Trắc nghiệm Công dân với sự phát triển kinh tế GDCD Lớp 11

A. Phát triển kinh tế tạo điều kiện cho mỗi người có việc làm.

B. Phát triển kinh tế khắc phục sự tụt hậu về kinh tế.

C. Phát triển kinh tế đáp ứng nhu cầu vật chất và tinh thần.

D. Phát triển kinh tế giúp cá nhân có điều kiện chăm sóc sức khỏe.

A. Người lao động.

B. Tư liệu lao động.

C. Tư liệu sản xuất.

D. Nguyên liệu.

A. Tạo ra của cải vật chất.

B. Sản xuất xã hội.

C. Con người tác động vào tự nhiên để tạo ra các sản phẩm phù hợp với như cầu của mình.

D. Tạo ra cơm ăn, áo mặc, tạo ra tư liệu sản xuất.

A. Tăng trưởng kinh tế.        

B. Cơ cấu kinh tế hợp lí.

C. Tiến bộ công bằng xã hội.               

D. Cả a, b, c đúng.

A. Tạo điều kiện cho mọi người có việc là và thu nhập.

B. Cơ sở thực hiện và xây dựng hạnh phúc.

C. Phát triển văn hóa, giáo dục, y tế.

D. Thực hiện dân giàu, nước mạnh.

A. Kết cấu hạ tầng của sản xuất.         

B. Công cụ lao động.

C. Hệ thống bình chứa của sản xuất.    

D. Cơ sở vật chất.

A. Là mối quan hệ hữu cơ phụ thuộc và quy định lẫn nhau giữa các ngành kinh tế, thành phần kinh tế và vùng kinh tế.

B. Là tổng thể mối quan hệ hữu cơ phụ thuộc và quy định lẫn nhau giữa các ngành kinh tế, thành phần kinh tế và vùng kinh tế.

C. Là mối quan hệ hữu cơ phụ thuộc và quy định lẫn nhau  cả về quy mô và trình độ giữa các ngành kinh tế, thành phần kinh tế và vùng kinh tế.

D. Là tổng thể mối quan hệ hữu cơ phụ thuộc và quy định lẫn nhau cả về quy mô và trình độ giữa các ngành kinh tế, thành phần kinh tế và vùng kinh tế.

A. Đối tượng lao động đã trải qua tác động của lao động.

B. Tư liệu lao động.

C. Đối tượng lao động của các ngành công nghiệp chế biến, đặc biệt là công nghiệp hóa chất.

D. Nguyên vật liệu nhân tạo.

A. Tư liệu lao động.         

B. Công cụ lao động.

C. Đối tượng lao động.   

D. Tài nguyên thiên nhiên.

A. 2 loại. 

B. 3 loại.                

C. 4 loại.  

D. 5 loại.

A. Tạo điều kiện cho mọi người có việc là và thu nhập.

B. Cơ sở thực hiện và xây dựng hạnh phúc.

C. Phát triển văn hóa, giáo dục, y tế.     

D. Thực hiện dân giàu, nước mạnh; xã hội công bằng, dân chủ, văn minh.

A. Vì sức lao động có tính sáng tạo.

B. Vì sức lao động của mỗi người là không giống nhau.

C. Vì suy đến cùng, trình độ phát triển của tư liệu sản xuất là phản ánh sức lao động sáng tạo của con người.

D. Cả a, c đúng.

A. Giúp con người biết trân trọng giá trị của lao động và của cải vật chất của xã hội.

B. Giúp con người giải thích nguồn gốc sâu xa của mọi hiện tượng kinh tế - xã hội, hiểu được nguyên nhân cơ bản của quá trình phát triển lịch sử xã hội loài người.

C. Giúp cho chúng ta hiểu rõ hơn về sự sáng tạo và năng lực lao động vô tận của con người trong lịc sử phát triển lâu dài.

D. a và c đúng, b sai.

A. Sản xuất của cải vật chất.             

B. Hoạt động.

C. Tác động.                     

D. Lao động.

A. Tư liệu sản xuất.        

B. Công cụ lao động.

C. Hệ thống bình chứa.

D. Kết cấu hạ tầng.

A. Sức lao động là năng lực lao động, còn lao động là hoạt động cụ thể có mục đích, có ý thức của con người.

B. Sức lao động là cơ sở để phân biệt khả năng lao động của từng người cụ thể, còn những người lao động khác nhau đều phải làm việc như nhau.

