Sự biến đổi về lượng và sự biến đổi về chất khác nhau như thế nào?

Trong những câu dưới đây, câu nào thể hiện mối quan hệ lượng đổi dẫn đễn chất đổi?

Câu nào dưới đây không thể hiện mối quan hệ giữa lượng đổi dẫn đến chất đổi?

Những thuộc tính cơ bản, vốn có sự vật và hiện tượng, tiêu biểu cho sự vật và hiện tượng đó, phân biệt nó với các sự vật và hiện tượng khác được nhận xét chính là

Trường THCS A có 520 học sinh, trong đó 85% học sinh đạt học lực giỏi, 95% học sinh đạt hạnh kiểm tốt. Những số liệu trên được nhận xét đề cập đến mặt nào sau đây?

Trường hợp nào sau đây được xem chính là mâu thuẫn giữa các mặt đối lập?

Khi chất mới ra đời, lượng được nhận xét biến đổi theo hướng

Mỗi sự vật và hiện tượng trong thế giới được nhận xét đều có mặt chất và lượng

Câu nào sau đây cụ thể thể hiện mối quan hệ lượng đổi dẫn đến chất đổi?

Sự biến đổi về lượng của sự vật, hiện tượng diễn ra một cách

Chất và lượng là hai mặt thống nhất với nhau trong:

Thuộc tính vốn có sự vật và hiện tượng biểu thị về trình độ phát triển (Cao, thấp), quy mô (lớn, nhỏ), tốc độ vận động (nhanh, chậm), số lượng (ít, nhiều)….của sự vật và hiện tượng được nhận định là

Em đồng ý với quan điểm nào dưới đây khi nói sự biến đổi về chất trong học tập, rèn luyện?

Để tạo ra sự biến đổi về chất, trước hết phải

Giới hạn mà trong đó sự biến đổi về lượng chưa làm thay đổi về chất của sự vật, hiện tượng được nhận định là

Để thực hiện tốt quy luật lượng – chất, cần tránh tư tưởng nào dưới đây?

Trong ba năm học ở phổ thong năm nào bạn A cũng đạt danh hiệu học sinh giỏi, nên mặc dù điểm xét tuyển vào trường đại học X là 25 điểm nhưng bạn vẫn vượt qua và trở thành sinh viên đại học. Điểm nút trong ví dụ trên là

Kết quả của sự đấu tranh giữa các mặt đối lập là mâu thuẫn cũ mất đi, mâu thuẫn mới hình thành, sự vật và hiện tượng cũ được thay thế bằng sự vật, hiện tượng mới được xem là tạo nên

Biều hiện nào dưới đây chỉ ra cách thức làm thay đổi chất của sự vật, hiện tượng?

Trong cuộc sống hàng ngày, khi xuất hiện một mâu thuẫn trong nhận thức, chúng ta được xem là cần làm gì?

Sự biến đổi về chất của các sự vật, hiện tượng bắt đầu từ sự biến đổi về lượng: Lượng biến đổi dần dần, đến một giới hạn nhất định, phá vỡ sự thống nhất giữa chất và lượng thì