Trắc nghiệm Các nước tư bản chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa Lịch Sử Lớp 10

A. 1 năm 

B. 2 năm 

C. 3 năm 

D. 4 năm 

A. Năm 1911

B. Năm 1912 

C. Năm 1913 

D. Năm 1914 

A. Năm 1900 

B. Năm 1910 

C. Năm 1920 

D. Năm 1930 

A. Không cho vay 

B. Đầu tư nước ngoài 

C. Khống chế các ngân hàng nhỏ 

D. B vầ C là đáp án đúng 

A. Lũng đoạn đời sống kinh tế 

B. Tích tụ tư bản 

C. Lạm phát 

D. Hình thành các giai cấp trong xã hội 

A. Do tiến bộ của khoa học - kỹ thuật 

B. Tích tụ tư bản 

C. Các ngành kinh tế chuyển từ tự do cạnh tranh sang tổ chức độc quyền

D. Tất cả đáp án đều đúng 

A. Đã làm thay đổi cơ bản nền sản xuất và cơ cấu kinh tế tư bản chủ nghĩa

B. Đánh dấu bước tiến mới của chủ nghĩa tư bản

C. Mở đường cho công nghiệp hóa 

D. Mở đường cho sự phân hóa giàu nghèo 

A. Thay đổi cơ cấu kinh tế tư bản chủ nghĩa

B.  Thay đổi cơ bản nền sản xuất 

C. Đánh dấu bước tiến mới của chủ nghĩa tư bản ở giai đoạn này.

D. Tất cả đáp án đều đúng 

A. Phương pháp canh tác được cải tiến

B. Máy móc được sử dụng nhiều như máy kéo, máy cày, máy gặt...

C. Sử dụng phân hóa học nâng cao năng suất cây trồng.

D. Tất cả đáp án đều đúng 

A. Năm 1901

B. Năm 1902

C. Năm 1903

D. Năm 1904

A. Tháng 9 

B. Tháng 10

C. Tháng 11

D. Tháng 12 

A. Orville 

B. Wilbur Wright 

C. Louis Pasteur

D. A và B là đáp án đúng 

A. Thế kỷ XIX

B. Đầu thế kỷ XIX

C. Giữa thế kỷ XIX

D. Cuối thế kỷ XIX

A. Năm 1983

B. Năm 1995

C. Năm 1895

D. Năm 1987

A. Dầu hỏa 

B. Dầu trắng 

C. Dầu thô 

D. Điện 

A. Dầu hỏa 

B. Dầu thô

C. Xăng 

D. Dầu trắng 

A. Lò Mác-tanh

B. Sử dụng lò Bét-xme 

C. Tuốc bin phát điện được sử dụng để cung cấp điện năng.

D. Tất cả đáp án đều đúng 

A. Hoạt động của hệ thần kinh của động vật 

B. Hoạt động của hệ thần kinh của người

C. Qúa trinh phát triển người qua từng giai đoạn 

D. A và B là đáp án đúng 

A. Vật lý 

B. Toán học 

C. Tâm lý học 

D. Thiên văn học 

A. Mĩ 

B. Nga 

C. Pháp 

D. Anh 

A. Pap-lốp

B. Lu-i Paster

C. Đác-uyn

D. Rơ-dơ-pho 

A. Pap-lốp

B. Lu-i Paster

C. Đác-uyn

D. Rơ-dơ-pho 

A. Phát hiện về men sinh 

B. Phát hiện vi trùng 

C. Chế tạo thành công vắc xin chống bệnh chó dại.

D. Tất cả đáp án đều đúng 

A. Anh 

B. Do Thái 

C. Đức 

D. Pháp 

A. Vật lý học 

B. Sinh vật học 

C. Tâm lý học 

D. Thiên văn học 

A. Hành vi con người 

B. Cấu tạo của hạt nhân 

C. Tiến hóa 

D. Tiến hóa và di truyền 

A. Anh 

B. Pháp 

C. Do Thái

D. Đức 

A. Tự nhiên học 

B. Tâm lý học 

C. Sinh vật học 

D. Thiên văn học 

A. Vật lý 

B. Toán học 

C. Tâm lý học 

D. Thiên văn học 

A. Anh 

B. Pháp 

C. Đức 

D. Mĩ 

A. Tia X 

B. Phóng xạ

C. Điện mặt trời 

D. Hạt nhân 

A. Năng lượng hạt nhân 

B. Năng lương gió 

C. Tâm lý học hành vi 