C. Sức lao động là khả năng của lao động, còn lao động là sự tiêu dùng sức lao động trong hiện thực.

D. Cả a, b, c đều sai.

A. Cơ sở tồn tại của xã hội.     

B. Tạo ra các giá trị vật chất và tinh thần.

C. Giúp con người có việc làm.                    

D. Thúc đẩy tăng trưởng kinh tế.

A. Là cơ cấu kinh tế phát huy được mọi tiềm năng nội lực của toàn bộ nền kinh tế.

B. Là cơ cấu kinh tế phù hợp với sự phát triển của khoa học công nghệ hiện đại.

C. Là cơ cấu kinh tế gắn với phân công lao động và hợp tác quốc tế.

D. Cả a, b, c đúng.

A. Yêu cầu công nhân làm tăng ca.

B. Để công nhân tự do làm việc theo ý muốn.

C. Chăm lo đời sống vật chất và tinh thần của công nhân.

D. Đổi mới công nghệ sản xuất.

A. Chỉ sử dụng các sản phẩm hàng hóa nước ngoài.

B. Ủng hộ phong trào “Người Việt dùng hàng Việt”.

C. Trốn thuế để thu được nhiều lợi nhuận nhất có thể.

D. Xả rác thải độc hại chưa qua xử lí ra môi trường.

A. Giảm bớt đói nghèo.

B. Tạo điều kiện củng cố an ninh quốc phòng.

C. Tạo tiền đề vật chất phát triển văn hóa, giáo dục, y tế.

D. Tạo tiền đề thực hiện tốt các chức năng của gia đình.

A. Giúp có việc làm và tạo thu nhập ổn định.

B. Nâng cao chất lượng cuộc sống.

C. Gia tăng phúc lợi xã hội.

D. Phát triển toàn diện bản thân.

A. Ổn định.

B. Bền vững.

C. Liên tục.

D. Phù hợp.

A. Tăng trưởng kinh tế.

B. Quy mô tăng trưởng kinh tế.

C. Tốc độ tăng trưởng kinh tế.

D. Cơ cấu kinh tế hợp lí.

A. Phát triển đời sống.

B. Phát triển văn hóa.

C. Phát triển xã hội.

D. Phát triển kinh tế.

A. Học tập, rèn luyện để nâng cao hiệu quả lao động.

B. Tham gia vào thị trường lao động sớm không cần qua đào tạo.

C. Tìm cách làm giàu bằng mọi giá.

D. Phát triển kinh tế không gắn với bảo vệ môi trường.

A. Đối tượng lao động.

B. Tư liệu lao động.

C. Sức lao động.

D. Tư liệu sản xuất.

A. Công cụ lao động.

B. Hệ thống bình chứa.

C. Kết cấu lao động.

D. Quan trọng như nhau.

A. Công cụ lao động.

B. Hệ thống bình chứa.

C. Tư liệu sản xuất.

D. Kết cấu hạ tầng.

A. Đối tượng lao động.

B. Đối tượng sản xuất.

C. Tư liệu sản xuất.

D. Tư liệu lao động.

A. Hạn chế.

B. Thu hẹp.

C. Đa dạng.

D. Tăng lên.

A. Tôm cá.

B. Sắt thép.

C. Sợi vải.

D. Hóa chất.

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

A. Tư liệu lao động.

B. Cách thức lao động.

C. Đối tượng lao động.

D. Hoạt động lao động.

A. Lao động.

B. Sức lao động.

C. Vận động.

D. Sản xuất vật chất.

A. Lao động.

B. Sức lao động.

C. Đối tượng lao động.

D. Tư liệu lao động.

A. Sức lao động.

B. Đối tượng lao động.

C. Tư liệu lao động.

D. Lao động.

A. Giàu có và thoải mái hơn.

B. Hoàn thiện và phát triển toàn diện.

C. Có nhiều điều kiện về mặt vật chất và tinh thần.

D. Có cuộc sống phong phú và đa dạng.

A. Cơ sở tồn tại và phát triển.

B. Động lực phát triển.

C. Thước đo phát triển.

D. Cơ sở tồn tại.

A. Phát triển kinh tế.

B. Sản xuất của cải vật chất.

C. Quá trình lao động.

D. Quá trình sản xuất.