quan thực vật đối với kích thích    

D. Phản ứng tránh xa của các cơ quan thực vật đối với kích thích

A. quang hướng; phát thải etylen; tế bào chết theo chương trình 

B. thân cây dài ra chậm lại; dày lên của thân cây; thân mọc ngang 

C. thay đổi áp suất turgor; sắc tố thực vật; thụ thể ánh sáng xanh 

D. sự thay đổi nồng độ auxin; sản xuất chất ức chế tăng trưởng; lớp cắt bỏ 

A. hấp thụ ánh sáng đỏ và đỏ xa

B. vượt qua cả ánh sáng đỏ và đỏ xa

C. hấp thụ ánh sáng đỏ xa nhưng cho ánh sáng đỏ

D. hấp thụ ánh sáng đỏ nhưng truyền ánh sáng đỏ xa

A. toàn năng

B. không phân biệt

C. đơn bội

D. lưỡng bội

A. rễ

B. hoa

C. lá

D. nhánh

A. Pr ngăn chặn sự ra hoa

B. Pfr kích thích ra hoa

C. Pr kích thích ra hoa

D. Pfr ngăn chặn sự ra hoa

A. quang hướng âm

B. quang hướng dương

C. hướng trọng lực âm

D. thigmotropic tiêu cực

A. A

B. A và B

C. B và C

D. C

A. con đường theo mùa

B. con đường phụ thuộc vào ánh sáng

C. con đường phụ thuộc vào nhiệt độ

D. con đường tự chủ

A. thân cây uốn cong

B. đẩy nhanh quá trình lão hóa

C. phân cực màng

D. phát triển sinh sản

A. về phía đèn đỏ

B. thẳng hơn so với cây con không bị bệnh

C. về phía ánh sáng đỏ xa

D. chậm hơn so với cây con không bị héo

A. bóng tối

B. gió

C. kích thích không định hướng

D. kích thích định hướng

A. Hướng đất

B. Hướng hóa

C. Hướng sáng

D. Hướng nước

A. Helicase

B. Luciferase

C. Polymerase

D. Ligase

A. 1,2

B. 1,3

C. 2,3

D. 2,4

A. Thủy dưỡng

B. Hóa chất

C. Geotropism

D. Quang hướng

A. Quang hướng

B. Geotropism

C. Hóa chất

D. Thủy dưỡng

A.  luôn có ý nghĩa thích nghi.

B. chỉ xảy ra khi kích thích tác động từ một phía.

C. luôn hướng tới nguồn kích thích.

D. do ảnh hướng của hoocmon sinh trưởng.

A. chậu cây ở giai đoạn còn non. 

B.  chậu cây ở giai đoạn ra hoa.

C.  kích thích chỉ tác động từ một phía. 

D. sử dụng kích tố sinh trưởng.

A. Các cơ quan sinh dưỡng.

B. Các cơ quan có cấu tạo tròn (thân, cuống hoa, cuống lá).

C. Các cơ quan có cấu tạo dẹt kiểu lưng bụng.

D. Các cơ quan sinh sản.

A. Gibberellins làm cho lá cuộn lại khi có ánh sáng.

B. Auxin làm cho thân cây uốn cong về phía nguồn sáng.

C. Cytokinin làm cho ánh sáng được hấp thụ với tốc độ nhanh hơn để quang hợp.

D. Etylene làm cho cây cong khỏi nguồn sáng.

A. gibberellins

B. auxin

C. ethylene

D. cytokinin

A. Gibêrelin

B. Auxin

C. Xitôkinin

D. Êtilen

A. 3

B. 4

C. 1

D. 2

A. Vào mùa đông, ở những vùng có băng tuyết, phần lớn cây xanh rụng lá và sống ở trạng thái tiềm sinh.

B. Khi mùa đông đến , chim hải âu rời bỏ nơi lạnh giá đến những nơi ấm áp có nhiều thứ ăn.

C. Cây mọc trong môi trường có ánh sáng chiếu về một phía có thân uốn cong, ngọn cây uốn về phía ánh sáng

D. Nhím ban ngày cuộn mình nằm bất động, ban đêm đi kiếm ăn và tìm kiếm bạn tình

A. thân thẳng đứng, cành phân bố tỏa đều quanh thân.

B. thân thẳng đứng, ngọn cây vươn lên tầng vượt tán.

C. thân uốn cong, ngọn cây vươn về phía ngược chiều với nguồn sáng.

D. thân uốn cong, ngọn cây vươn về phía nguồn sáng.

A. Sau một thời gian ngọn cây hướng về phía có nguồn sáng vì cây có tính hướng sáng, ngọn cây sẽ hướng về phía có ánh sáng tác động.

B. Thực vật thích ánh sáng.

C. Thực vật vươn lên để cho đẹp, phát triển dài ra

D. Cả B và C

A. cảm ứng ánh sáng.

B. hướng sáng.

C. chuyển động theo ánh sáng.

D. tạo hình theo ánh sáng.

A. 1

B. 4

C. 2

D. 3

A. Giống hoàn toàn với cảm ứng ở động vật.

B. Xảy ra nhanh.

C. Xảy ra nhanh và giống hoàn toàn cảm ứng ở động vật.

D. Xảy ra chậm.

A. 4

B. 5

C. 6

D. 7

A. 3

B. 4

C. 1

D. 2

A. hoocmôn auxin. 1 – cao ; 2 – thấp ; 3 – thấp ; 4 – cao

B. hoocmôn auxin. 1 – thấp ; 2 – cao ; 3 – cao ; 4 – thấp

C. hoocmôn auxin. 1 – thấp ; 2 – cao ; 3 – thấp ; 4 – cao

D. hoocmôn auxin. 1 – cao ; 2 – thấp ; 3 – cao ; 4 – thấp

A. Là phản xạ bẩm sinh

B. Là phản xạ không điều kiện

C. Là phản xạ có tính di truyền

D. Là phản xạ có điều kiện

A. Ánh sáng tác động lên tế bào làm tế bào mất nước, giảm sức trương và dẫn đến cây cong về phía ánh sáng

B. Ánh sáng chiếu về một phía, tốc độ quang hợp ở phía có ánh sáng cao hơn nên cây cong về phía đó

C. Sự sinh trưởng không đều của các tế bào tại phía được chiều sáng và phía không được chiếu sáng ở phần ngọn cây do sự phân bố hormone auxin khác nhau

D. Ánh sáng tạo ra sự khác biệt về mặt nhiệt độ giữa 2 phía của thân khi chiếu sáng khiến cho tốc độ các phản ứng sinh hóa khác nhau và gây ra sự uấn cong

A. Hướng trọng lực của rễ là do sự phân bố auxin không đều ở hai mặt rễ

B. Ngọn cây quay về hướng ánh sáng là do sự phân bố auxin không đều ở 2 mặt của ngọn

C. Ở ngọn cây phía được chiếu sáng có lượng auxin nhiều kích thích sự sinh trưởng kéo dài hơn phía tối.  

D. Ở rễ cây phía được chiếu sáng có lượng auxin thích hợp hơn, kích thích sự sinh trưởng kéo dài của tế bào nhanh hơn.