Biều hiện nào dưới đây chỉ ra cách thức làm thay đổi chất của sự vật, hiện tượng?

Trong những câu dưới đây, câu nào thể hiện mối quan hệ lượng đổi dẫn đễn chất đổi?

Thuộc tính vốn có sự vật và hiện tượng biểu thị về trình độ phát triển (Cao, thấp), quy mô (lớn, nhỏ), tốc độ vận động (nhanh, chậm), số lượng (ít, nhiều)….của sự vật và hiện tượng được nhận định là

C. Mác viết: “Những thay đổi đơn thuần về lượng đến một mức độ nhất định sẽ chuyển hoá thành sự khác nhau về chất”. Trong câu nói trên C. Mác đã bàn về nội dung nào dưới đây của sự vật và hiện tượng?

Theo anh chị câu nào dưới đây không thể hiện mối quan hệ giữa sự biến đổi và lượng dẫn đến sự biến đối về chất?

Mỗi sự vật và hiện tượng trong thế giới được nhận xét đều có mặt chất và lượng

Theo Triết học Mác - Lê nin, chất mới ra đời lại bao hàm:

Mỗi sự vật và hiện tượng trong thế giới đều có mặt chất và lượng

Mỗi sự vật và hiện tượng trong thế giới cụ thể đều có mặt chất và lượng

Câu tục ngữ: “Góp gió thành bão” thể hiện quan niệm nào dưới đây?

Nội dung nào dưới đây không phải là cách thức vận động phát triển của sự vật và hiện tượng?

Mâu thuẫn không thể giải quyết bằng còn đường điều hòa, mà được xem là chỉ được giải quyết bằng

Để phân biệt sự vật và hiện tượng này với sự vật và hiện tượng khác thì phải dựa vào

Trải qua 21 năm kháng chiến chống Mỹ đến ngày 30/4/1975 đất nước ta hoàn toàn thống nhất, non sông thu về một mối. Theo em, theo quy luật sự biến đổi về lượng dẫn đến sự biến đổi về chất ngày 30/4/1975 gọi là gì?

Trong mỗi sự vật, hiện tượng mặt chất và lượng luôn

Khẳng định nào dưới đây là sai?

Nội dung nào dưới đây không phản ánh đúng mối quan hệ biện chứng giữa chất và lượng:

Muốn nhanh chóng tiến bộ, trở thành học sinh giỏi, em cụ thể cần làm gì?

Điều kiện để chất mới ra đời là gì?

Câu nói nào sau đây không thể hiện mối quan hệ lượng đổi dẫn đến chất đổi?

Thuộc tính vốn có sự vật và hiện tượng biểu thị về trình độ phát triển (Cao, thấp), quy mô (lớn, nhỏ), tốc độ vận động (nhanh, chậm), số lượng (ít, nhiều)….của sự vật và hiện tượng được nhận xét chính là