D. Năng lượng sinh khối 

A. Điện 

B. Nguyên tử 

C. Hạt nhân 

D. Sinh lý học thần kinh 

A. Anh 

B. Pháp

C. Hà Lan 

D. Do Thái 

A. Mĩ 

B. Anh 

C. Do Thái

D. Pháp 

A. Marie Curie

B. Louis Pasteur

C. Pavlov 

D. Rơ-dơ-pho

A. Năng lượng gió

B. Năng lượng mặt trời 

C. Năng lượng sinh khối

D. Năng lượng hạt nhân 

A. Hăng-ri Béc-cơ-ren

B. Marie Curie 

C. G.Jun

D. A và B là đáp án đúng 

A. Mở ra khả năng ứng dụng nguồn năng lượng mới 

B. Quá trình công nghiệp hóa 

C. Qúa trình hiện đại hóa 

D. Tất cả đều đúng 

A. Hãy sử dụng những thành tựu của cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật để phục vụ cuộc sống con người.

B.  Hãy sáng tạo thêm nhiều thành tựu khoa học kĩ thuật mới để phục vụ cuộc sống con người.

C. Hãy sử dụng những thành tựu của cách mạng khoa học – kĩ thuật cho y học để cứu sống con ngưòi.

D. Hãy liên kết các quốc gia để sáng tạo thêm nhiều thành tựu khoa học – kĩ thuật mới để cải tiến sản xuất.

A. Nhiều thành tựu được ứng dụng trong sản xuất vũ khí.

B. Góp phần đưa tới các cuộc chiến tranh thế giới ở thế kỉ XX.

C. Tạo ra khối lượng sản phẩm vật chất khổng lồ.

D. Chế tạo nhiều phương tiện chiến tranh giết người hàng loạt.

A. thay đổi cơ bản nền sản xuất tư bản chủ nghĩa.

B. thay đổi cơ cấu kinh tế tư bản chủ nghĩa.

C. đánh dấu bước tiến mới của chủ nghĩa tư bản.

D. dẫn tới sự ra đời của các công ty xuyên quốc gia.

A. Chú trọng phát minh khoa học và áp dụng tiến bộ khoa học – kĩ thuật vào sản xuất.

B. Sự phát triển của nền công nghiệp quân sự.

C. Tiến hành các cuộc chiến tranh thôn tính lẫn nhau.

D. Xuất hiện giai cấp công nhân.

A. Tiến hành cuộc “cách mạng xanh”.

B. Sử dụng nhiều máy móc trong sản xuất.

C. Sử dụng phân bón hóa học.

D. Phương pháp canh tác được cải tiến.

A. Pap-lốp (Nga).

B. Lu-i Paster (Pháp).

C. Hăng-ri Béc-cơ-ren.

D. Đác-uyn (Anh).

A. Ứng dụng trong mọi ngành kinh tế.

B. Đặt nền tảng cho việc tìm kiếm nguồn năng lượng mới.

C. Là ứng dụng quan trọng trong y học.

D. Tìm hiểu cấu trúc của vật chất.

A. Chế tạo ô tô.

B. Chế tạo máy bay.

C. Khai thác mỏ.

D. Giao thông vận tải.

A. Sử dụng lò Bét-xme và Mác – tanh đẩy nhanh quá trình sản xuất thép.

B. Tháng 12 – 1903, anh em người Mĩ đã chế tạo những chiếc máy bay đầu tiên.

C. Năm 1840, William Samuel Henson vẽ một họa đồ máy bay hoàn chỉnh.

D. Năm 1848, máy bay của Stringfellow đã bay được vài mét.

A. Phát minh của nhà bác học Lu-i Pa-xtơ.

B. Phát minh của Ma-ri Quy-ri.

C. Học thuyết tiến hóa của Đác-uyn.

D. Định luật tuần hoàn của các nhà bác học Nga Men-đê-lê-ép.

A. G. Ôm (Đức), G. Jun (Anh), E. Len-xơ (Nga).

B. Tôm – xơn (Anh), G. Ôm (Đức), G. Jun (Anh).

C. G. Jun (Anh), E. Len-xơ (Nga), Rơ-dơ-pho (Anh).

D. Tôm – xơn (Anh), Len-xơ (Nga), Rơ-dơ-pho (Anh).